Le Théâtre Distraire Le Spectateur

Moyens de communication d’hier et d’aujourd’hui· La fuite · La survie · La construction des héros (lien avec les tragédies) · L’histoire de Colton Harris Moore· Le courage, la prise de risque. Qu’est-ce qui se joue à l’adolescence ?Dramaturgie · Théâtre· Passage du texte narratif au texte dramaturgique · Passage du texte dramaturgique à la mise en scène · Décors épurés et amovibles· Deux comédiens pour une multiplicité de personnages· Dispositif technique apparent · Manipulation de vidéos et d’extraits

Présentation PowerPointLe théâtre romantiqueHernani de Victor HugoAMRAOUI Abdelaziz 2021-2022 FLSH-MarrakechLa dramaturgie romantique du désordreDans Politique de la littérature, Jacques Rancière, introduisant son analyse des modes de la «révolution littéraire» mise en œuvre au XIXe siècle, dégage la politique impliquée par le canon aristotélicien de la séparation des genres nobles et des genres bas: «La supériorité du poème qui enchaîne des actions sur l’histoire qui raconte la succession des faits

genres ; une télévision qui ose, qui prend le risque d’inventer, de surprendre, de défendre de nouveaux programmes, même s’ils ne rencontrent pas, à leurs débuts, le succès qu’ils méritent ; une télévision qui donne du temps, aux créateurs et aux spectateurs ; une télévision indépendante et pluraliste, intelligente et curieuse, qui intéresse sans ennuyer, qui amuse sans galvauder, qui confronte sans niveler ; une télévision exigeante et audacieuse, qui porte très haut ses missions, tout en restant,

claire, mais qui doivent être soulevées): * S'agit-il d'un texte complet? D'un extrait? Si c'est un extrait, les limites en ont-elles été fixées par l'auteur lui même, ou par l'éditeur? * De quel type de texte s'agit-il? (prose romanesque, poésie, théâtre, journalisme, essai...) Reflète-t-il les conventions formelles d'un genre? (en poésie surtout, mais pas uniquement) * A priori, quel(s) semble(nt) être le(s) but(s) du texte: exprimer une opinion, un sentiment, divertir, émouvoir, provoquer, informer

avril 2003 Odéon-Théâtre de ['Europe aux Ateliers Berthier Odéon-Théâtre de l'Europe aux Ateliers Berthier Groupe scolaires et universitaire, associations d'étudiants tél 01 44 85 40 33 ou 39 scolaires@theatre-odeon.fr dossier également disponible sur http://www.theatre-odeon.fr > Location 01 44 85 40 40 > Prix des places (série unique 13€ : tarif réduit - 26C : plein tarif > Horaires du mardi au samedi à 20h, dimanche à 15h (relâche les lundis et les 17 et 18 janvier) Odéon-Théâtre de l'Europe aux

entre la prose et les vers, la répétition des voyelles. Séance 3 : la scène avec le tailleur, acte II, scène 5 Support : Le Bourgeois gentilhomme, acte II, scène 5 Objectif : analyser le comique de mots. Pour faire rire le lecteur et le spectateur, Molière utilise différents procédés : - la gradation : le garçon tailleur qui utilise successivement des titres de noblesse de plus en plus élevés afin d'obtenir un pourboire de plus en plus important : "gentilhomme", "monseigneur", "votre Grandeur"

Le libertinage mondain dans Les Liaisons de Laclos et l’adaptation de Frears. • Faut-il voir dans Les Liaisons un roman sur l’éducation des filles ? (Cette question ne s’adapte • • • • • • • • • • pas au film.) Comédie, comédiens et théâtre dans Les Liaisons de Laclos et l’adaptation de Frears. Images de la société dans Les Liaisons de Laclos et l’adaptation de Frears*. Rôles et fonctions de la citation (intratextuelle et intertextuelle) dans Les Liaisons. Les différents destinataires

le roman de départ à parodier. De même, nombre de textes seront écrits pour parler d’une situation politique autoritaire qu’ils dénoncent ou moquent (résistance à l’oppression des dictatures, de l’occupation militaire dans les romans, pièces de théâtres, etc.) et certains voient même des textes précurseurs (Kafka annonçant l’ère du IIIème Reich). De même, les textes rendent possible d’autres textes à venir. Si le lecteur ne connaît pas la bibliothèque de l’auteur qu’il est en train de lire, il est

est gardée par un valet et une servante , un peu simples, Alain et Georgette. De retour , après dix jours de voyage, Arnolphe, qui se fait aussi appeler M. de la Souche, rencontre Horace, le fils de son ami Oronte. Arnolphe encourage Horace à se distraire, notamment en cherchant fortune aux dépens de maris imprudents. Il se propose même de lui donner de l'argent pour l'aider à conquérir ces femmes volages. Horace lui raconte assez naïvement qu'il n'a pas attendu ses conseils et qu'il est déjà parvenu

Résumé p. 5 4. Biographie de Samuel Beckett p. 7 5. Bibliographie de Samuel Beckett p. 9 6. Quelques citations autour de Godot p. 11 7. Samuel Beckett autour de Godot p. 12 8. Thématique autour de l’absurde p. 13 • Le théâtre de l’absurde • Les caractéristiques de l’absurde • L’absurde chez les existentialistes : l’exemple de Camus à travers le Mythe de Sisyphe 9. Thématique autour du temps • Le temps ou la tragédie de l’attente • Attendre Godot ou attendre la mort