Le Rire Et La Société

Objectifs du stage 1 -Organiser le travail en 1° année 2- Motiver, impliquer les étudiants 3- Evaluer, harmoniser 4- Le contrôle en cours de formation (Voir la rubrique consacrée au CCF sur le site) 5- Propositions de travaux sur le nouveau thème : Rire : pour quoi faire ? Rappel des textes officiels Sur les contenus, les thèmes de l’enseignement et les formes de l’épreuve : -Le bulletin officiel n°7 du 17 février 2005 définit les objectifs, les contenus de l’enseignement et le référentiel des

dissertation Peut-on rire de tout ? I. Dans quel cas rit-on ? Quelles sont les effets que cet acte à sur nous ? a. Ce qui suscite le rire : * Blagues absurdes * Situations comiques * Chute * Moqueries, dérision * Humour noir : rire est un instinct d’autoprotection b. Les situations propices au rire :  * Fatigue, on rit pour rien * Alcool, drogue * Rire par contamination c. Les effets: * Rendre heureux * Amuser * Rire du mal soulage

le thème « rire pour quoi faire ? » Ainsi, plusieurs documents de nature diverse nous parlent du rire satirique qui est le genre artistique le plus propre à provoquer le rire. Dans une interview intitulée « on ne plaisante pas avec le rire », publiée dans Philosophie magazine en mars 2009, Olivier Mongin et Fellag nous parlent de ce qui fait le propre de l’homme. Ces derniers se servent de leurs spectacles humoristiques pour passer un message et notamment dénoncer les maux de la société. Ensuite,

mesure peut-on dire que le rire est libérateur? La vie peut être effrayante mais le rire la rend moins sérieuse. Le succès du film « Bienvenue chez les CH’TIS » qui a été vu par des millions de Français en est la preuve. Il a permis au public de se distraire par le rire et d’oublier ses problèmes. A lumière de ces réflexions, on se demande dans quelle mesure le rire est libérateur. Rire n’est peut être pas la solution à un problème ou le remède contre les maux de société. Cependant, c’est une échappatoire

Synoptique Le Rire Populaire Marcel Pagnol Nathalie Simon Olivier Mongin Bienvenue chez les Ch’tis PR / PC Thèse : Opposition de deux conceptions du rire (+ / -) Le rire à ses partisans Le rire est naturel et bête Un rire complice Différentes conceptions du rire Arg 1 : Le rire est moins effrayant que d’être guillotiné, mais c’est aussi infamant Opposition entre un rire charnel et un rire angoissé /=/ types de rire : infamant, charnel et angoissant. Arg 2 : Le rire dégrade Le rire dégrade Arg

Le rire: pour quoi faire? Humour et éducation A - Synthèse de documents / 40 pts Document 1 - Marc Chalvin, Les profs, collection « Hors collection », Ellipses, 1995. Document 2 - Georges Elgozy, Le Paradoxe des technocrates, essai, Denoël, 1966. Document 3 - Avner Ziv., L'Humour en éducation: approche psychologique, collection « Sciences de l'éducation », ESF, 1979. Document 4 - Paul Mac Ghee, « L'Humour pour favoriser le développement de l'enfant », in « L'Humour d'expression française »

CORRECTION - ACADÉMIE DE ROUEN PREMIÈRE PARTIE : PLAN POSSIBLE POUR LA SYNTHÈSE On visera moins l’exhaustivité du propos que la cohérence d’une démonstration fondée sur une problématique acceptable. Problématique possible : La violence exercée par le rire est-elle toujours fondée ? Proposition de plan : 1. Une pratique sociale légitimée 1-1. Une violence assumée : - l’analyse du vocabulaire employé décrit un mécanisme social violent : correction, humilier, châtier, frapper pour Bergson agression

BERGSON : Le Rire, Essai sur la signification du comique (1900) ← Affiche du film de Charlie Chaplin Le Dictateur (1940) ← Marcel PAGNOL : Le Schpountz (1938) Les quatre documents traitent du même thème : Le Rire. Ils se posent tous sur le même rapport : le lien entre le Rire et l’Humain. Dans un premier temps, nous expliquerons les comparaisons entre le Rire et l’Humain. Et dans un deuxième temps, les liens qui les unissent. Tout d’abord, F. Rabelais soutient que le rire vient

Le rire est une émotion humaine inséparable de l'humour. Ce dernier a la faculté de présenter la réalité d'une façon plus insolite sous des traits absurdes et plaisants. Cette synthèse allie un ensemble de trois textes: Henri Bergson a travailler sur le rire par un essais philosophique en 1900. Yves Deray et Guez Laurent ont, en 1998, traité un essais sociologique sur « le Pouvoir des guignols » et Lucas Farcy interviewa Olivier Sauton sur la question de la dérision. Mais le rire est-il une arme

sur un plan à choisir et sur mon introduction (la dernière phrase n'étant pas certaine ") : La définition du mot comique est bien claire : "qui provoque le rire, et qui appartient à la Comédie". En effet, la comédie est un genre littéraire et théâtral visant, comme la tragédie, à dénoncer les défauts et les vices de la société. La comédie est un jeu : qu'elle joue avec les apparences, avec le langage ou avec les conditions, elle montre un univers irréel mais non sans rapport avec celui que