Le Texte Le Style La Beauté Théâtre

l’autodestruction, notamment en laissant paraître sa liaison tumultueuse avec George Sand. Lamartine : Premier grand poète romantique, qui plus tard se verra détrôné par Musset. Balzac : Il est la puissance incarnée, celle-ci se trouvant dans son style d’écriture. Louis Philippe : Va régner en 1830 après la révolution. Nervalle : Grand ami de Gautier, qui d’ailleurs écrira des textes avec celui-ci. > L’Enfant, Les Orientales, Victor Hugo. Poème écrit dans un contexte géopolitique

raconte l’histoire d’un jeune homme nommé Lucien de Rubempré qui quitte Angoulême avec sa protectrice Madame de Bargeton pour aller à Paris et faire reconnaitre son talent de poète. L’extrait qui nous est proposé nous narre leur première sortie au théâtre. En prenant compte des éléments évoqués précédemment, nous pouvons nous interroger sur les différences de la vie entre la Province et Paris. Afin de répondre à cette problématique, nous allons évoquer la description des personnages et de la société

- Corrigé de la dissertation sur le plaisir au théâtre - Enoncé : Peut-on apprécier une pièce de théâtre par la seule lecture du texte ou est-il nécessaire d’assister à sa représentation ? Plan adopté : type analytique. (présentation du thème)Nombreux sont ceux qui, en parlant d’une pièce de théâtre, se souviennent des émotions éprouvées lors de sa représentation : la foule qui se presse, l’attente dans la salle, l’obscurité qui se fait, les trois coups qui imposent le silence, le rideau

pourraient faire croire à une simple entreprise de séduction. Mais dans l’ensemble des paroles d’Horace, le mot « beauté », les adjectifs appréciatifs comme « aimable », « joli » pour qualifier Agnès sont des mots de connotation élogieuse et il ressort des répliques d’Horace un sentiment général d’admiration. L’emploi d’intensifs : « un air tout engageant », « de tant d’attraits pourvu », « une beauté si rare »traduit l’enthousiasme du jeune homme. Il en est de même de l’usage des métaphores hyperboliques

l'étude d'un texte, qui met en évidence ses centres d'intérêts. Le commentaire, comme la dissertation, est une argumentation : vous devez montrer par l'intermédiaire d'arguments que ce texte contient telle ou telle interprétation, tout cela organisée en deux ou parties appelées axes. Bref, le commentaire est une étude organisée répondant à une problématique clairement formulée dans l’introduction et conduisant à une interprétation du texte. I. Brouillon À la différence de l'analyse de texte à l'oral

nombre de figures ou tournures de style qui rendent vive l'expression de la pensée ou du sentiment. Elle distingue deux grands ensemble: les figures de mots qui détournent un mot de son sens habituel, pour lui en donner un autre moins fréquemment usité. Ex.: la métaphore, l'antiphrase. Les figures de pensées ou mode d'expression linguistique et stylistique de certaines structures de pensée. Ex.: l'antithèse, l'hyperbole. Acte Partie d'une pièce de théâtre correspondant à une étape importante

Stendhal est l’auteur du premier texte « Le rouge et le Noir » (1830), Balzac est l’auteur du second texte « Le Père Goriot » (1835) & Flaubert a écrit le dernier texte « Madame Bovary » (1857). Quels moyens les auteurs ont-ils choisis pour faire percevoir au lecteur les sentiments et les pensées des personnages ? Pour étudier les pensées et sentiments des personnages nous allons étudier le statut des narrateurs et les points de vue dans chaque texte. Dans un texte où le point de vue interne est

Le rôle du metteur en scène est-il plus important que celui de l’auteur ? Le théâtre est un mouvement littéraire qui a fait son apparition durant l’Antiquité, Sophocle est le dramaturge le plus connu pour cette époque là, avec son œuvre Œdipe Roi. Par la suite le théâtre connais un succès croissant. Molière est surement le plus connu des dramaturge, il était auteur, et metteur en scène de ses propres pièces. Mais est-ce le rôle du metteur en scène peut-être plus important que celui du l’auteur

CLASSICISME Env. 1660-1690 En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des Principes modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel.  placer l’Homme au centre imiter les œuvres de l’Antiqui-  refuser la codification des  instruire le lecteur et le Objectifs des préoccupations morales té pour en retrouver la richesse genres en mêlant le sublime spectateur

THEATRAUX TEXTE 3 : Léopold Sedar Senghor « Chaka » in Ethiopiques, Paris, Seuil, 1956 1 SITUATION Léopold Sedar Senghor est né le 9 octobre 1906 à Joal au Sénégal. Homme politique, grand écrivain et précurseur du mouvement de la Négritude, il meurt à Paris en 2001. Il est l’auteur du recueil de poèmes Ethiopiques. Le texte qui fait l’objet de notre étude en est extrait. Il s’intitule « Chaka » et s’inscrit dans notre axe d’étude : Le héros épique dans le théâtre historique africain. Ce texte a été