Le Rouge Et Le Noir Critique Sociale

Meursault est perçu comme une victime d’une société injuste et il rejoint les grandes figures littéraires des prisonniers innocents (Jean Valjean, Julien Saurel, Le rouge et le noir de Stendhal). Le récit de la 2e parties du roman est écrit de tel sorte que le lecteur commence à comprendre le personnage est participe au regard critique qu’il porte sur la société. 4°) Un roman à la fois désespérant et porteur d’espoir. A- Une œuvre angoissante par la vision sombre qu’elle donne de l’existence

1-Histoire ○ Contexte économique et social ○ Contexte intellectuel ○ Contexte politique 2-Les Auteurs 3-Définition 4-Les sujets traités 5-La méthode 6-Conclusion 1) Histoire Le réalisme est un courant littéraire apparu en Europe vers 1850 et 1890, notamment en France et en Grande-Bretagne. Le réalisme s'étendra ensuite à l'ensemble de l'Europe et à l'Amérique, où il survivra jusque dans les années 1930. Contexte économique et social En Europe, la deuxième révolution industrielle

domaine des arts et de la littérature, en particulier les cinq programmes du fameux Fédéral One. Cette politique culturelle est interrompue par la Seconde Guerre mondiale et la mort de Roosevelt. Les films des années 1930 s'intéressent aux problèmes sociaux et au sort des plus démunis[1] : le livre de John Steinbeck, Les Raisins de la colère, publié en 1939 est adapté par John Ford ainsi que celui de Richard Llewellyn, Qu'elle était verte ma vallée, qui retrace la vie des mineurs du Pays de Galles. Les

Français : Sujet d’invention Sujet : Un metteur en scène s’adresse à l’ensemble de son équipe pour définir ces choix d’interprétation de la scène 6 de L’île des esclaves et donnez ces consignes afin de mettre en valeur les aspects critiques et comiques. Vous rédigerez son interprétation. Stop ! Arrêtez ce massacre je vous en supplie ! Cela ne va pas du tout : de A à Z, vous jouez sans y mettre de conviction, d’énergie et de cœur. Croyez-vous vraiment que les spectateurs vont être enthousiasmés

décomposant la forme, il aboutit à la plastique pure, fondée sur l'établissement de rapports entre des surfaces colorées, selon une logique d'harmonie et d'équilibre. Cette dialectique horizontal/vertical, où les couleurs pures (bleu, rouge, jaune) se juxtaposent aux non-couleurs (noir, blanc, gris) dans une géométrie combinatoire, qui abolit la perspective, permet d'infinies variations. « Tout se compose par relation et réciprocité. La couleur n'existe que par l'autre couleur, la dimension par l'autre dimension

; Qui dans le bercement des hosannah s'endort, Et se réveille, quand des mères, ramassées Dans l'angoisse, et pleurant sous leur vieux bonnet noir, Lui donnent un gros sou lié dans leur mouchoir ! PARTIE 3 : L'analyse -1870 : Choc de la guerre + révolte d'adolescent → fugues -Événements politiques et militaires → Esprit de revendication, critique sociale et politique, CONTRE LA GUERRE -Indifférence de Dieu face à la guerre ? I. Organisation du poème a) Composition -4§ : 2 quatrains + 2 tercets

les tours de Notre-Dame situent la scène : elle se situe à Paris. La lumière du soleil couchant se mêle à la fumée des canons. Au troisième plan se trouvent les insurgés brandissant leurs armes, en plein assaut. Les représentants de chaque classe sociale luttent ici au côté de la liberté. L’homme au béret est un ouvrier. Il est reconnaissable grâce à son tablier de travail. Cet homme est un train de brandir un sabre. L’homme au chapeau haut de forme est un bourgeois ou un chef d’atelier. Cet homme

de la langue. I. Evoquation imagée et critique du classicisme  : 1. Métaphore et personnification : Hugo utilise un métaphore qui permet d'assimiler les règles du classicisme avec les ordres de l'ancien régime, il personnifie également les mots, comme s'ils faisaient parties de classes sociales.Comme « bien ou mal né » (L1) qui fais penser au ordres, noble ou non noble. « parqués en castes » (L1) qui fais pensé a l'enfermement des classes sociales, mais également « Versaille » et « roi »

Combat Douteux, qui raconte le combat de travailleurs en grève. 1937 Publication de Des Souris et des Hommes. Des Souris et des Hommes est joué à New York plus de 207 fois et remporte le prix du Cercle de la critique pour cette saison. Publication de la nouvelle Le Poney Rouge. Premier voyage en Europe. 1938 Publication de La Grande Vallée. 1939 Publication de Les Raisins de la Colère. Un succès populaire. Cependant, on lui reproche son côté « socialiste ». 1940 Les

Travail de recherche préparatoire à l’exposition : Louise MICHEL, encre rouge et drapeau noir … 1) Biographie de Louise Michel : [pic] [pic] Institutrice, militante révolutionnaire et libertaire française. Née au château de Vroncourt en Haute-Marne, Louise Michel est la fille née hors mariage du fils du châtelain, Laurent Demahis, et de la servante Marianne Michel. Elevée par ses grands-parents, elle reçoit une bonne instruction et une éducation libérale, elle lit Voltaire