Le Théâtre Et Ses Destinataires

Le Théâtre Généralités Définition: Texte composé de dialogue* et de didascalies* qui est écrit pour être lu mais plus particulièrement pour être joué. Ce texte de théâtre est mis en scène par des acteurs. Le metteur en scène devra commenter mot à mot ce texte pour mettre au point les éléments qui lui permettront d'interpréter l'oeuvre qu'il veut jouer devant un public. Le dialogue et les didascalies : Didascalies : Indications écrites de l'auteur sur le jeu des acteurs, la mise en

ait argumentation il faut qu’il y ait un langage, un émetteur, un destinataire, et une thèseou point de vue à défendre. Il s’agit de tout mettre en œuvre pour agir sur le destinataire et l’amener à se ranger à la thèse de l’émetteur. Le destinataire peut participer à l’argumentation, c’est le cas du dialogue. L’argumentation peut lui être destinée sans qu’il puisse interagir, c’est le cas du discours par exemple. Le destinataire peut être clairement identifiable (apostrophes, impératifs, pronoms

2 Exemple d'une étude d' un texte poétique 3 Exemple rédigé de paragraphes de commentaire : poésie Particularités du texte théâtral Le vocabulaire du langage théâtral Analyse d' un texte théâtral Exemple rédigé de paragraphes de commentaire: théâtre   Quand je suis vingt ou trente mois, Ronsard, Odes, IV, 10   Approche globale     -L'auteur : Ronsard est un poète du courant humaniste et du cercle de la Pléiade. Son but : en redécouvrant les textes antiques et en admirant la poésie

à fait différente ; je fais du théâtre.» écrit Ionesco, dans Notes et contres-notes. Que pensez-vous de cette affirmation du dramaturge Ionesco? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur vos lectures personnelles, sur les œuvres lues et étudiées en cours et sur les représentations théâtrales auxquelles vous avez assisté. PLAN : Intro : Théâtre, terme polysémique qui renvoie à la fois au genre littéraire-le texte de théâtre-, mais aussi à un spectacle vivant

Registre littéraire Dans un texte il y a un narrateur qui s'adresse a un ou plusieurs destinataires. -Le registre Burlesques est un registre comique, il fait appelle a l’humour,au comique verbale, a la parodie, a la caricature, ect.... -Le comique peut naître d'une situation absurde, d'un comportement et d'un caractère ou bien de geste. -Les effets du registre comique sur le lecteur provoque le rire,le sourire et l'amusement. Il fait appel a divers thème varié ( défaut d'un personnage

s’accompagnaient de musique, chantant les joies et les douleurs de l’amant. Objectif : Aujourd’hui, le lyrisme désigne l’expression harmonieuse et musicale des sentiments et émotions de l’auteur. On trouve ce registre en poésie mais aussi dans le roman, le théâtre et même dans une stratégie argumentative pour mieux persuader en utilisant émotions et sentiments. Le texte lyrique est subjectif : « je » omniprésent la plupart du temps mais il arrive que le lyrisme soit impersonnel : ex : le lyrisme cosmique 

forme de quelque chose de plus général, tendant vers la pragmatique. L’interrogation a donc partie prenante avec l’énonciation. D’un point de vue terminologique nous parlerons de locuteur quand il s’agira de celui qui émet l’interrogation et de destinataire pour celui qui reçoit cette question. Bien entendu il ne s’agit pas pour nous de donner des limites au sujet, si vaste soit-il, puisque chaque point assuré nous amène vers un autre point de contradiction. Nous partirons néanmoins du point le plus

mettre en oeuvre un style efficace au sein d'un discours rhétorique. TYPES DE TEXTES À PRODUIRE I. Dans un cadre argumentatif • Article (éditorial, article polémique, article critique, droit de réponse...). • Lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un des personnages présents dans un des textes du corpus, etc.). • Monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant

et à mettre en oeuvre un style efficace au sein d'un discours rhétorique. TYPES DE TEXTES À PRODUIRE I. Dans un cadre argumentatif • Article (éditorial, article polémique, article critique, droit de réponse...). • Lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un des personnages présents dans un des textes du corpus, etc.). • Monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant

l’ouvrage. Le récit déborde de vitalité, de rapidité, de plaisanteries parfois un peu grivoises. Le texte invite à la réflexion sur les problèmes de religion et de sa compatibilité avec une vie de progrès et de bonheur. Après les apologues, le théâtre aussi signifie cette variété des genres de fiction, comme en atteste « L’École du diable » d’Éric-Emmanuel Schmitt où l’auteur place ses personnages dans un lieu apparenté à l’enfer et nous transmet ainsi sa perception de l’absurdité du monde