Le Sida Redaction

Certaines maladies infectieuses provoquent des épidémies ; d’autres se manifestent sous forme d’endémies. Introduction : Définir ces deux termes en citant quelques exemples. Développer dans deux paragraphes, un exemple d’épidémie ( la grippe ou le SIDA) et un exemple d’endémie ( le paludisme ou l’hépatite B) en précisant pour chaque exemple : - Le microbe responsable. - Son mode de transmission. - Les conséquences sur la santé humaine. - La répartition géographique de

permettant un petit clin d’œil. * * * Forme et fond du contenu Ton informatif Le ton de l'article Le ton de l'article varie en fonction du sujet et de la politique éditoriale du support pour lequel vous travaillez. Sur un sujet grave (accidents, morts, sida), le ton est déjà donné... En revanche, pour les sujets politiques ou de société, plusieurs tons sont possibles. Ton informatif : le but est de donner l'information essentielle. Exemple : Un car s'est écrasé sur l'A7: 15 morts, et 3 blessés. Ce

signes évoqués selon la fréquentation du complexe Tableau N°38 : Répartition des enquêtes selon qu’ils ont entendu parler du Sida Tableau N°39 : Répartition des enquêtés selon la connaissance d’existencedu traitement contre le SIDA Tableau N°40 : Connaissance des modes de transmission du Sida Tableau N°41 : Connaissance des moyens permettant de prévenir le SIDA Tableau N°42 : Connaissance des moyens contraceptifs par les enquêtés Tableau N°43 : Sources d’informations sur la contraception

notions « sensibilité aux conflits et protection » dans l’analyse systématique et suivi des mécanismes de construction de la paix Techniques de gestion, d’aménagement et de coordination des camps des personnes déplacées Techniques de Conception, de rédaction et correspondances III. EXPERIENCES 1. Domaine socio humanitaire et développement Du 15 Septembre 2007 à 2010 : Animateur à la commission diocésaine Justice et Paix/Butembo-Beni Du 20 Novembre au 22 décembre 2010 : Agent externe de récolte

projeter à partir du CD-Rom. Chapitre 1 L’hérédité humaine – 15 exercices je vérifie mes connaissances 1 QCM 1 a ; 2 b et c ; 3 a et b. 4 Un dessin cellule en division chromosome cytoplasme membrane plasmique noyau 2 Vocabulaire et rédaction a Chaque individu possède les caractères de l’espèce et les variations individuelles qui lui sont propres. b Les caractères d’un individu sont transmis de façon héréditaire et peuvent êtres modifiés par les facteurs de l’environnement. c L’ADN est

enfants. Lors de sa création le 11 décembre 1946. Elle a activement participé à la rédaction, la conception et la promotion de la Convention relative aux Droits de l'enfant (CIDE), adoptée lors du sommet de New York le 20 novembre 1989. L'UNICEF a reçu le prix Nobel de la paix le 12 janvier 1965. L'UNICEF s'est donné des objectifs prioritaires : l'éducation des filles, la vaccination et la lutte contre le SIDA, la protection de l'enfance, la santé des nouveau-nés. Les autres priorités traitent

UNE ÉTAPE CAPITALE L’ADOLESCENCE Copyright © Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), New York, 2002 Aucun extrait de cette publication ne peut être reproduit sans autorisation. Veuillez vous adresser à la Section de la rédaction et des publications, Division de la Communication, UNICEF New York (3 UN Plaza, New York, NY 10017, Etats-Unis; Tél. : 1-212-326-7513; Télécopie : 1-212-303-7985; courriel : nyhqdoc.permit@unicef.org). L'autorisation sera accordée gratuitement aux établissements

Afrique: mode d’emploi, par Mohammed Mwamadzingo Le défi de l’économie informelle, par Emile Delvaux Une nouvelle conception de l’ajustement, par Lawrence Egulu Mondialisation, démocratisation et conditionnalités à géométrie variable, par François Misser SIDA: prévention et trithérapies, pas de contre-indication pour le Sud, par Jacky Delorme Bâtir une Afrique riche en informatique, par Marc Bélanger L’impact de la mondialisation en Afrique et la réponse des syndicats: le cas de l’Afrique du Sud, par Shermain

Hygiène du linge de corps. 2 heures 8Compétence de domaine Compétence de base Compétence de palier Objectifs d’apprentissage Eléments de contenu Horaire 4) Indiquer que l’infection à VIH / SIDA est un facteur défavorable à la santé de la reproduction * Sigles VIH et SIDA * Modes de transmission et mesures préventives 2 heures 2) Résoudre des problèmes liés aux maladies et à leur prévention dans la communauté afin de préserver le bien être individuel, familial et

néfastes de la mutilation sexuelle, la collaboration avec les Agents de santé, le respect de l’hygiène, la vaccination des enfants, des femmes en procréation, la connaissance élémentaire des maladies diarrhéiques et courantes, la prévention de IST/VIH/SIDA ; - L’insertion de l’A.M.A.W et de tous les membres à la Mutuelle de Santé. 8) Responsables chargés des affaires sociales : Ils s’occupent de tous les cas sociaux (naissances, mariages, décès) en déclarant ces cas pour l’établissement légal d’actes