Le Père Goriot Les Conflits Sociaux

Le début, ou "situation initiale" (S.I.), se place sous le signe de l'équilibre. (FMH, p. 215) 2) La "force perturbatrice" rompt cet équilibre, introduit un manque, et déclenche l'action. 3) La dynamique : enchaînement des péripéties, épreuves, conflits ... 4) La résolution ou "force équilibrante" qui met un terme à l'épreuve. 5) La fin, ou "situation finale" (S.F.), se place sous le signe de l'équilibre, le manque a été comblé. (FMH, p. 215) Le développement évoque la ou les transformations

important. Victor Hugo a par ailleurs fait l'éloge du roman Ivanhoé (1820) où l'Histoire est le sujet du livre —> le roman n'est plus du faux, de l'inventé. •Dans les années 1840-1845, Balzac incarne le romancier des mœurs. Balzac décrit les effets sociaux, et en explique les causes (—> tentation encyclopédique). Dans la Comédie humaine, chaque étude de mœurs correspond à une scène : scène de la vie provinciale, scène de la vie parisienne, etc. Ces études de mœurs représentent les bases du roman réaliste

récemment, La jeune fille à la perle de Tracy Chevalier nous fait découvrir la vie austère des familles hollandaises du 17ème siècle avec celle du peintre Vermeer. Un siècle et un pays nous sont décrits à travers plusieurs milieux sociaux, avec en arrière-plan les conflits religieux de l’époque, la rivalité et l’antagonisme entre les catholiques et les protestants. De nombreux romans cherchent au contraire à représenter la société de leur époque, à refléter le monde et ses habitants tels qu’ils sont

mais volontiers rebelle à la société. Lesage en fait son héros Gil Blas en 1715, et Jacques Je fataliste de Diderot en est un autre exemple. Le personnage colle davantage à la réalité sociale ou politique; il prend des allures plus réalistes et moins stéréotypées. Il peut s'élever dans la hiérarchie sociale: La Vie de Marianne (1742) et Le Paysan parvenu (1735) de Marivaux. Mais il peut aussi être la victime de la société: Manon Lescaut de l'Abbé Prévost (1731) ou Paul et Virginie (1789) de Bernardin

12 à 15. 1 © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2009. Balzac et l a P e t i t e Ta i l l e u s e c h i n o i s e Luo et le narrateur sont considérés comme des intellectuels car leurs parents sont médecins — et qui plus est, dans le cas du père de Luo, un médecin traître car il a osé raconter qu’il avait soigné les dents de Mao Zedong et de sa femme. En tant que prétendus intellectuels et comme des millions d’autres Chinois pendant la Révolution culturelle, les deux jeunes gens sont donc

reprend ce schéma : les rêves de l’héroïne contrastent avec sa vie réelle de femme mariée à un médecin sans culture. - Au XVIIIe siècle Les lecteurs se passionnent pour des personnages à la sensibilité tourmentée, dont le naturel se heurte à l’artifice social. - Au XIXe. Affrontements et révoltes romantiques. Les romantiques donnent une grandeur à la sensibilité douloureuse : ils vivent dans l’insatisfaction de leurs rêves et la déception que la vie réelle leur inflige. Le ton employé va du pathétique

région où il avait passé son enfance et son adolescence, son père y ayant occupé le poste de directeur des vivres de la division militaire puis celui d’administrateur de l’Hospice général. Le romancier aimait séjourner à Saché, propriété de M. de Margonne, ami de la famille et probablement le vrai père de son frère Henri, où il retrouvait une sérénité propice à la création. Là furent écrits Maître Cornélius, Louis Lambert, LePère Goriot et il y commença Illusions perdues. Dès 1819-1820, dans un roman

Biographies d’auteurs résumés Biographie de Marot Précurseur de la Pléiade, Clément Marot est le poète officiel de la cour de François 1er. Formé par son père qui fut l'un des auteurs favoris de Louis XII, le jeune homme est d'abord placé comme page chez Nicolas de Neufville où il commence à écrire ses premiers vers. En 1513, il devient homme de chambre pour Marguerite de Navarre, soeur de François 1er, alors duchesse d'Alençon. Traducteur de Virgile et Lucien, le poète offre un recueil intitulé

conception de la vie se forge sur la manière dont il se relève de ses erreurs (sur le tas). Dans un roman d’apprentissage, le jeune héros est face à des situations où il rencontre la mort, l’amour et la haine, tout ce qui fait parti de la vie. (ex: Père Goriot, Balzac) Ce genre littéraire est né en Allemagne au XVIIIe siècle (en allemand Bildungsroman) Candide raconte l'histoire d'un jeune homme naïf et inexpérimenté, qui n'a aucune opinion personnelle (il croit tout ce que dit Pangloss). Il lui arrive

2 (p. 166-167). Voir aussi le roman, pages 12 à 15. 1 Balzac et l a P e t i t e Ta i l l e u s e c h i n o i s e Luo et le narrateur sont considérés comme des intellectuels car leurs parents sont médecins — et qui plus est, dans le cas du père de Luo, un médecin traître car il a osé raconter qu’il avait soigné les dents de Mao Zedong et de sa femme. En tant que prétendus intellectuels et comme des millions d’autres Chinois pendant la Révolution culturelle, les deux jeunes gens sont donc