Le Rouge Et Le Noir Première Partie Chapitre 6

réalisation de présent rapport. Sommaire Introduction : 5 Partie théorique 7 Répartition du magazine : 8 Justification du choix : 9 Etude du concept : 10 Définition des concepts : 11 Magazine : 11 Magazine culturel : 11 Magazine de poche : 12 Magazine promotionnel : 12 Etude comparative : 13 1-Présentation de MUTE magazine : 14 2-Présentation du magazine tendance : 16 3-Présentation de tunivision : 19 Partie pratique : 21 Les étapes de la création du magazine : 22 Le logo

Séquence 1 Représentation visuelle Sommaire Chapitre 1 : représentation visuelle Résumé Exercices Séquence 1 – SP13 1 © Cned - Académie en ligne R eprésentation visuelle Objectifs ̈ Savoir exploiter les conditions de visibilité d’un objet ̈ Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. ̈ Savoir reconnaître la nature convergente ou divergente d’une lentille mince ̈ Savoir définir le centre optique, l’axe optique, les foyers principaux d’une lentille

HISTOIRE CHAPITRE 1 :DE LA SOCIETE INDUSTRIELLE A LA SOCIETE DE COMMUNICATION Les 30 glorieuses : - 1945-73 : croissance forte - 1970 : ralentissement de la croissance - croissance remise en cause dans les années 50 puis radicalisation en 1960 La dépression de la fin du siècle : - 1960 : dollar affaibli - 1971 : fin du système de Bretton Woods remplacé par le flottement généralisé des monnaies - crise différente de 1929 : les Etats agissent pour éviter la déflation CHAPITRE 2 : GRANDS

LUF11e_pp001_015.indd94 Analyser un personnage face aux premières expériences de la vie. 4 Héros de romans OBJEctIFS – Première déclaration d’amour : V. Hugo, Les Misérables 96 – Première révolte : C. Brontë, Jane Eyre 99 – Première sortie dans le monde : G. de Maupassant, Bel-Ami 102 – Premier travail : É. Zola, Au Bonheur des Dames 105 – Première rencontre amoureuse : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes 108 – Leçon Le roman au xixe et au début du xxe siècle 111 – Lecture d’image C. Monet, Femme

Émile ZOLA, Nana, 1880 (chapitre XII) Le XIXe siècle connaît plusieurs courants, dont le réalisme. Ce courant littéraire et culturel est caractérisé par la volonté de décrire la réalité sans l'idéaliser. Zola fait partie des écrivains illustrant ce courant à travers ses œuvres. Émile Zola est un très grand écrivain français appartenant au mouvement littéraire du naturalisme. Il est né en 1840. Pendant quatre ans, il travaille chez Hachette et commence à publier ses première chroniques. Ensuite ,

l’impression d’être à l’intérieur de la conscience du personnage, et de lire dans ses pensées. 8 Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Dans le passage suivant, extrait de L’Éducation sentimentale de Flaubert (II, 6), repérez les différents types de discours rapportés, et justi ez-les. « Et il lui rappela qu’une fois, ils étaient sortis ensemble, par un crépuscule d’hiver, un temps de brouillard. Tout cela était bien loin maintenant ! Qui donc l’empêchait de

humaines 5 Le chapitre I : Anthropologie, son importance, ses définitions et son domaine 6 Chapitre II : Premiers essaies de classification 6 Chapitre III : De l’espèce dans le règne animal 7 Chapitre IV : Monogénisme et polygénisme 8 Chapitre V : Bases de classification des races humaines 8 Chapitre VI : Hiérarchisation factice des races humaines 9 Chapitre VII : Comparaison des races humaines au point de vue physique 9 Chapitre VIII : Le métissage et l’égalité des races 10 Chapitre IX : L’Égypte

les valeurs dans la boite à merveilles : La boite à merveilles, œuvre d’Ahmed Sefrioui, est un dispositif qui met en œuvre les valeurs nationales et universelles. A partir de cette œuvre nous allons mettre en évidence les valeurs que cet auteur a essayé de passer entre les lignes. I – La Foi Islamique : La première valeur qui saute à l’œil c’est la foi islamique ; 1 – la foi en Dieu : - La croyance en l’existence de dieu créateur de l’univers. * « la grandeur

temps. C’est à partir de quelques œuvres représentatives, aussi bien classiques que contemporaines, que nous interrogerons ces variations autour du procès. DOSSIER THÉMATIQUE LE PROCÈS pour amorcer la vengeance de Monte-Cristo. La place du procès dans l’œuvre est alors déplacée : elle n’est plus sa conclusion mais son point de départ. « Je vous demande la tête de cet homme, a-t-il dit, et c’est le cœur léger que je vous la demande. » CAMUS, L’Étranger, deuxième partie, chapitre 4 « Ce regard

quelque chose pour l'amour d'elle-même, le temps ajoute incontinent notre propre intérêt au mérite de la chose. » ( Jean-Louis Guez de Balzac ) À partir de cette citation, voyons quel est le sens de ces deux mots: amour et intérêt. L’amour est un sentiment d’affection pour une personne ou pour une chose. L’intérêt est le souci de ce qui est avantageux pour soi. Un autre sens du mot intérêt est: ce