Le Sport Une Importance Tout Aussi Sociale Que Physique

Supérieures en EP (BAC obligatoire), base de l'ENEP 1933 ENEP : en phase avec l'école primaire, école du peuple. Va vouloir se retirer de l'emprise des médecins et critiquer l'orientation sportive. Du coup gagne en autonomie mais se marginalise et perd tout espoir de statut universitaire | ENEP devient ENEPS (40) 1940 : Joinville fermée remplacée par Antibes et CSpéc d'EPS de Chatenay Malabry: moniteurs 15 GREG : formation des instit devant assurer l'EGS et prépa 1ère partie CAPEPS 1943 : CNEG (Centre

Présentation de l’enquête 11 II-L’EMERGENCE DU SPORT COMME OUTIL D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF DANS LES QUARTIERS POPULAIRES DITS SENSIBLES 17 II.1-Politiques publiques et dispositifs socio-sportifs depuis 1982 17 II.2 Les mesures politiques municipales 22 II.3 Panorama des différents dispositifs et pratiques sportives au Sanitas 23 III-REPRESENTATIONS ET MODELES SPORTIFS VEHICULES PAR CES DISPOSITIFS 26 III.1 Analyse des enjeux 26 III.2 L’intégration par le sport : un modèle en débat 28 III.3 Quels sont

a g e . S o Le corps transformé Année scolaire : 2010/2011 1 Table des matières I) Les différentes façon de transformer son corps............4 A) Des transformations qui peuvent être essentielles..............4 1) La transformation physique .....................................................4 2) La transformation psychologique............................................5 B) La dérive esthétique..............................................................6 1) Les abus de la chirurgie

      MASTERE SPECIALISE EN MANAGEMENT DU SPORT.  ________________________________________________________________________________    INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES Thèse Présentée par ELMOSTAFA BAHLIOUI MEDECINE DU SPORT : PILIER DE DEVELOPPEMENT DU SPORT NATIONAL (Cas Du RAJA DE CASABLANCA) Encadré par : Pr : OMAR DRISSI KAITOUNI Avril 2011       MASTERE SPECIALISE EN MANAGEMENT DU SPORT.  ________________________________________________________________________________ 

Mme. Salma mint Amar Chein(chef service socioculturel), M. Sidi ould Dah (ADL), Mme. Tikber mint Isselmou(chef service de secrétariat administratif). D’une façon plus générale, je remercie l’ensemble de la commune pour l’intérêt qu’ils m’ont porté tout au long de mon stage ainsi que pour leur aide et précisions Je remercie de même, mon tuteur de stage M. Yahya ould Moulay Idriss(chef service administratif et financier) à pour son encadrement pendant celui-ci. Sommaire Remerciement

pré-adolescents et d'adolescent. Cette notion d'adolescence, est apparue à la fin du XIXème siècle. C'est à cette époque que des chercheurs en psychologie du développement ont découvert que le développement du jeune était long et de natures diverses: physique, cognitive et physiologique. Physiquement, l'enfant est dans une période où il va grandir très vite et où son corps va se modifier. D'un point de vue cognitif, lorsque l'enfant devient adolescent il va remettre en question ce qui l'entoure, tester

l'activité physique et sportive (sensations, émotions, savoirs sur les techniques de réalisation d'actions spécifiques) - avoir compris et retenu des savoirs précis sur les différentes APSA rencontrées. Les trois objectifs généraux visés sont (cf. les programmes): - AU CYCLE 1 : o favoriser la construction des actions motrices fondamentales (locomotions, équilibres, manipulations) o permettre une première prise de contact avec les diverses activités physiques (pratiques

4ème années 1 2 TT 3 90 23 1 2 TT 4 90 23 SPORT - ETUDES (R) HORAIRE COURS FORMATION COMMUNE Religion ou morale Français Education physique Formation historique et géographique • Géographie • Histoire Langue moderne I Mathématique FORMATION OPTIONNELLE - OPTIONS GROUPEES Biologie Chimie Physique Hygiène Conditionnement physique Sport ACTIVITES COMPLEMENTAIRES AU CHOIX Activités liées aux projets spécif. de l'établissement Sport REMEDIATION TOTAL HEBDOMADAIRE : Pages

les vacances scolaires ainsi que l’école du sport les mercredis en période scolaire. J’encadre ces stages en tant que stagiaire avec (ancien stagiaire BPJEPS APT) et d’autres éducateurs sportifs diplômés d’Etat. Afin de valider mon épreuve 2 certificative des UC 1, 2, 3, 4 et 10 je dois mettre en place un projet évènementiel urbain avec ma structure d’accueil. La base de loisirs n’étant pas un milieu urbain, j’ai donc choisi d’importer les sports urbains dans ce site naturel. Nous avons constaté

I - Motricit humaine, entre fait biologique et fait social. March Nest pas un fait biologique mais culturel. Le must de la motricit est le sport. Pour notre espce, la marche nest pas naturelle, elle entrane des complications du style varices, sciatique, hmorrode 4 pattes nous naurions pas tous ces problmes. Le bb est quip pour pouvoir march mais ne le fait pas de lui-mme. Il marchera en suivant lexemple des adultes et des gens autours de lui. Lvolution humaine a permis aux gnes de se modifier.