Le Système Français De Protection Sociale Est Il Efficace Dans La Lutte Contre Les Inégalités

entre deux affirmations radicalement opposées s’agissant de l’État : d’un côté, la promesse d’un État total promis par Carl Schmitt que le nazisme incarna dramatiquement ; d’un autre côté, l’espoir d’une société sans État, mieux même d’une société contre l’État selon la formule de l’anthropologue Pierre Clastre. Cette opposition extrême reflète un débat ancien et intense ou les prises de position sont souvent tranchées. Tandis que Hegel l’élève à la dignité suprême puisqu’il est « Le Rationnel en

Economie et humanisme et Esprit et des économistes français tels H. Bartoli ou F. Perroux. Une telle redécouverte de cette vision élargie du développement n’est pas sans implications quant à l’analyse actuelle des processus de développement et des politiques de développement (II). Tout particulièrement, l’approche en termes de développement « humain » invite à accorder une place décisive dans les processus et politiques de développement aux systèmes d’éducation et de santé. Plus encore, en mettant

autres, d’ailleurs beaucoup plus fondamentales et intéressantes : les discriminations contre les « communautés » d’origine immigrée, l’oppression des femmes, les différentes conceptions de la laïcité, le rapport entre communautarisme et libéralisme, etc. Sur l’ensemble de ces questions complexes, il est évidemment nécessaire de poursuivre, et d’organiser le débat, en prenant le temps et le recul nécessaires. Par contre, l’actualité politique - nous ne l’avons pas choisie, mais elle s’est imposée à nous

politiques, inégalités socio-spatiales à toutes les échelles, mais aussi perspectives de développement. DÉMARCHES Étude de cas au choix : un « pays moins avancé » (PMA) CAPACITÉS Localiser et situer : - l’État étudié et sa capitale, - quelques PMA. Décrire et expliquer les caractéristiques essentielles d’un PMA à partir de l’exemple de l’État étudié. Seconde Nourrir les hommes - Croissance des productions, croissance des populations - Quelles agricultures pour nourrir les hommes ? - Agro systèmes et environnement

direction de Mme la Professeur Marie-José DOMESTICI-MET SOMMAIRE Introduction I Identité Égalité Différence I.A. Discrimination I.B. Gender I.B.1. Le concept du genre I.B.2. Les hommes par rapport à l’égalité femme - homme ? I.B.3. Pauvreté et inégalité des sexes 3 9 9 12 12 15 16 I.C. Égalité des sexes et consolidation de la paix 18 II Les femmes dans les conflits armés et la communauté internationale 23 II.A. Résolution 1325 II.A.1. II.A.2. II.A.3. II.A.4. Historique Contexte autour

 Dossier : Problèmes de pauvreté Ce dossier contient 1) Un texte intitulé Les chantiers de la lutte contre la pauvreté page 1. 2) Un document de synthèse de C. Marazzi e.a. page 6. 3) Quelques informations complémentaires, page 25. ———————————————————————————————— Les chantiers de la lutte contre la pauvreté Jean-Pierre Fragnière Les pauvres sont aussi silencieux que les choses, et quand au hasard des chemins un foyer les accueille ils y prennent place humblement comme des

consacrées aux produits alimentaires représentaient 11,90 % du budget des cadres. Annexe 2 Consommation : les Français restent pessimistes Premiers résultats du nouveau baromètre Viavoice- pour France Info et Les Échos : en dépit des signes de reprise économique, pessimisme et perturbations restent les maîtres mots des Français en matière de consommation pour les mois à venir... Les Français ne voient pas leur avenir économique en rose À peine plus de 10 % (11 %) estiment que leurs revenus vont augmenter

Les premières interrogations, venant des femmes elles-mêmes, portent d’abord sur l’aspect quantitatif et analysent les facteurs susceptibles de freiner leur carrière académique. On en vient à considérer qu’il ne s’agit pas seulement de barrières sociales mais de causes inhérentes au fondement même des sciences. Puisque les femmes avaient été écartées de la production scientifique, les sciences modernes se sont construites entièrement en-dehors d’elles. Cette perspective est cependant nuancée

FINANCES PUBLIQUES ET SOCIOLOGIE DE L'IMPOT Epreuve: Fiche de lecture + dissertation Les ouvrages: * L'union-européenne dans le temps long – J.L Quermone 2008 * Trop de gestion tue le social, essai de chalandisation discrète – M. Chanvière 2010 Présentation auteur, œuvre, ouvrages, synthèse, introduction avec définition des termes, puis développement en dix pages. LES FINANCES DE L'UNION EUROPEENNE Introduction: * De quelle Europe parle-t-on? Cette question s'impose dans

SOCIOLOGIE DE L’ECOLE Comment modaliser les rapports sociaux ? Pourquoi les inégalités face à la réussite scolaire ? La sociologie est une discipline créée par l’homme pour l’homme et ayant pour sujet l’homme. Intégration et socialisation sont les thèmes centraux de la sociologie de l’éducation. Réflexion qui permet l’anticipation, l’évaluation critique sur ses propres actions. Ainsi l’éclairage scolaire permet la compréhension des inégalités scolaires et notamment les mécanismes de la réussite