Le Rencontre Entre Cosette Et Jean Valjean

et des tmules auxquels il a d i d i i tant des Scines de sa Comkdie Humaine; 58 U” Le Romantisme et le Realisme de Balzac 59 et en l’associant i un groupe d’hommes qu’il n’a point connus. Je ne vois du reste aucune impossibiliti i un tel divorce entre l’individu et sa giniration. Si la rZgle veut que les Ccrivains soient l’expression du Zeitgeist, qu’ils riflichissent l’esprit de leur temps, il faut aussi admettre l’existence de pricurseurs. J. J. Rousseau est mort un demi-sikcle avant la pleine

l’aurais dit ». Le texte de Ronsard fonctionne de la même façon. B  – Le chiffre 3 dans le premier vers. – Les trois motifs. – Le changement de place des trois motifs à la façon d’un carré magique. – Les trois refrains. C   L’opposition de taille entre les deux animaux (« de belle taille » / « Elle, qui n’était pas grosse en tout comme un œuf » le pronom personnel, isolé en début de vers, rappelle par sa brièveté la petite taille de la grenouille ; « la chétive pécore ») et les efforts de la grenouille

l’aurais dit ». Le texte de Ronsard fonctionne de la même façon. B  – Le chiffre 3 dans le premier vers. – Les trois motifs. – Le changement de place des trois motifs à la façon d’un carré magique. – Les trois refrains. C   L’opposition de taille entre les deux animaux (« de belle taille » / « Elle, qui n’était pas grosse en tout comme un œuf » le pronom personnel, isolé en début de vers, rappelle par sa brièveté la petite taille de la grenouille ; « la chétive pécore ») et les efforts de la grenouille

§ courtes: citer des mots ou des expressions appelant des remarques précises, plutôt que de longues phrases; § exactes : utiliser des guillemets et respecter la ponctuation du texte; une coupure doit être signalée par des points de suspension entre crochets [...] § bien intégrées au commentaire: introduire l’idée avant de présenter la citation qui la justifie. Reliez le procédé de style, le registre à l’idée qu’il soutient ou à l’effet qu’il produit sur le lecteur. Ne séparez pas le fond

Classe de Troisième ☛ Formes du récit aux XXe et XXIe siècles La Vie devant soi Romain Gary (Émile Ajar) Édition de Morgane Redot Momo, petit orphelin d’origine arabe, a été confié à Mme Rosa, vieille dame juive et ancienne prostituée. Entre ces deux êtres malmenés par la vie va naître un profond attachement. Comment grandir quand on n’a rien, si ce n’est « la vie devant soi » ? Telle est la question grave que pose ce roman d’apprentissage débordant de vie et d’humour. ISBN 978-2-7011-8986-4 288

alerter le gardien ! » Un pas lourd l’interrompt, suivi d’une grosse voix : « Que se passe-t-il ici ? Qui a allumé l’électricité ? grommelle-t-on, à l’autre bout de la pièce. — Bravo, tu as gagné ! » chuchote la jeune fille. Elle s’accroupit entre les rayonnages, entraînant Guillaume avec elle. « Cache-toi, et surtout ne fais pas de bruit ! » Il obéit, subjugué. Respire, avec une sorte d’ivresse, la présence de l’inconnue à ses côtés, son parfum de vanille, de cannelle, de violette : une

vocabulaire de ses prédécesseurs, mais parce que ce mot cor- respond réellement les à la couleur' observée. Dans exemples qui suivent, on pourra constater ce progrès de l'expression : Entre deux rocs d'un noir d'ébène Voyez-vous ce sombre hallier Qui plaine, dans se hérisse la Ainsi qu'une touffe de laine Entre les cornes du bélier ? Les Orientales, 143 (XXVII). Le jour n'avait pas encore complètement disparu. faisait nuit de la rive noire pour le gauche adossées à de grosses colonnes

2007) . . . Sujet 4 • Texte de Jean-Bertrand Pontalis (série collège, juin 2007) Sujet 5 • Texte de Jacques Lacarrière (série collège, juin 2007) . . Sujet 6 • Texte d’Alexandre Jardin (séries tech. et prof., sept. 2007) ½ Sujet 7 • Texte de Frédéric Boutet (séries tech. et prof., sept. 2007) ½ ¾ Sujet 8 • Texte d’Axel du Prel (série collège, sept. 2007) . . . . . . ¾¼½ Sujet 9 • Texte de Christiane Rochefort (série prof., déc. 2007) . . ¾¼ Sujet 10 • Texte de Jean-François Samlong (série collège

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait

NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui