Le Reboisement Définition Les Causes Objectifs Conséquences

Lycée des jeunes filles Ameth Fall de Saint-Louis EXPOSE D’EDUCATION CIVIQUE Thème : le reboisement et la lutte contre les feux de brousse Plan : Introduction  I Le reboisement 1-Les causes du reboisement 2- Les conséquences II- La lutte contre les feux de brousse Conclusion EXPOSANTES APPRECIATIONS NOTES Roklhaya Carrière Nafi Gaye Aida Dièye Amy Sèye Assiètou Ndiaye Rokhaya Tourè Faguy Barr

sont les plus étendues sont le Bas-du-Fleuve (45 000 ha), la Montérégie Est et Ouest (23 500 ha) et l’Estrie (17 600 ha); peu de données sont disponibles pour l’Outaouais et l’Abitibi-Témiscamingue où les superficies pourraient être importantes. Les causes à l’abandon des terres varient selon les régions et le contexte du propriétaire : manque de potentiel pour l’agriculture conventionnelle, désintéressement et, surtout chez les propriétaires non agriculteurs, spéculation. Les friches sont souvent perçues

endroits peu accessibles, mais aussi sacrés, chanté, vénéré, représenté… L’histoire des sociétés occidentales démontre un changement de vision de la forêt avec la mondialisation et des grandes découvertes. Ce qui a amené un réel changement de la définition de la forêt par rapport aux sociétés urbaines de nos jours. Cela est mis en avant par les nombreuses politiques de déboisements dans le monde qui a été profondément modifié ces dernières décennies. Pour limiter cette surexploitation des forêts les

régression des superficies de mangrove. Face à cette situation, l’ONG Océanium vient apporter son appui aux populations de la Casamance pour limiter les dégâts et conséquences. C’est dans ce cadre que s’inscrit cette étude dont l’objectif est de contribuer à la réhabilitation des écosystèmes de mangrove de la Casamance. Pour atteindre les objectifs de l’étude des expériences sylvicoles et des enquêtes ont été effectué. Les résultats des expériences sur le taux de germination en fonction de la taille :

durable et l’accroissement des stocks de carbone. Le développement, les enjeux et la contribution du REDD+ y sont détaillés. Le présent travail est réalisé dans le cadre du cours 1ECC821 sur le Cycle du carbone et les changements climatiques. Les objectifs sont les suivants : Démontrer une compréhension des interrelations entre les forêts, le cycle du carbone et les changements climatiques; Analyser et présenter les impacts sur le bilan carbone de la déforestation et de la dégradation des forêts;

qu’on déterminera la contribution d’un système de suivi et évaluation pour la viabilité des projets de développement. Chapitre Premier Développement Communautaire et projets de développement : Ce chapitre développe les explications partant de la définition du développement aux détails de la viabilité des projets de développement. I. Développement: BERNARD et COLLI définissent le développement comme « un processus de longue période s'appliquant à l'ensemble des structures économiques et sociales »

|OBJECTIFS ET METHODES | I. OBJECTIFS - Les orientations sont définis dans la Loi d’Orientation Nationale n° 91-22 1. Objectifs de savoir - Avoir des connaissances scientifiques dans le domaine de l’Environnement notamment en Ecologie, en Physiologie - Maîtriser la notion d’espèce, sa diversité et certains aspects de l’évolution des espèces 2. Objectifs de savoir-faire

............................................................................................... 31 CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS ........................................................................ 34 Annexe 1. Glossaire des concepts et definitions de base...............................................36 Annexe 2. Outils de collecte ..............................................................................................38 Annexe 3 - Synthèse des forces motrices des changements selon

l’Environnement englobe aujourd’hui l’étude des milieux naturels, les impacts de l’homme sur lui et les actions engagées pour les réduire. Sommaire I Définition de l’ Environnement II Définition de la biodiversité III- Définition de l’écosystème : Biomasse Biotope Biocénose IV- Définition de l’écologie V- Dégradation de l’environnement Facteurs et manifestations Remarques L’effet de serre La couche d’ozone VI- solutions Les techniques de

1 4 4 4 5 6 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 INTRODUCTION DÉFINITIONS ET CONCEPTS D’UN ENJEU 1.1.1 Les éléments de réponses d’un enjeu 1.1.2 Mise en œuvre des projets d’un enjeu TRAITEMENT D’UN ENJEU À L’ÉCHELLE D’UNE RÉGION TRAITEMENT D’UN ENJEU À L’ÉCHELLE D’UNE COMMUNE OU DE PLUSIEURS COMMUNES (ÉCHELLE COMMUNALE) CONTEXTE DES ENJEUX DE DÉVELOPPEMENT ET DE L’ENVIRONNEMENT À MADAGASCAR OBJECTIF DE L’ÉTUDE ET TERME DE RÉFÉRENCES 1.5.1 Objectif de l’étude 1.5.2 Terme de référence INTER- 6 6 7 7