Le Role Et La Place Du Chef En Régime Totalitaire

> Le phénomène totalitaire : fascisme, nazisme et stalinisme Séquence 17-HG11 479 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Fascisme et nazisme A .............................................................................................. 483 La conquête du pouvoir Un nationalisme blessé Les partis et leur programme Duce et Führer La prise du pouvoir B Mise en place des dictatures Le tournant italien de 1924-1925 La révolution nationale-socialiste C Des totalitarismes

partir du 18e siècle, la Grande-Bretagne initie un bouleversement important : la révolution industrielle du charbon, du fer et de la vapeur transforme les sociétés rurales traditionnelles en un monde industriel et urbain. Entre 1880 et 1939 se met en place une deuxième révolution qui s'appuie sur l'électricité, le pétrole, l'acier et permet le décollage de nouvelles puissances et l'instauration du modèle fordiste. Les rythmes de la croissance 1 Une croissance importante mais irrégulière

extérieur et avec lequel il entretient des relations d’interactions (I). Mais l’étude ne doit en aucun cas s’arrêter à ce niveau, car il faut étudier l’intérieur du système, ce qui nous fait passer à une deuxième notion très importante qui est celle de régime politique (II). I. LE SYSTÈME POLITIQUE Ce sont les écrits de David Easton (A) qui ont développé l’analyse systémique dans l’étude du monde politique. Cette démarche était plutôt développée dans le monde de biologie et de la physique. Mais Easton

le nazisme est-il devenu la forme la plus aboutit et extrême du totalitarisme ? Nous verrons dans un premier temps l’idéologie nazie, une idéologie raciste. Puis nous aborderons l’installation du régime totalitaire. Enfin, nous étudierons la répression et la terreur en Allemagne Nazi et la mise en place du système concentrationnaire Nazi. Tout d’abord, le parti nazi accède au pouvoir de manière démocratique grâce au contexte historique. En effet, Hitler prend la tête du parti NSDAP, dans la

reconstruction s’effectue dans le cadre de la planification fixée par Staline, soit une priorité à l’industrie lourde et la reconstruction des régions dévastées porte la marque de Staline maître de l’Urss depuis la fin des années 1920. A/ Un modèle totalitaire où prime l’idéologie : 1) Un parti communiste tout puissant et omniprésent : a) Les idéologies : L’Urss est un modèle qui cherche à appliquer les idées de Karl Marx (1818-1883, révolutionnaire allemand auteur notamment du Manifeste du Parti Communiste

représentant la majorité des paysans et que son rôle lui permet forger la nouvelle société, il se tourne vers le future, repose sur la foi des gouvernés et leur peur. Il faut dire que le pluripartisme n'est pas synonyme de démocratie, des intimidations peuvent quand même occurrent pendant les élections. Certains systèmes autoritaires par exemple l’Espagne de Franco, ces régimes n'ont pas de partis, les "compétents" dirigent. Deuxième partie : « Les régimes constitutionnels-pluralistes »

Guerre mondiale (sept. 1939) guerre d’Espagne pacte Hitler lois racistes conférence germanochancelier de Nuremberg de Munich soviétique 1923 ➜ Comment la dictature nazie s’impose-t-elle en Allemagne ? ➜ Quelles sont les caractéristiques de ce régime ? novembre 1929 30 janvier 1933 1935 1938 1939 1 Hitler au milieu des jeunes du parti nazi. Photographie de propagande, 1933. 2 Un juif humilié par les nazis en Allemagne (1933). Sur la pancarte accrochée au cou de cet homme

d’archives plus abondantes :;on s’étonne alors de la myopie qu’elle manifeste dans sa vision optimiste de la Chine Maoïste-,mais nous sommes tous victimes de nos fictions contre le Réel. L’Introduction se teinte d’optimisme qui nous dit que l’Etat Totalitaire-sinon malheureusement les tyrannies et les dictatures militaires beaucoup plus « banales »-meurent avec leur leader. Le totalitarisme est en effet un système tout à fait spécifique en dépit de ses inflexion locales liées à l’histoire propre du

croisières) Ne pas négliger le rôle de l’école - une propagande incessante (p. 170 + vidéo, page 150) Utilisation des médias (radio, cinéma…), omniprésence (affiches, rassemblement de masse…), ministère de la propagande (Goebbels), mobilisation de la culture, de l’art… Le cœur du système Un chef tout puissant et charismatique (p. 155-156, 2 p. 176, 5 p. 177, 2 p. 179) Chancelier en 1933 puis Reichsführer en 1934 = le dictateur, le Führer (guide, chef suprême) Culte de la personnalité

DIFFERENTS TYPES DE REGIMES DEMOCRATIQUE (PRESIDENTIEL ET PARLEMENTAIRE INTRODUCTION En rédigeant la Constitution, les auteurs doivent d’avance faire le choix du type de régime démocratique qu’ils veulent mettre sur pied. Il ne s’agit pas d’inventer le monde mais de choisir entre les meilleurs systèmes qui ont fait leurs preuves dans le Monde .En parlant d’un régime politique, nous voyons un «ensemble des institutions et des pratiques concrètes d’un gouvernement». NOTION DE REGIME POLITIQUE En pratique