Le Système Monde Et Les Inégalités De Développement

CORRIGE DU SUJET La mondialisation : vers un monde uniforme ? Intro -rappel def de la mondialisation. Par exemple = processus qui met en réseau des lieux et des hommes pour l’ensemble de leurs activités dont le cadre = le monde ou « processus par lequel le territoire mondial est devenu le cadre de vie et des activités des homme » (Levy). Mondialisation = déjà ancienne ms s’est accélérée après 91 . - pb : cette mise en réseau des hommes sur l’ensemble de la Planète implique - t – elle une uniformisation

Inégalités et croissance économique dans les pays développés Que ce soit dans la DDHC de 1789 (article I : « Tous les hommes naissent libres et demeurent libres et égaux en droit ») ou dans la devise de la république française (« Liberté, égalité , fraternité), le principe d’égalité apparait comme un principe majeur. Dans De la démocratie en Amérique, publié en 1835, Alexis de Tocqueville analyse ainsi le principe égalitaire comme le but ultime vers lequel tend toute démocratie. Les citoyens seraient

Aurélien Krieger TABLE DES MATIERES Introduction2 * I-Théorie et enjeux du commerce international3 1) Définition 2) Théorie du commerce international 3) Concurrence pure et parfaite, avantages du commerce international II- Inégalités de développement7 FMI, Banque Mondiale : Des régulateurs toujours légitimes ? 1) Afrique : Des politiques inadéquates 2) Protectionnisme : Une solution pour développer les pays du sud ? III- Nouvelles tendances du commerce international12

QUESTION DE SYNTHÈSE : 1) Qu’est-ce que l’IDH? C’est l’indicateur de croissance et de développement de quelques pays en fonction de leur PIB/habitant. 2) Comment peut-on expliquer que le Chili, moins bien classé que l’île Maurice selon le PIB/habitant, soit mieux classé qu’elle selon l’IDH? Ceci peut être expliqué par le fait de que l’IDH non est calculé seulement par rapport à le PIB/habitant mais aussi, par rapport à : l’espérance de vie à la naissance, le taux de scolarisation dans la

précédent au XXe siècle a fait augmenter les besoins alimentaires de la population mondiale. Cependant grâce aux progrès de l’agriculture, la production alimentaire n’a jamais été aussi abondante. La gestion des ressources terrestres est au cœur du développement durable au même titre que les besoins vitaux des populations comme la nourriture. Notre capacité à utiliser de manière durable les ressources terrestres pour assurer la sécurité alimentaire de la population mondiale est un enjeu majeur. Pour cela

A. QU'EST-CE QUE LE DEVELOPPEMENT HUMAIN DURABLE? Les spécialistes du développement ne se sont pas accordés jusqu'à présent sur une définition du développement humain durable -- s'agit-il d'une nouveauté, comme on semble le penser au PNUD, ou d'une simple reformulation d'objectifs de développement qui sont depuis longtemps au coeur des politiques de développement? Il ne s'agit pas ici de dire que le concept en soi ne présente pas d'importance - ce n'est absolument pas mon opinion - mais plutôt

l’Asie avec 550 millions de personnes, l’Afrique avec 200 millions et l’Amérique Latine avec 60 millions de personnes. De cette situation, il ressort une forte inégalité Nord-Sud. En effet, le Nord est doté de meilleurs atouts ainsi que de moyens adéquats pour assurer les besoins de ses populations. Alors que le Sud est la partie du monde qui a le plus de mal à assurer ses besoins les plus primaires et indispensables. Les problèmes auxquels sont confrontés ces populations sont dus à une mauvaise

échanges économiques entre communautés et pays se sont tissés. Le monde s'est dès lors construit et enrichi en s'appuyant sur l'intensification de ces échanges, malgré des périodes de crises ou de déstabilisation. Cette mondialisation des échanges, signe d'une interdépendance croissante entre les hommes, les activités humaines, les systèmes économiques et politiques, est source d'interrogations et de questionnements. La question des inégalités est l'une des plus cruciales du débat public sur la mondialisation

Mondialisation : enjeux et défis. On peut faire commencer la mondialisation aux grandes expéditions maritimes des XVe et XVIe siècle (en particulier au premier tour du monde réalisé par Ferdinand Magellan en 1522) qui ont permis la création des empires coloniaux. Le terme de "mondialisation" est apparu, en français, en 1964 dans le cadre de travaux économiques et géopolitiques pour désigner l'extension des marchés industriels au niveau des blocs géopolitiques, au moment de la Guerre froide

Langues, littératures et cultures étrangères – Anglais, monde contemporain, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale. Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Anglais, monde contemporain Classe terminale, enseignement de spécialité, voie générale Langues, littératures et cultures étrangères – Anglais, monde contemporain, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale. 2 Sommaire Préambule 3  Principes et objectifs ..........