Le Travail Des Femmes Pendant La 1ere Guerre Mondiale

1ère partie : biographie « sens de la vie » 1. Contextualisation La Pologne est sous domination russe, à l'école par exemple, on interdit aux élèves de parler polonais et ils reçoivent une éducation russe. Les russes représentent une terreur permanente depuis que l'empereur Alexandre II a envahi la Pologne en 1867, et devient le roi de Pologne. Les russes obligent les enfants polonais à parler leur langue, ils les forcent à apprendre des choses inutiles, et veulent faire disparaître leur

l’aide à l’extérieur de la France afin de garder une Europe Chrétienne. Le roi n’est plus le roi de France, mais roi des français. Le 14 septembre 1791  Donne naissance à une monarchie constitutionnelle de part les états généraux + constitution de la 1ère assemblée constitutionnelle. Le roi décide de fermer cette assemblée nationale  Cela n’empêche pas les révolutionnaire de se réunir  création d’une constitution  constitution basé sur le principe immuable de la souveraineté crée pour le peuple et

 Quelques éléments d’histoire du travail social… PLAN GENERAL I – De la fin du Moyen Age au XVIIIème SIECLE  le Moyen Age La 1ère question sociale = la sortie du moyen Age Les réponses dans le domaine de la pauvreté et de l’enfance  II - 18ème siècle : évolution des idées, des cadres politiques, économiques et sociétaux – et leurs effets sur la prise en charge des populations le mouvement des lumières la notion d’éducabilité des enfants et la considération des pauvres III – 19ème siècle :

donc demain produire un dilemme aux armées. On a pdt des années cherché à augmenter la capacité de destruction par soldat. Situation ou la France à un modèle expéditionnaire avec comme première mission des opérations extérieures cad des guerres avec une faible quantité de soldat, on appuie un partenaire local et on obtient bcp d’effet ( ex  : Mali, Soudan). Les effectifs de l’armée ont donc réduit énormément. Suite à l’effondrement de l’URSS, pas de menaces

lié, la 1ère et la 2ème ont engendré la 3ème révolution. Il n’y a presque plus rien en commun entre la société de 1750 et celle de 1950 excepté que celle de 1950 prend ses racines dans la société de 1750. 2 Des transitions et des révolutions démographiques On passe d’une société traditionnel à une société industrielle. 1 Le régime démographique traditionnel : C’est une société fondamentalement agricole. 90% de la population vit à la campagne et travail dans l’agriculture

|DEMOGRAPHIE | Support français: INSEE, INED À l’échelle européen et mondiale: Eurostat, OCDE, FMI, ONU… INTRODUCTION: La démographie est la science ayant pour objet l’étude des populations humaines. Cette étude des populations peut se concevoir de 2 façons principales: on peut envisager une approche purement statistique ou bien une approche plus sociologique des phénomènes

d’un “grand nombre d’étrangers” dans le bassin minier du Nord-Pas-de-Calais. A la veille de la Première Guerre mondiale, la région Nord-Pas-de Calais est l’une des régions françaises où la proportion d’étrangers est la plus élevée. Cette population immigrée est constituée de « Belges, …Allemands,Italiens, Espagnols ». La main d’œuvre immigrée présente en France avant la première guerre mondiale est donc essentiellement d’origine européenne. On aurait pu ajouter les Kabyles algériens qui travaillaient

les Thénardier, afin de pouvoir trouver du travail. Malheureusement, les Thénardier, des individus peu recommandables, vont utiliser les moyens les plus sordides pour soutirer le plus d’argent à Fantine, prétextant des maladies de Cosette qui nécessiteraient des soins et des médicaments coûteux. Dans la réalité, ils ont fait de Cosette leur servante et la brutalisent. Fantine va s’épuiser à ne vivre que pour sa fille et, lorsqu’elle perdra son travail, durant les derniers mois de sa vie, elle vendra

renoncer pour se tourner vers les sciences. Il fera médecine non pas pour devenir médecin mais pour travailler dans un laboratoire, faire de la médecine expérimentale. Il s’oriente donc vers la recherche en neurophysiologie. Il va s’épanouir dans ce travail mais devra le quitter pour plusieurs raisons. D’abord parce qu’il est juif (profession interdite aux juifs). Le directeur lui propose un travail en dessous mais avec un salaire moins élevé. Cependant, il rencontre Martha en 1882 avec qui il a l’intention

Chap 1 : Quelle sortie de guerre pour la France ? Ce n’est pas une période molle mais une période très dynamique. L’ouverture des camps en 1945, défaite allemande, capitulation du Japon, bombe nucléaire, nouvelle ordre international (conférence de San Francisco et de l’Yalta), nouvelle ordre économique (accorde Brettons-Wood), trouble dans les empire coloniaux, apparition de 2 pôles dans le monde. Il y a une lente déprisse de la guerre et de la violence en France. Pour Pierre Boyer, il y a 3