Le Repas En Institution

veulent passer en compagnie de la personne qui partage leur vie. Pouvoir faire des choix, c’est être reconnu en tant que personne, être sujet et être acteur de sa vie. Ces résidants se vivent au sein d’une institution qui impose des règles et un cadre déjà très « organisé » dû à des horaires de repas et d’activité, pourquoi ne pas leur laisser une marge de manœuvre nécessaire afin de faire des choix ? INTRODUCTION Le foyer de vie prend en charge des personnes ayant des déficiences intellectuelles

fonctionnelle (grande ou petite). c) Décrire la personne psychologiquement (jovial, triste) pathologie à mettre (personne atteinte de dépression, personne participative...)d) Habitudes de vie : hygiène alimentaire. J'interviens pour la préparation des repas, je me présente à cette personne, elle choisit son livre de recette ou elle me dit comment faire...ses loisirs, sa religion, son habitude d'hygiène (sa douche tous les matins).e) Présenter un petit peu l'humeur de la personne et autour des interventions

de la culture, de la protection de la famille et de l'enfance. L'Etat, les collectivités territoriales, les établissements publics dont les centres communaux et intercommunaux d'action sociale, les organismes de sécurité sociale ainsi que les institutions sociales et médico-sociales poursuivent une politique destinée à connaître, à prévenir et à supprimer toutes les situations pouvant engendrer la pauvreté et les exclusions. Ils prennent les dispositions nécessaires pour informer chacun de la nature

pain au chocolat dans le gouter de mon fils pensant que ça lui donnerai des forces alors que c’est trop gras et trop sucré…un bon morceau de pain aurait suffi, quel gâchis ! » Contraintes et freins : ⇨ le facteur temps : la préparation du repas ne doit pas prendre trop de temps ⇨ le facteur plaisir : ce que l’on voit, ce que l’on sent, ce que l’on entend, ce que l’on touche, ce que l’on goûte. ⇨ Le facteur socio-alimentaire : la consommation de viande représente la richesse

valides, semi-valides ou dépendants. Chaque résident peut personnaliser sa chambre pour en faire un lieu propre a lui. Des lieux collectifs sont a disposition pour les résidents afin d'éviter l'isolement. En dehors des obligations de la vie collective (repas, toilettes....)la personne vit comme elle l'entend, les visites et les sorties sont libres. - Le pavillon Alzheimer (bâtiment le Cèdre) :Le Cèdre reçoit des malades Alzheimer déambulant avec des troubles temporaux-spatiaux nécessitant une prise en

si elle est un peu schématique d'une population donnée : elle montre que la proportion de personnes dépendantes chez les plus de 60 ans est inférieure à 10% pour les sujets vivant à domicile et qu'elle est proche de 80% pour les sujets vivant en institution. 183 Une enquête réalisée par le CREDOC en 1990 donnait des chiffres voisins : 10% des plus de 60 ans vivant hors établissement présentaient des signes de dépendance physique. La prévalence des incapacités augmente avec l'âge : plus du quart

citoyens Ce sont les citoyens. Comme à Athènes, à Spartes on est citoyen par la naissance mais ce n’est pas suffisant, il y a des conditions économiques et morales. Il faut avoir les ressources nécessaires pour participer aux repas publics, car tous les repas sont pris en commun entre citoyens. Sur le plan moral, il fallait contribuer à la vie spartiate sous peine d’exclusion, la discipline et très stricte. b) Les Péri Èques et les hilotes : les exclus de la citoyenneté Toute

S’il y a bien une question qui nous concerne tous, c’est celle des conditions dans lesquelles nous vivrons nos dernières années. Où ? Comment ? Nous y pensons pour nos aînés, puis, un jour, notre tour viendra… Vu de l’extérieur, la vie en institution apparaît souvent comme terrifiante. Le grand âge, le handicap, la dépendance, la démence, la mort, font partie des réalités de la vie que nous refusons souvent. Ceci renvoie a notre possible devenir. En France, de 1950 à 2004, l’espérance de

% |4,5 % |100 % | 1 – 3 Les repas Pour certains résidents le repas est une chose très importante, car c’est un moment de partage, qui rompt la solitude et l’ennui que l’on peut éprouver en maison de retraite. Pour certains au contraire, le repas est plus une corvée car ils partent sur le principe que comme ils sont âgés ils n’ont plus besoins de s’alimenter. La maison de retraite assure 4 repas aux résidents : un petit déjeuner, un déjeuné, un goûter

première qualification de la filière éducative. On recense environ 22 000 aides médico-psychologiques (données DREES 1998) employés dans des structures publiques, privées et associatives. Leurs principaux secteurs d’intervention sont dans des institutions telles que notamment : - Maisons d’accueil spécialisées (MAS), - Instituts médico-éducatifs (IME), - Instituts d’éducation motrice (I.E.M.) - Instituts accueillant des enfants handicapés dépendants, - Foyers d’hébergement pour adultes handicapés