Le Roman Inachevé Aragon

le monde au moyen des mots. Comme elle est une vision, elle implique ■ 12 © rue des écoles, 2012 dramatique des enchaînements textuels cohérents et structurés à partir d’un point de vue (on parle aussi de focalisation). ■ Dans le roman réaliste, elle a pour tâche supplémentaire de faire croire à la réalité de l’histoire en lui faisant prendre place au milieu des noms et des choses connus. C’est le cas dans ce début de La Fortune des Rougon d’Émile Zola : « Lorsqu’on sort de Plassans

obstiné, seul appel qui ne cesse pas, comme le lierre. Mais qui peut dire quel est son sens ? Je vois ma santé se réduire, pareille à ce feu bref au-devant du brouillard qu'un vent glacial avive, efface… Il se fait tard. 9. Louis Aragon, Le roman inachevé (1956) : « Je chante pour passer le temps » Je chante pour passer le temps Petit qu'il me reste de vivre Comme on dessine sur le givre Comme on se fait le cœur content A lancer cailloux sur l'étang Je chante pour passer le temps

fixe àBruxelles où il rend plusieurs visites à Victor Hugo, exilé politique volontaire. Il prépare un pamphlet contre son éphémère pays d'accueil qui représente, à ses yeux, une caricature de la France bourgeoise. Le féroce Pauvre Belgique! restera inachevé. Souhaitant la mort d'un royaume que, lucide et prémonitoire, il juge artificiel, il en résume l'épitaphe en un mot : Enfin !.C'est en Belgique que Baudelaire rencontre Félicien Rops, qui illustre Les Fleurs du mal en 1866. Lors d'une visite à l'église

heures de lecture... * Par Juste-Lire-Avec-Plaisir, le 10 avril 2011 On parle souvent de « romans commerciaux » lorsque l'on cite les romans de Guillaume Musso. On lui reproche son écriture légère, ses phrases simples et cette maxime comme quoi l'amour est toujours plus fort que tout. Cependant, il arrive que parfois ce genre de livres arrive au bon moment. J'ai eu un léger coup de blues et ce roman, que j'avais acheté quelques jours auparavant, s'est imposé de lui-même. Et il a bien fait !

L’argumenta tion La questio les genres n de l’homme da ns de l’argum entation an de rom rsonnage Le pe CORPUS ET SUJETS 3 Séries L, ES, S Chaque objet d’étude au programme repérable par sa couleur. 8 - Juin 200 ropolitaine - France mét e de roman Objet personnag d’étude : Le CORPUS . inconnu, 1832 f-d’œuvre ac, Le Che . onoré de Balz qui rit, 1869 TEXTE A. H L’Homme ictor Hugo, , 1877. TEXTE B. V , L’Assommoir . Zola 1927 le Émi ps retrouvé, TEXTE C. st, Le Tem Marcel Prou TEXTE D. ÉCRITU

1. La première génération des écrivains du XXe siècle Le siècle s’ouvre par une « Belle Epoque » qui l’est d’abord pour les trois grands genres littéraires traditionnels : la poésie avec Apollinaire, le théâtre avec Paul Claudel et le roman avec Proust qui paraissent trouver le second souffle d’une modernité. Mais la Grande Guerre n’a pas seulement rompu cette renaissance des esprits et des œuvres. Elle a précipité la confrontation de la modernité littéraire, et plus largement esthétique

fantastiques. Témoin de la vie littéraire et artistique de son temps, ses conceptions artistiques ont compté et son œuvre diverse est toujours reconnue. Il est considéré comme le père des parnassiens. Œuvres majeures : Mademoiselle de Maupin, Le roman de la momie, Le capitaine Fracasse, La morte Amoureuse, Giselle (ballet), … Extrait du recueil « Premières Poésies » : Rêve  Voici ce que j’ai vu naguère en mon sommeil: Le couchant enflammait à l’horizon vermeil Les carreaux de la ville

| | | | |- « Il n’aurait fallu… » | | | | | |Aragon | | | | | | | | |

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