Le Rire L Avare De Molière

Le 26 décembre 1662 avait lieu à Paris la première représentation de L’Ecole des femmes, ordonnance classique parfaite mais thème assez surprenant pour l’époque du cocuage. Molière y fixe les mécanismes de la comédie morale déjà élaborés avec L’Ecole des maris, élaborant la satire du ridicule causé par les délires de l’imagination. Arnolphe, vieux garçon autoritaire et confortablement installé dans sa vie précautionneuse a arrêté quatorze ans auparavant sa décision d’épouser Agnès qu’il a modelée

ont existé de tout temps : le dramaturge latin Plaute dans sa comédie Aulularia (la Marmite) met en scène un avare, que Molière reprend ensuite dans son personnage d'Harpagon. Les personnages de niais sont légion au théâtre : ce sont par exemple des maris cocus, dans la comédie grecque d'Aristophane La Nuée des cocus, ou dans les vaudevilles de Courteline, Feydeau ou Labiche. Mais c'est Molière qui imagine un personnage de niais particulièrement réussi avec Monsieur Jourdain dans Le Bourgeois gentilhomme :

sont employées au théâtre. Tout d'abord, les pièces sont des interprétations d'un texte littéraire, qui lui-même est une interprétation de la vie. Il y a donc une double-adaptation dans le théâtre, permettant par exemple à une pièce de théâtre de Molière d'être adaptée et interprétée d'une manière différemment d'un metteur en scène à l'autre. Les costumes sont également très importants car ils participent à l'action, au travers de travestissements, d'échanges d'identités, … Chez Marivaux, par exemple :

2) D’un point de vue dramaturgique, quels sont les inconvénients et les avantages du « monologue » théâtral ? 3) Le monologue est-il fréquent dans les comédies ? Pourquoi ? Que peut-on en conclure sur la nature de cette pièce ? 4) Comment Molière rend-il compte de l’affolement de l’Avare ? 5) A qui s’adresse-t-il dans les lignes 1970 à 1977 ; en quoi est-ce inhabituel ? En quoi est-ce comique ? II) L’obsession de l’argent 1) Etudiez les termes qui désignent l’argent. 2) Montrez

ET3 : Le Malade Imaginaire, Molière, acte III, 11-12 le personnage caché introLe Malade imaginaire est la pièce de théâtre la plus connue et joué de Molière dans le monde. Ce dramaturge connue pour ses nombreuses comédies comme l ’Avare connaît un grand succès à la cours du roi Soleil. Cette pièce de théâtre jouée en 1673 n’est pas seulement une comédie avec des thèmes tournant autour du mariage, de l’argent et un dénouement heureux mais

centré sur lui-même qu’il ne voit pas l’état de santé de sa femme se détériorer. De plus, il n’apprécie rien, est très colérique et peut dire des infamies. Le ridicule peut créer un sentiment de mépris. *Arnolphe, dans L’école des femmes, de Molière est tourné en ridicule à cause de son obsession pour le cocufiage et sa solution miraculeuse qui échoue, d’ailleurs. Son égo surdimensionné ne peut le rendre attachant. B. Quand le personnage commet des actes immoraux ou malsains *La réussite

Ce texte est le monologue d’Harpagon extrait de l’Avare, la célèbre pièce de Molière ( 1622-1673). Le personnage d’Harpagon vient de se faire dérober la précieuse cassette qui contenait toute sa richesse. Enervé, le protagoniste se lance dans un monologue afin d’exprimer sa colère et son désarroi. Nous allons voir tout d’abord la complexité du personnage d’Harpagon, un homme nerveux doté d’une avarice extrême mais également le pathétique du personnage. Nous verrons par la suite comment la situation

politique militariste des rois d’Europe et de la France. A cet égard Molière et Jean Racine, auteur du classicisme vont s’inspirer de la commedia dell Arte dans leur pièces de théâtre (Ex avec les valets qui devrons symboliser la fantaisie, la ruse…et avec des maîtres symbolisant le pouvoir et le respect). Nous allons étudier des extraits de pièce de théâtre du XVIIe siècle comme : Les Fourberie des Scapin 1671 de Molière (auteur du classicisme). Dans cette scène Scapin (un valet) qui veut se

De la ligne 8 à 17, la lamentation et l’avarice sont mises en avant. Molière utilise les interjections « Hélas ! » (l.8) et « Euh ? » qui soulignent son désarroi face au vol dont il a été victime. L’emploi répété de pronom de la première personne « je » avec 6 occurrences (l.9,10,12,16) ainsi qu’avec les 16 occurrences des adjectifs possessifs : « me » (l.13), « ma » (l.10) et « mon »(l.8,9,10,13,16) reflète d’un travail sur soi-même, d’une analyse. Il utilise aussi des hyperboles comme « tout est

livre Molière ou l’invention comique (1966), Marcel Gutwirth souligne que « Molière a fort bien compris, toute question de bienséances mise à part, que le comique du cocu vient moins de l’inconduite de sa femme que de l’impuissance du mari ». Dans quelle mesure ce jugement vous paraît-il pouvoir s’appliquer à L’Ecole des femmes ? I. Le comique du cocu vient moins de l’inconduite de sa femme que de l’impuissance du mari 1. Le cocuage chez Molière : un comique