Le Sud Est Un Ensemble Hétérogène

L' Asie Orientale, Une aire de puissance en expansion p198: on trouve la Corée du sud, Taïwan et Singapour > les petits dragons (NPIA 1ère génération) + la chine littorale (centre éco de la chine) région qui reste hétérogène par la taille des états : chine = gigantesque 9584000 km2, Corée du sud = 99000 km2, Singapour = 600km2, japon = 370km2 différentes structures po et éco (chine dictature comm, ouvrir l'éco chinoise au pays) différentes structures qui séparent ces états mais aussi caractères

Repérer le même espace sur des cartes d’échelles différentes. - Décrire et caractériser une situation - Expliquer le contexte, le rôle des acteurs et les enjeux de la situation étudiée - Repérer des informations identiques ou complémentaires dans un ensemble documentaire - Utiliser des usuels : les TUIC - Réaliser une carte analytique simple - Etudier une des zone-industrialo portuaire du Maroc et comprendre comment elle s’adapte à la mondialisation -Etudier un aménagement portuaire : ses enjeux et

COMPOSITION SUJET : LA MEDITERRANEE, LIGNE DE FRACTURE OU TRAIT D’UNION ENTRE NORD ET SUD ? Dans l’analyse du sujet, vous devez mettre en relief la diversité des situations économiques, sociales et politiques des pays méditerranéens. Le sujet revient à s’interroger sur la notion de frontière, d’interface donc d’un espace coupé en plusieurs zones distinctes et hétérogènes. Pour autant, la Méditerranée a toujours été un espace d’échanges depuis près de 4000 ans et cette réalité se poursuit

hommes que nous croisons aujourd’hui, mais pas uniquement de notre famille ou de nos voisins. Elle s’exprime à différentes échelles de territoire : Du local : quartiers, communes, villes, régions Au mondial : les rapports entre les pays de nord et du sud, de l’est et de l’ouest Il s’agit de permettre l’accès à des conditions de vie décentes. Être solidaire avec les générations futures, c’est inscrire les actions et les décisions dans une perspective de long terme. Les conséquences et impacts des décisions

risque. Le fait d’avoir un ensemble de perspective centré est du essentiellement au fait que les Etats, les individus sont dans des ancrages géographiques. Ceci a une incidence direct sur la production des écoles de pensées et sur les perspectives explicatives. Les méthodes se modèlent en fonction du milieu culturel et en fonction des objectifs des auteurs. Ainsi la notion de globalisation n’est pas vécue, appréhendée et étudiée selon que l’on soit dans un pays du Sud, pauvre ou que l’on soit dans

que les armées mettent fin à la guerre d’usure et adaptent les tactiques militaires aux nouvelles technologies dans le cadre de la guerre moderne. Ce fut une guerre totale dans la mesure où les sociétés et les économies furent mobilisées dans leur ensemble : les hommes furent enrôlés dans les armées et les femmes allèrent travailler dans les usines. La guerre se joua principalement sur les fronts européens (occidental et oriental) même si le conflit s’étendit à différentes parties du globe (par exemple

Géopolitique C(Chine)I(Inde)V(Vietnam)E(Egypte)T(Turquie)S(Afrique du Sud)CIVETS BRICS Joseph NYEse renseigner Modèle chinois pas très attractif, il lui manque un softpower (pas une bonne image) Les chinois investissent beaucoup en Afrique Détroit d’Ormuz (ente l’Iran et le Sudhamatanase) : y transite la moitié du pétrole mondialsous surveillance américaine Détroit de Malakal La guerre de l’eau pour le contrôle de fleuve (le Tigre, l’Euphrate, LE JOURDIN) Musulman : Sunnites/Chiites

composé d'acteurs très divers qui a pris racine petit à petit tout au long du XXe siècle et qui proposent pour l'essentiel un ensemble de valeurs « sociales » et soucieuses de l'environnement comme moteur de la mondialisation et du développement humain, en opposition à ce qu'ils analysent comme les « logiques économiques de la mondialisation néolibérale ».Assez hétérogène, le mouvement se rassemble autour du slogan « Un autre monde est possible » ou plus récemment, < d'autres mondes sont possibles>

CANEVAS D'ETUDE TECHNIQUE & ECONOMIQUE (CAS D'AUBERGE REGION SUD EST MAROC) SOMMAIRE Présentation - Structure juridique / Dirigeant - Produits / Services - Le Marché - Moyens Techniques, Commerciaux et Humains Investissements / Financement - Investissements - Amortissements - Financement des investissements Analyse de l’Activité - Chiffre d’affaires, Marge et Achats - Charges de personnels - Compte de Résultat - Bilan Prévisionnel Conclusion Le Produit / Service Le projet

Le vignoble de Bourgogne2 est un vignoble français situé en Bourgogne sur les départements de l'Yonne, de la Côte-d'Or et de la Saône-et-Loire. Il s’étend sur 250 km de longueur du nord de Chablis au sud du Mâconnais. Le vignoble bourguignon comprend 84 appellations d'origine contrôlée (AOC) : 9 appellations « régionales », 41 appellations communales ou « villages » (avec 562 appellations « premiers crus » sur ces appellations « village ») et 34 appellations « grands crus ». La région Bourgogne produit