Le Renard Et Le Corbeau Le Roman De Renard

a la guerre. Dans son œuvre, il exprime son amour éperdu pour cette femme, il communique son sentiment a travers ses poèmes, c'est sa raison d'écrire. On écrit aussi pour communiquer une sensation comme l'horreur de la guerre par exemple avec le roman d'Henri Barbusse Le feu ou il décrit l'atrocité et l'affreuseté de la guerre. " On rentre dans la clarté du jour comme dans un cauchemar… Dans l’immensité, semés çà et là comme des immondices, les corps anéantis qui y respirent ou s’y décomposent…

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Le roman (sorti en 1966) de George Perec s'inscrit dans un registre expérimental correspondant à la littérature du XXIème siècle ; comme le considère l'auteur, "l'écriture est une façon de jouer" et non pas une contrainte à l'énonciation d'une idée. Bien que

classique. Le diable au corps s’inscrit dans ce mouvement. On peut ici se demander comment Radiguet présente ce roman quelque peu subversif. Nous verrons dans un premier temps un début de roman classique évoquant des questions habituelles de l’incipit romanesque puis l’étude d’un plaidoyer sur son écriture et termineront par l’évocation d’un apologue immorale. I) UN DEBUT DE ROMAN TRES CLASSIQUE • Mvt du texte : plusieurs §, le 1er assez long plus 3 autres très courts => aspect fragmenté des

maturité intellectuelle, une culture, donc un certain niveau de culture. Certaines fables sont difficiles à comprendre pour un enfant. Plus tard il comprendra la morale grâce à l’expérience. “Le flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute (corbeau et renard) il faut se méfier des flatteurs dans la vie: des prosélytes, des séducteurs et des politiciens. un orateur tente d'attirer l’attention de son peuple pour l’avertir d’un danger imminent (guerre) Mais le peuple, totalement désinvolte n’est pas

l'auditeur qu'à cause de ça ce dernier pourrait ne pas saisir la portée du message. Dans ce cas, le côté divertissant fait échouer l'enseignement. C'est pourquoi La Fontaine insère explicitement une morale dans la plupart de ses Fables. ex : Le Corbeau et le Renard : "Sachez que tout flatteur vit aux dépens de celui qui l'écoute. / Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute.". Point faible : l'utilisation d'un récit implique une perte de temps puisqu'il faut lire l'histoire, alors que la morale se

1659 : compose une comédie 1669 : écrit un roman 1684 : est élu à l’académie française Meurt en : 1695 à 74 ans Il a écrit les fables (243) (plus de 12000 vers) Il a laissé un énorme correspondance à Madame de la Fontaine en 1663, à son oncle Jannard et à son ami François Maucroix. Ses contes sont divisés en 5 livres. Certains considèrent Jean comme un copieur. Titre de ces fables les plus connues : -le lièvre et la tortue -Le corbeau et le renard -la cigale et la fourmi

leçon de moral à travers des personnages mis en scène et leurs diverses aventures. De plus en ayant appris certains texte de La Fontaine à l’école, les plus jeunes on eu l’occasion d’étudier de plus près les morales. Une fable telle que Le Corbeau et le Renard à marqué les jeunes esprits avec sa célèbre morale : « Apprenez que tout flatteur – Vit aux dépens de celui qui l’écoute ». Cependant le vocabulaire utilisé dans ces apologues n’est pas toujours évident et compréhensible pour les jeunes lecteurs

Jean-Pierre Claris de Florian, dit Florian, est un écrivain ayant vécu à la fin du 18ème siècle. Il a été une victime de la Révolution Française, puisqu’il est mort des suites de sa détention en 1794. Auteur de comédies, de romans pastoraux et chevaleresques, il est réputé surtout pour ses fables, considérées comme les meilleures après celles de la Fontaine. On considère d’ailleurs qu’il fait partie du courant classique comme son illustre prédécesseur. Il a écrit 112 fables dont de nombreuses morales

personnages gentils comme dans les Misérables les personnages de Jean Valjean et Javert. L'auteur peut être fantaisiste et faire parler les animaux comme dans les fables de La Fontaine qui mettent en scène les animaux Le Loup et l'Agneau ou encore Le Corbeau et le Renard pour dénoncer une réalité ou faire une morale. L'écrivain peut adapter les situations, événements et personnage pour que le contexte soit dans les meilleurs condition pour dénoncer un fait comme le fait Victor Hugo dans Les Misérables. Molière

Alternance récit / discours   Polyphonie   Différentes tonalités (ironie, tragédie)            3. Des animaux qui évoquent des Hommes / La mise en scène et les acteurs   Les personnages ont des caractères personnels identifiables (vocabulaire adapté : renard contraste élogieux / dépréciatif, âne franchise)   Contraste foule / certains animaux précis II - Une scène critique de la justice et du pouvoir            1. Le pouvoir : le roi et les courtisans   Personnages : lion brutal et injuste   Utilisation