Le Sport Une Métaphore De La Guerre

cultures de l’antiquité : - L’emprunt chez La Fontaine La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf - comparaison des textes de La Fontaine et de Phèdre - Texte d’Homère, extrait de l’Odyssée, sur le cheval de Troie : une stratégie de guerre - Poterie représentant le cheval de Troie : les autres arts pour raconter l’histoire Activités : A voir sur Youtube : Fabrice Luchini récite Les femmes et le secret - Pourquoi reprendre Les Fables de La Fontaine au théâtre ? La question

tiraillement entre des tendances orthodoxes traditionnelles (12 épreuves de sport) et des tendances modernistes (de nouvelles disciplines). D’une part des théories racistes anciennes (d’origine grecque, comme les Jeux olympiques), d’autre part des moyens d’application (chambres à gaz) ou une idéologie modernes (nationalisme, exterminations de masse) ▪ Rattachement au passé, que ce soit la Grèce antique (idéal du sport) ou le Saint Empire Germanique (idéal des nazis) ▪ Interdiction de certaines

............................................................ ........................................................................................................... 5 6 Les infos de la semaine Tous niveaux Information et sources Les sports à la une Des infos et des titres Réaliser un reportage ............................................................................................................. 7 8 9 ....................................................................

satisfaire de notre action Etre prêt au malheur Supprimer nos désirs : le pessimisme Transformer nos désirs : la sublimation L'analyse de la sublimation (Freud) L'éloge de la sublimation (Platon, Nietzsche) Comment maîtriser les désirs ? Les métaphores platoniciennes : le lion et le cheval blanc Kant : la notion de « respect » Les trois instances freudiennes Annexes Autres idées Exemples, références, citations Introduction Le mot « désir » évoque les concepts suivants : besoin, volonté

justification théorique de l’autorité royale. Dans “ l’état de nature ”, chacun, suivant ses passions, voulait prendre le dessus sur son voisin. Résultat : “ Man’s life was solitary, poor, nasty, brutish, and short ”. Pour sortir de cet état de guerre permanente de tous contre tous, les hommes ont décidé, d’un commun accord, d’aliéner leur liberté en déléguant la totalité de leur autorité à un souverain, qui en retour assurera leur protection. Les humains ne sont pas naturellement sociaux: la

action 3.Etre prêt au malheur 3.Supprimer nos désirs : le pessimisme 4.Transformer nos désirs : la sublimation 1.L'analyse de la sublimation (Freud) 2.L'éloge de la sublimation (Platon, Nietzsche) 5.Comment maîtriser les désirs ? 1.Les métaphores platoniciennes : le lion et le cheval blanc 2.Kant : la notion de « respect » 3.Les trois instances freudiennes Annexes 1.Autres idées 2.Exemples, références, citations Introduction Le mot « désir » évoque les concepts suivants : besoin

Nietzsche 23 3. Freud 24 V. Comment la raison peut-elle maîtriser les désirs ? 24 1. Les métaphores platoniciennes 25 2. Le lion de Kant : le respect 25 3. La tripartition freudienne 25 Annexes 26 A. Quelques idées supplémentaires 26 On désire toujours dans un contexte 26 La dimension antisociale du désir 26 L’impératif publicitaire : « tu dois désirer » 26 Critique de l’idée de sublimation 26 Métaphore et métonymie 27 B. Quelques exemples, citations et suggestions de lecture 27 Quelques

3. Etre prêt au malheur C. Supprimer nos désirs : le pessimisme D. Transformer nos désirs : la sublimation D.1. L'analyse de la sublimation (Freud) D.2. L'éloge de la sublimation (Platon, Nietzsche) V. Comment maîtriser les désirs ? A. Les métaphores platoniciennes : le lion et le cheval blanc B. Kant : la notion de « respect » C. Les trois instances freudiennes Annexes A. Autres idées B. Exemples, références, citations Introduction Le mot « désir » évoque les concepts suivants : besoin

l’intensité dramatique. | |Séance 7 |Production d’écrit. | |Séance 8 |Métaphore de la couleur. | |Séance 9 |Questions de compréhension. | |Séance 10

LES SAVOIRS DU CORPS  OBJET CULTUREL, OBJET TECHNIQUE, OBJET DIDACTIQUE Les RAPPORTS DE L’EP aux TECHNIQUES CORPORELLES EP, SPORT et SANTÉ DANS LA SOCIETE FRANCAISE LA REVUE EPS ET L’INNOVATION DIDACTIQUE LES SAVOIRS DU CORPS Pierre ARNAUD L'éducation physique traverse une crise d'identité. Elle est déchirée entre différentes conceptions, éparpillée en techniques variées, envahie par la pratique sportive, voire confondue avec elle, et il paraît plus difficile que jamais de savoir quelles