Le Theatre Convaincre Persuader Deliberer

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SÉRIE ES /S   Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer. Textes :  Texte A : La Bruyère, Caractères, « De l'homme », XI, n° 128, 1688. Texte B : Fénelon, Lettre à Louis XIV, 1693. Texte C : Victor Hugo, Discours à l'Assemblée, 30 juin 1850. Texte D : Arthur Rimbaud, Poésies, « Les Effarés », édition posthume de 1895 (texte composé en 1870). Texte E : Emile Zola, L'Assommoir, 1877.   Texte A : La Bruyère, Caractères, « De l'homme », XI, n° 128, 1688.    L'on voit certains animaux

Séquence 4: Convaincre, persuader, délibérer/ Un mouvement littéraire et culturel. Quel vision a l'autre au XVIII siècle? Etudier la vision de l'autre au siècle des Lumières et les techniques de l'argumentation. Texte 17/ L'ingénu Introduction: → Ecrit en 1767, par Voltaire (écrivain et philosophe qui a marqué le XVIIIe siècle et qui occupe une place particulière dans la mémoire collective française. Il esquisse en effet la figure de l’intellectuel engagé au service de la vérité, de la

Ensuite, Ismène cherche à convaincre Antigone en invoquant la raison dont elle serait pourvue. Pour preuve, elle emploie l’expression « j’ai bien pensé » dans ses deux premières répliques et le verbe « réfléchir » employé trois fois dans une seule réplique sature son discours. Notons que ce champ lexical de la raison forme une antithèse avec celui de l’impulsivité qui caractérise, d’après elle, Antigone : « toi c’est ce qui se passe par la tête tout de suite » (l.14). Pour persuader sa sœur de la suivre

Prenez peu de stylos car si le professeur ne veut pas de trousse il ne faut pas perdre de temps à en chercher un qui fonctionne.  Une montre pour gérer l’heure. => Le brouillon est fourni. L’art de la scène moderne Thème : - Convaincre, persuader, délibérer par le théâtre - L’argumentation et ses effets sur le destinataire Problématique : Comment le renouveau du texte théâtral passe-t-il par l’exploration de nouveaux enjeux scénographiques ? Texte : BEAUMARCHAIS Le mariage de figaro Acte 1 Scène

Bac blanc N°1 | Objet d’étude : L’argumentation, convaincre, persuader, délibérer : Les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue. Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : La Fontaine, " Les deux amis ", Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A Montaigne rencontre

LA QUESTION DE L'HOMME ARGUMENTER, CONVAINCRE ET PERSUADER I – Les stratégies argumentatives Argumenter : soutenir ou contester une opinion, une thèse, pour obtenir l’adhésion du destinataire. Deux stratégies possibles : convaincre et persuader. Convaincre Persuader Comment obtenir l'adhésion de l'interlocuteur ? -Raison -Logique -On sollicite les facultés d'analyses et de réflexion intellectuelles -Appel à la sensibilité -Appel aux sentiments -Appel aux émotions pour séduire

complicité est requise pour deviner les intentions de l’auteur. « Les meilleurs livres sont ceux qui font faire la moitié du chemin au lecteur » nous instruira Voltaire. Cette argumentation implicite se retrouve dans plusieurs genres qui visent à convaincre et persuader le lecteur indirectement, par un récit de fiction arrangé, ordonné, destiné à présenter des idées, des valeurs et sont souvent utilisés pour dénoncer les vices humains. La Fable qui est un court récit fictif illustrant une morale en est un

ainsi que vos lectures personnelles. L’argumentation, c’est une justification d’une opinion que l’auteur d’un texte ou d’un récit oral veut faire partager. Il va alors chercher à convaincre ou persuader son lecteur ou interlocuteur en fesant appelle à sa raison ou a ses sentiments, mais il peur aussi délibérer avec celui pour lui faire changer d’avis. Un auteur a alors le choix entre deux types d’argumentation: l’argumentation directe ou l’argumentation indirecte. Selon les genres argumentatifs

réellement, vraiment… | Expressions toutes faites | à mon avis, sans doute, d’après ce qu’on dit… | à coup sûr, sans aucun doute, c’est sûr, c’est évident… | Verbes d’opinion | je crois, je pense… | je sais, j’affirme, je certifie, je suis persuadé… | Verbes d’état | sembler, paraître… | être | Verbes impersonnels | il n’est pas sûr que, il est possible que, il paraît que, il semble que… | il est certain que, il est sûr que, il ne fait aucun doute… | X – La voix passive, la tournure