Le Role Des Enfants Pendant La Première Guerre Mondiale

La première guerre mondiale est un conflit mondiale qui comme son nom l’indique a impliqué le monde entier de 1914 à 1918 où les pays de l'Europe centrale (Allemagne, Autriche-Hongrie, Bulgarie, Turquie) se battirent contre les pays de la Triple-Entente (France, Royaume-Uni, Russie) et leurs alliés(Italie, Belgique, Etats-Unis, Portugal, Serbie et Roumanie). L’assassinat de François Ferdinand à Sarajevo fût un élément déclencheur de ce premier conflit mondial. De plus, d’autres tensions apparaissent

siècle » - A- Un autre marqueur du XXème siècle : - le XXème, « le siècle des totalitarismes » : après « la guerre au XXe siècle » (thème 2), les totalitarismes s’identifient au XXe siècle - Une explication à l’Etat de guerre permanent pendant le XXème siècle: une conséquence de la 1ère guerre mondiale, la cause essentielle de la seconde guerre mondiale puis de la Guerre froide (persistance d’un totalitarisme, URSS) : donc deux bonnes raisons pour étudier les totalitarismes après un siècle

commence sur une scène enfumée. On y voit des enfants rouler en trottinette, jouant à la guerre. Un enfant explique que l’on se trouve dans un ghetto de Pékin, en 1972, en pleine guerre mondiale. Cette guerre oppose les Polonais et les autres enfants. On remarque après plusieurs scènes que le rôle d’Amélie, le personnage principal et le narrateur de la pièce, est partagé entre la poignée d’acteurs se trouvant sur scène. Alors qu’un comédien joue son rôle, les autres servent de figurant ou illustrent

Introduction A près 10 ans d'une terrible dépression économique et 6 ans d'un conflit mondial qui a détruit un nombre considérable de richesses, le Monde et en particulier les pays développés ont connu une prospérité économique pendant environ 30 ans de 1945 au début des années 70. Une prospérité économique sans précédent dans l'histoire économique par sa durée et par son ampleur. Un caractère exceptionnel qui méritait de lui attribuer un nom et c'est l'expression de l'économiste français Jean

 Les 30 glorieuses : 
Introduction 
A près 10 ans d'une terrible dépression économique et 6 ans d'un conflit mondial qui a détruit un nombre considérable de richesses, le Monde et en particulier les pays développés ont connu une prospérité économique pendant environ 30 ans de 1945 au début des années 70.
Une prospérité économique sans précédent dans l'histoire économique par sa durée et par son ampleur. Un caractère exceptionnel qui méritait de lui attribuer un nom et c'est l'expression

forme de production nomme le fordisme . Cette méthode s inspirant du taylorisme , se base sur une organisation scientifique et rationnelle du travail. Durant la Première Guerre Mondiale, Ford participe à l'effort de guerre Américain et produit des sous-marins, des chars, des avions et des ambulances pour les Alliés. A la fin de la guerre , l'entreprise se lance dans la production de tracteurs et de camions, puis dans la production aéronautique. Mais la récession économique ainsi que la crise de 1929

le partage entre la vérité et la fiction dans « Le Dictateur », d'abord en repérant un maximum d'allusions historiques, ensuite en réfléchissant de manière un peu plus approfondie sur le rôle même de ce film III Caractéristiques filmiques 1°)Information :Résumer du film Pendant la Première Guerre Mondiale, un soldat de Tomania (le ghetto) est blessé dans un accident d’avion, il devient alors amnésique et reste à l’hôpital, ignorant les évènements extérieurs de son pays. Vingt ans après

les expliquer Il faut d’abord laisser pousser les jambes, les ailes, les     mains et ensuite les laisser voler chanter se former se  manifester. Je ne fais pas, moi, d’abord un plan comme s’il s’agissait     d’un horaire d’un calcul ou d’une guerre. L’art des étoiles, des fleurs, des formes, des couleurs     appartient à l’infini.  Jean Arp ou Hans arp ,né à Strasbourg le 16 septembre 1886 et mort à Bâle en Suisse le 7 juin 1966 était un peintre ,un sculpteur est un poète Allemands puis

mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France CHAPITRE 1 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France > MANUEL PAGES 18 A 39 RAPPEL DU PROGRAMME Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé Les mémoires : Question obligatoire lecture historique Mise en œuvre Une étude au choix parmi les deux suivantes : - l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; - l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie. PRÉSENTATION

Le Rôle De la radio dans la seconde guerre mondialeIntro, Slide 2 De l’Appel du général de Gaulle le 18 juin 1940 jusqu’à la libération de Paris le 24 août 1944, une « guerre des ondes » prend forme et voit s’affronter l’équipe française de Radio-Londres sur l’antenne de la British Broadcast Corporation (BBC contre, la radio allemande de langue française Radio-Paris et la Radiodiffusion nationale(dite « Radio-Vichy ») de l’État français. Bien que la radio soit