Le Roman Romantique

Dissertation: «Un personnage de roman ne se construit-il qu’à travers les scènes d’actions?» Introduction: Le roman est un genre littéraire datant du XIII ème siècle,il se caractérise par sa grande liberté et sa capacité d'adaptation. Généralement des œuvres de fictions (illusion Romanesque), ce récit en prose, de longueur variable, peut aborder des sujets très différents à travers des constructions et des styles tout aussi divers,qui on évolués avec les siècles. Le roman, exprime des similitudes avec

seul nom : Boris Karloff. Je n'avais jamais lu ce roman. C'est chose faite aujourd'hui et je ne le regrette pas. L'histoire est bien connue. Victor Frankenstein est un savant de génie et ce qu'il arrive à faire c'est dompter la mort, créer de toutes pièces une créature faite de restes humains. Mais plus que tout le reste, la force de ce roman mondialement connu, c'est le style de son auteure, Mary Shelley. Un style irrévocablement romantique, l'homme seul dans la nature, l'homme seul face à la

peintures de Jérôme Bosch ou de William Blake, le fantastique comme le féérique. Il en va de même pour l’Orient fantasmé au XVIIIè siècle ou de l’univers peint par Gauguin, exotique et sensuel des îles. L’imagination entretient un rapport privilégié au roman et aussi avec le mouvement littéraire du romantisme. Définir et critiquer l’imagination Qu’est-ce que l’imagination ? N’est-elle qu’une partie de l’esprit, une image mentale, une simple trace de perception ? L’esprit ne serait-il qu’une scène peuplée

CHAPITRE III)IntroductionCet extrait appartient au chapitre III de la partie III du roman de Madame Bovary écrit par Gustave Flaubert et publié en 1857. Roman qui narre l’histoire d’Emma Bovary qui rêve de vivre une grande aventure romantique avec des amants pour éviter l’ennui et la médiocrité de la vie provinciale qu’elle vit. Ce texte-là raconte le séjour d’Emma et León où ils vivent une escapade romantique. C’est la continuité où Emma essaye encore de faire réaliser ses idéaux romanesques et

Écrivains et artistes romantiques BALZAC (Honoré [de], 1799-1850). Dès son adolescence tourangelle, il rêve d'une grande oeuvre philosophique, comme son héros Louis Lambert; il mène parallèlement son apprentissage de romancier (romans noirs et romans gais) et de journaliste, son expérience de la société industrielle (entreprises d'imprimerie qui le ruinent), son initiation amoureuse avec Mme de Berny, son aînée. Ces expériences alimentent les grands romans regroupés, à partir de 1842, dans La Comédie

Auteur romantique du 19e Courte carrière militaire sous Bonaparte - Roman célèbre : La Chartreuse de Parme - Essais : De l'amour ; Racine et Shakespeare --> (R) adversaire classique ; (S) modèle des romantiques Titre : Le rouge --> symbole de l'armée et passion, amour Le noir --> symbole de la religion et hypocrisie --> Deux possibilités pour réussir sa vie Julien Sorel, issu d'un milieu modeste, veut faire une carrière à la Napoléon. - Genre littéraire : roman -->

donner les éléments importants. Adolescent, Flaubert subit l’influence des maîtres à penser du romantisme européen : notamment Victor Hugo et le célèbre poète anglais BYRON. Les premiers écrits de ce lycéen romantique sont des contes fantastiques, des confidences autobiographiques, un roman SMARH (1839) qui raconte l’histoire d’un ermite tenté par un démon. En 1836, à TROUVILLE-SUR-MER (station balnéaire sur la côte de la Normandie), Flaubert a 15 ans et rencontre ÉLISA SCHLÉSINGER, l’épouse

réaction anti-romantique. Il faut noter le paradoxe car les premières œuvres de Flaubert sont marquées par le romantisme. En effet, Flaubert critique le romantisme à travers différentes façons dans le roman : - les discours amoureux de Rodolphe sont une réutilisation des poncifs romantiques. Or, Rodolphe cherchant à manipuler Emma, les beaux discours perdent leur portée émotionnelle ; - les conversations de Léon et Emma sont aussi dominées par leurs lectures romanesques et romantiques et ils multiplient

LE ROMANTISME Terme construit à partir de l'adj. « romantique », désigne à l'origine les émotions des lecteurs de roman. Au XIXè : mouvt artistique et littéraire européen. => idéaux des Lumières ont laissé place à désenchantement. Romantisme = opposit° aux règles prônées par les classiques exaltat° de la liberté, de l'imaginat° considère le « moi » comme une valeur absolue. Un mouvement. Chef de fil pendant un temps : Victor Hugo. => préface

Education Sentimentale = parcours d’un jeune homme sur 20-25ans à partir de 17 ans où il dresse le portrait de sa vie. Fréderic Moreau:  Grand amour => sentimental  Artiste => professionnel  Faire la révolution => politique FM = type du héros romantique -> comment est-il confronté à la réalité ie au réalisme ? ROMANTISME VS REALISME Mme Arnoud + Fréderic Moreau = amour platonique  Empêche FM de se marier  A la fin Mme Arnoux cède -> il n’en veut plus ! Il devient clerc de notaire -> il n’a pas