Le Père Goriot Malheur

(R) 3. Victor Hugo (1802-1885) Les Feuilles d’automne (P), Notre-Dame de Paris (R), Les Misérables (R), Hernani (T), Ruy Blas (T) 4. Alfred de Musset (1810-1857), Tristesse, On ne badine pas avec l’amour. | 1. Honoré de Balzac (1799-1850) Le Père Goriot… La Comédie Humaine. 2. Gustave Flaubert (1821-1880) Madame Bovary, L’Education sentimentale, Bouvard et Pécuchet, Salammbô, Trois contes | 1. Emile Zola (1840-1902) Germinal, Nana, La Bête humaine  Les Rougon-Macquart. 2. Guy de Maupassant

de mieux comprendre nos comportements et ceux des autres (L’Étranger de Camus), voire de connaître notre identité, d’explorer les tourments de l’amour (Le Rouge et le Noir de Stendhal, Madame Bovary de Flaubert) comme les rapports familiaux (Le Père Goriot de Balzac). Le personnage permet de comprendre ceux qui sont différents de nous : les autres milieux (la mine dans Germinal de Zola), les autres pays (Le Désert de Clezio). Le personnage offre une réflexion philosophique sur la vie (La Peste de

BALZAC, Le père Goriot chapitre 1. Questions : 1) Faites le portrait physique de Mme.Vauquer en faisant attention aux conotations. 2)Même chose avec le portrait moral. 3)Quelles expressions précisent qu'il y a un lien entre Mme Vauquer et la pension qu'elle tient. Sont-elles méjoratives ou péjoratives? 4)Confronter le point de vue du narrateur à celui du pensionnaire (au sujet de Mme Vauquer) 1)Mme Vauquer: «attifée de son bonnet de tuile sous lequel prend un tour de faux cheveux mal

de la chronologie de l'intrigue. 25 La Comédie humaine 27 Le réalisme 29 Balzac théoricien 30 La planète Balzac 32 La passion selon Balzac 33 Etudes Philosophiques 35 Balzac à la carte 36 Quelques résumés rapides… 37 Le père Goriot (1834-1835) 39 Le père Goriot - Résumé (2) 41 Eugénie Grandet (1933) 44 Eugénie Grandet -Fiche de lecture 46 Les Chouans (1829) 48 La maison du chat-qui-pelote (1830) 50 Balzac Illusions perdues (1837) 52 Splendeurs et misères des courtisanes (1838-1847)

l’oeuvre au dernier chapitre six mois après avoir que Chabert ait tout abandonné, il décrit l’antichambre du Greffe, là ou se trouve Chabert après avoir renoncé à son nom et donc sa vie. Il est intéressant de remarquer que cette pièce est un symbole du malheur du Colonel qui a vécu de nombreux obstacles sans arrêt depuis plus de cinq ans. Après avoir rendue compte de la partie péjorative et théatrale du texte, on verra le message politique caché du texte. *** Une antichambre est un vestibule

OBJET D’ETUDE 1 : Le personnage de roman du 17e s. à nos jours Commentaire littéraire Texte 2 : Le Père Goriot, Honoré de Balzac De 1848 à 1890, un nouveau mouvement littéraire apparait : le Réalisme. Ces auteurs réalistes su 19e siècle, comme Flaubert, Zola ou encore Maupassant, s’attachent à décrire avec exactitude et précision la réalité qu’ils peuvent observer. C’est pourquoi la présentation des personnages ou des lieux entrainent de nombreux portraits très détaillés, les reliant ainsi

Pierre-Emmanuel Wang 2e9 Mercredi 18 mars 2015 Français Le Père Goriot (18) - La Leçon de Madame de Beauséant Une initiatrice choisie 1. Relevez et commentez les termes qui désignent ou qualifient Mme de Beauséant. Comment est-elle présentée par le narrateur ? « la vicomtesse » (l. 2234) « une grande dame » (l.2238) « un regard de reine » (l. 2290) Le narrateur présente Mme de Beauséant comme « une reine » qui gouverne la société en plaçant ses sujets là où elle le souhaite

Analyse littéraire : Le Père Goriot Être objectif n’est pas chose simple. Pour être totalement impartial face à la réalité, il faut Tragédie, drame, catastrophe, malédiction. Ces mots porteurs de malheurs ont tous quelque chose en commun : ils donnent la richesse, la splendeur et la passion du genre tragique. Du point de vue littéraire, l’acceptation du genre tragique ne fixe que la relation qu’entretien un homme avec le destin. Trop souvent confondue avec le dramatique, la tragédie grecque

I. En représentant la réalité telle qu’elle est : A. Grâce au réalisme du XIXe —> On représente les choses comme elles sont, on se fie à la réalité. Comme Balzac dans « Le père Goriot », dans le dernier chapitre : on a affaire à une critique de la société qui se fie aux apprences et une critique de la religion dans laquelle il faut payer pour avoir une messe descente. Ainsi, le lecteur peut percevoir les sociétés du XIXe. B. Grâce au naturalisme [j'avais falli mettre naturisme :p] —> c’est

est Études sociales, qui deviendra La Comédie humaine en 1842, en référence à La Divine Comédie de Dante L’idée de relier entre eux les récits en faisant revivre les protagonistes de chaque roman ou nouvelle ne vient à Balzac qu’en 1835 avec le Père Goriot où l’on voit reparaître pour la deuxième fois l’important Eugène de Rastignac déjà présenté en 1832 dans Étude de femme et Autre étude de femme publié alors sous le titre Une conversation entre onze heures et minuit inséré dans les Contes bruns