Le Théâtre Didactique But

européenne des Amériques. Règne de Louis XII : 1610-1643 / Règne de Louis XIV : 1643-1715 (1661 seul) Le règne de Louis XIV offre au pays une période de stabilité exceptionnelle, après les troubles de la Fronde. Il encourage les arts et les lettres (théâtre, poésie, roman, essais)  floraison d’œuvres originales considérés comme les chefs d’œuvre du Classicisme et dessinant nouvelle image de l’homme. L’âge classique  Centralisation de la France, époque féodale -> monarchie absolue Histoire Ascension

travail AM) Les incontournables Lettres - sites divers + A explorer ou vérifier… Revues et assimilés Linguistique - divers Sites des maisons d'édition Didactique et FLE : ** voir document à part Portails généralistes A explorer ou vérifier (nouveautés) • Pratiques : revue de recherche en linguistique, littérature et en didactique du français http://www.pratiques-cresef.fr/index.htm (CRESEF) sommaires détaillées + mise en ligne des numéros épuisés accès par numéros, index auteur

fréquemment liée à l'argumentation. A partir d'un texte-support, ou d'un document sur un objet d'étude, ou d'un thème donné, différents travaux peuvent vous être demandés. Par exemple : - rédiger une lettre … - rédiger un dialogue (romanesque ; de théâtre…) - inventer un apologue et sa morale … - rédiger un essai, une plaidoirie, une critique (tout texte de type argumentatif…) - réécrire un texte donné en imitant un autre genre, une autre forme de discours (transposer un extrait de roman en dialogue

couplets de refrains. Fable : Petit réçit souvent en vers, accompagné d'une moralité. Les genres théâtraux : Comédie : Pièce de théâtre qui met en scène des personnages de condition moyenne et des évènements communs qui se termine bien, et dont le but est de faire rire . Farce : Petite pièce de théâtre d'un comique volontairement primaire et grossier. Tragédie : Pièce de théâtre  dans laquelle les héros sont de rang élevé, les évènements exeptionnels et la fin malheureuse. Les sentiments qu'elle vise

: Exemple: Les hommes de bonne volonté, de Jules Romains; d) la peinture du monde extérieur : roman exotique, planétaire (c'est-à-dire, après 1920, le roman qui se passe à travers tous les pays du monde); e) les idées : le roman peut avoir un but didactique (roman scientifique, allégorique, symbolique), contribuer à développer le savoir vivre et la politesse (XVIIe s. roman pastoral, précieux), défendre des idées morales et philosophiques (roman à thèse), attaquer la société (roman satirique), proposer

|activités gymniques,danse, mime, activités de |communiquer aux autres ses impressions | | |cirque, etc.) |(genres littéraires : roman, poésie, théâtre ; | |Activités: |débat réglé |genres non littéraires : lettre de motivation, | |apprendre par coeur |esquisses de mise en scène

faubourg Saint-Marceau », « les buttes Montmartre et les hauteurs de Montrouge », cadre resserré sur la ville de « Paris » Ces rues et ces quartiers existent encore, même au XXIe siècle « pension » de «Madame Vauquer » B. Précisions temporelles « 1819 », période de la Restauration où le règne de l'argent remplace les codes de l'honneur Accession au pouvoir d'une bourgeoisie triomphante « époque à laquelle ce drame commence », cette « époque » devient le théâtre d'évènements difficiles où se joue

IV, 6 v. 1214 à 1294 INTRO Phèdre est une pièce de théâtre écrite par Jean Racine en 1677. (Le dramaturge français a principalement écrit des tragédies et lorsqu’il publie Phèdre, sa dernière tragédie, il est au sommet de sa gloire.) Cette pièce en 5 actes appartient au courant du classicisme dont elle respecte les règles. Elle se montre ainsi fidèle aux unités de temps, de lieu et d’action. Elle suit aussi les règles de bienséance et de vraisemblance. De plus, comme beaucoup de tragédie classique

l'écrivain peut mettre en scène des événements en relation avec sa propre société et sa propre expèrience. Comme la fait Voltaire dans Candide. Le terme d'essai se réfère à la mise à l'épreuve de l'auteur et de ses idées. Ce type de texte a pour but de livrer des réflexions sans ordre apparent. Il expose un point de vue subjectif et engagé de l'auteur sur le monde. Nous retenons trois périodes où la littérature semble avoir permis l'expression d'opinions fortes, et où l'essai en a été une illustration

Il est souvent difficile d'accéder au « cœur » d'autrui. Nous avons accès aux gens qui nous entourent par leur aspect physique, leur comportement, mais on ne sait jamais ce qu'ils ressentent ou pensent dans le fond. Or, « le but suprême du romancier est de nous rendre sensible l'âme humaine, de nous la faire connaître et aimer dans sa grandeur comme dans sa misère, dans ses victoires et dans ses défaites » (Georges Duhamel, Essai sur le roman). Problématique et annonce du plan : À travers ses personnages