Le Travail Des Femmes Pendant La 1ere Guerre Mondiale

de vote aux femmes, les trois premiers étant la Nouvelle-Zélande (1893), l'Australie (1902) et la Finlande (1906). En effet, cela n'est qu'en 1928 que les femmes obtinrent en Grande Bretagne le droit de vote au même titre que les hommes. C’est au milieu du 19ème siècle qu’apparaissent en Grande-Bretagne les premières revendications féministes pour une ouverture du droit de suffrage, dans une société où règne encore le suffrage censitaire qui est alors exclusivement masculin. Les femmes, en quête d’émancipation

étudier la Seconde guerre mondiale, à la fois dans son déroulement chronologique (ici le film permet de montrer comment s’est effectuée la libération de l’Europe), mais surtout la façon dont la France a participé à cette guerre. Il peut être intéressant de montrer le film à des classes de Terminale ES/L qui doivent travailler sur le thème “bilan et mémoires de la Seconde guerre mondiale en France”, c'est-à-dire sur l’émergence des différentes mémoires de la période de la guerre au sein de la société

milieu du XIXème siècle aux années 1960 Introduction : 1970 : grand tournant dans le monde Saisie générale de la période Vaste période. Évènements très importants pour l'humanité. Très proche, a marqué le monde d'aujourd'hui, plus que la Guerre Froide. A partir du 16ème siècle = la construction de vastes empires coloniaux par les européens. Construction accélérée au 19ème grâce à la puissance industrielle inégalée des européens = position d'influence sans égal (techniques, richesses)

1930 : A- Étude de cas : l'arrivée au pouvoir de Franco en Espagne pdt l'E2G B- Des régimes totalitaires fondamentalement expansionnistes Expansionnisme et nationalisme: Communisme et universalisme: C- Les régimes totalitaires préparent la Guerre : Conclusion SUJETS/EVALUATIONS ANNEXES LE SIECLE DES TOTALITARISME GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES (soviétique, fasciste et nazi) Possibilité de mener une réflexion avec les élèves sur la notion de dictature / exemple

1999 et mise en place au 1er Janvier 2001[][] fixant la durée légale du temps de travail du salarié à temps plein à 35 heures par semaine, au lieu de 39 heures précédemment, en contrepartie elle vise la création d'emplois et permet le développement de loisirs pour les salariés, elles ont participé à l’accroissement économique.Cette mesure s'inscrit dans la continuité des lois de réduction de la durée légale du travail, et notamment la mise en place des 40 heures par le FRONT POPULAIRE en juin 1936

|[pic] |Fiche de travail Histoire 2010-2011 | LE MOYEN-ORIENT de 1945 à nos jours, une zone de conflits. 1- Définition Ce terme désigne un espace très étendu, de l’Egypte à l’Afghanistan, et de la péninsule arabique à l’Iran. [pic] Histoire Terminale L, ES, S Nathan 2004 Commentaire de la carte La Mecque et Médine sont des lieux de pèlerinage musulman, Jérusalem la capitale des 3 grandes

manquant de main-d’œuvre en raison de la 1ère GM et une faible natalité. *L'immigration européenne s'agit de populations pauvres d'origine rurale, qui sont majoritairement employées dans le secteur industrielle, l'agriculture puis les petits commerces. *Les immigrés sont monopolisés surtout en régions parisienne et en Lorraine, ce sont en majorités les Italiens qui travaillaient dans la métallurgie. *Arrivée des Polonais au Nord-Pas-De-Calais pour travailler dans les mines de charbon *En 1911

INTRODUCTION I- LES CAUSES DE LA GUERRE 1. LES CAUSES PROFONDES a) LA QUESTION COLONIALE ET ECONOMIQUE b) LE NATIONALISME c) LE SYSTEME D’ALLIANCES d) LA COURSE AUX ARMEMENTS 2. LES CAUSES DIRECTES II- LES ETAPES DE LA GUERRE 1. LA GUERRE DE MOUVEMENT 2. LA GUERRE DE POSITION (1915-1916) 3. ANNEE 1917 : LE TOURNANT a) LE FRONT EST ET L’ENTREE EN GUERRE DES USA b) LA REVOLUTION RUSSE 4. 1918 : LA FIN DE LA GUERRE III- LES CONSEQUENCES DE LA GUERRE 1. LES PERTES HUMAINES 2. LE BILAN

La seconde guerre mondiale. La remise en question des clauses du traite de versailles par les pays vaincus, la 2eme causes c'est la moleste de la democratie face a la montee des perils. A partir de 1936, hitler violle le traite de versailles. Cette violation c'est la remilitarisation de la Rhenanie. La france ne reagit pas, elle est en pleine campagne electorale. 2eme violation en mars 1938, l'allemagne annexe l'autriche cet evenement s'appelle “L'Anschluss”. 3eme violation,le probleme

proffesseur de dessin Ernst Schnke pendant sa jeunesse, Dix prend des cours a Gera de 1905 à 1909 auprès de Carl Senff, qui doute de l'avenir de son eleve en tant que peintre .Une bourse d'étude fournie par le Prince de Reuss permet à Dix d'entrer à l'école des arts appliqués de Dresde, où il étudie entre 1909 et 1914 .Johann Nikolaus Turk et Richard Guhr figurent parmi ses proffesseurs.Dix s'essayera au cubisme, au futurisme et plus tard au dadaisme. Quand la guerre éclate, il s'engage comme volontaire