Le Rôle De La Monnaie Chez Keynes

exercent une influence essentielle sur les actes humains. Question centrale chez Smith est celle de l’origine de la croissance économique. Ø La division du travail est l’élément essentiel donc il faut une éco de marché Ø La main invisible du marché assure la meilleure allocation possible des ressources disponibles Ø Théorie des avantages absolus . a. La main invisible : Chacun investit le plus près possible de chez lui donc développement économique nationale. Les capitaux s’orientent spontanément

LES PHÉNOMÈNES MONÉTAIRES ET FINANCIERS Introduction La monnaie et la finance ont mauvaise réputation dans les apprentissages de l’économie. Le lieu commun les concernant consiste à dire que ce sont des « choses techniques » que seuls des spécialistes austères seraient en mesure de comprendre. De plus, il serait, pense-t-on, superflu de s’en encombrer puisque la monnaie et la finance ne sont pas indispensables pour aborder les grandes questions économiques de notre temps (inégalités, chômage

classiques 9 B) L’analyse classique 11 1. Division du travail 11 2. Valeurs et prix 11 3. Salaires, profits et rente 12 4. Eléments de richesse d’une nation 13 5. Théorie de l'état stationnaire 13 6. Loi des débouchés 13 7. Neutralité de la monnaie 14 8. La répartition 15 C) L’essor du capitalisme européen de 1830 à 1914 16 2. Les théories marxistes 17 A) Les concepts fondamentaux de la problématique marxiste 17 b) L’analyse des crises 17 1. Les théories de l’exploitation et la baisse

'expliquer, elles ont été inspirées par les grands courants de pensée qui traversent la science économique depuis plus d'un siècle. On a souvent conçu l'inflation comme l'un des éléments du processus d'équilibrage de l'économie ; l'excès de l'offre de monnaie, ou les pressions exercées par les coûts salariaux à proximité du pleinemploi, ont été tour à tour invoqués. Les uns ont donc accusé l'interventionnisme de l'Etat dans le domaine monétaire, les autres l'insuffisance de cette intervention dans le contrôle

lorsque le taux de croissance est négatif) ou de stagnation durable de l'activité économique. C’est également le point de retournement d’un cycle. On peut parler de dépression des années 30 car le taux de croissance est négatif pendant 3 années. Chez les historiens, on parle de dépression pour désigner une période longue de stagnation comme la dépression des années 1870, qualifiée de Grande Dépression allant de 1873 à 1896. On n'a pas une approche quantitative, on veut designer le fait que la

lente légitimation du gain. 1) Le mercantilisme : gagner l’or par le commerce Les auteurs mercantilistes sont : ⁃ Jean Bodin (1529-1596) : Philosophe politique français et premier monétariste, il est le père de la théorie quantitative de la monnaie et fut donc le premier économiste à mettre en évidence la relation entre l’augmentation des prix et « l’abondance d’or et d’argent ». Et son autre théorie est la souveraineté nécessaire des Etats. ⁃ Richard Cantillon (1680-1733) : Un des grands

favorise le développement capitalisme - l'ascétisme : un mode vie fait de sacrifices dans un but de perfection morale et spirituelle. - chez Luther, le travail est un objet moral : seul moyen de vivre de façon agréable à dieu. - pays ou Weber observe la naissance de l'esprit du capitalisme : En Europe occidentale, surtout en France, Allemagne, Angleterre. - rôle de la religion dans le développement : Un effet positif -caractéristique dans l'esprit du capitalisme : -le travail comme moyen ascétique

Chapitre 1: 1883-1923 KEYNES AVANT KEYNES Section 1: La période de formation 1883-1901 a) Origine et enfance Naissance en 1883 (même année que Schumpeter, année de la mort de Marx). Un frère cadet (Geoffrey) et une soeur cadette, Margaret. Père: John Neville Keynes, lui-même fils d’un self-made-man John Keynes qui a débuté comme apprenti fabricant de brosse et qui a fait (une petite) fortune dans l’horticulture, passant alors du Lancashire à Cambridge. Neville est Fellow de Pembroke Collège,

.........................  14   1.2  La  physiocratie  :  veiller  seulement  au  laisser  faire,  laisser  aller  (Gournay)  ..................  15   1.3  Quelle  place  pour  l’Etat  chez  Adam  Smith,  dans  la  richesse  des  nations  ?  .....................  15   1.4  L’Ecole  historique  allemande  :  une  approche  organique  de  l’état  ..........................

activités économiques à rendement croissant (la création d'industrie doit permettre d'exporter des produits manufacturés à forte valeur ajoutée), d'une part, et appliquer des politiques protectionnistes.   En effet, dans cette conception, l’Etat a un rôle primordial (Colbertisme en France) grâce à la mise en place de politiques protectionnistes. Il s’agit principalement d’établir des barrières tarifaires (exemple : droits de douanes) pour décourager les importations qui entraînent une sortie de métaux