Leçon

on parle ainsi de tirer des leçons de l’histoire. Et pourtant, nous savons que l’histoire ne se répète jamais à l’identique, qu’elle fait preuve d’une singularité irréductible; mais alors, la connaissance du passé a-t-elle un intérêt pour l’action présente? Quelle est la valeur de ce qu’il est possible d’apprendre de l’histoire comme point de vue de l’action présente ? Telles sont les questions que se pose et pose à ses lecteurs Hegel au travers de cet extrait des “Leçons sur la philosophie de l’histoire”

Peut-on tirer des leçons de l’expérience ? I) – Non, on ne peut pas tirer des leçons de l’expérience. A – Selon la tradition philosophique dominante, les obstacles proviennent de l’expérience et sont considérés comme source de confusion et d’incertitude. L’expérience nous vient de nos 5 sens : L’ouïe, l’odorat, la vue, le toucher et le goût. C’est grâce à eux que nous viennent les désirs et les envies qui faussent notre jugement. Comme nous le montre

Schepers Gaston2H Critique de filmLa leçon de piano Dans ce film, sorti en 1993, réalisé par Jane Campion, l’histoire se déroule en Nouvelle-Zélande au cours du 19ème siècle. Le personnage principal, Ada, et sa fille doivent quitter l’Ecosse pour rejoindre le nouveau mari d’Ada. Ce qui rend les choses compliquées, c’est qu’elle y a été forcée par son père, et qu’elle est muette. Ada possède un piano, elle aime en jouer et elle décide donc de l’emmener avec elles. Arrivées sur la plage

LA LEÇON DE IONESCO ( En quoi la scène d’exposition de la leçon de Ionesco est-elle originale ? On peut en effet dire que sa scène d’exposition est étrange ou pour le moins très originale, correspondant à son registre qu’est le théâtre de l’absurde. Tout d’abord, on constate que dans la didascalie servant à expliquer le décor, un grand nombre d’informations sont inutiles et superficielles. Ainsi on y apprend que « on doit apercevoir dans le lointain des maisons basses et rouges », que « le

'La leçon De Ionesco Biographie: Né à Slatina (à Bucarest) d'un père roumain, Eugène Ionesco passa son enfance en France, avant de retourner en Roumanie (1925-1938). Diplômé de l'université de Bucarest, il enseigna le français, tout en écrivant des articles pour des revues littéraires. En 1939, il se fixa définitivement en France, patrie de sa mère. Auteur de critiques, il se tourna vers le drame en 1948, parodiant dans ses premières pièces le

Mot d'esprit et ses rapports avec l'inconscient (1905) Délire et rêves dans la Gradiva de Jensen (1907) Analyse d'une phobie d'un petit garçon de cinq ans : le petit Hans ; Remarques sur un cas de névrose obsessionnelle : l'homme aux rats ; Cinq Leçons sur la psychanalyse (1909) Un souvenir d'enfance de Léonard de Vinci (1910) Remarques psychanalytiques sur l'autobiographie d'un cas de paranoïa : le président Schreber (1911) Totem et tabou (1912) des Pulsions et leurs destins ; Considérations

Sigmund FREUD (1904) Cinq leçons de psychanalyse (Cinq leçons prononcées en 1904) Traduction de l’Allemand par Yves Le Lay, 1921. Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" fondée dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index

de l'absurde. Il a écrit La leçon en 1951 ainsi que d'autres pièces comme La Cantatrice chauve, 1950 ; les Chaises, 1952 ou Rhinocéros, 1959. La leçon est une anti-pièce, cette pièce appartient au registre satirique, comique, tragique et burlesque. Dans La Leçon (1951), Ionesco met en scène un vieux professeur qui reçoit chez lui une jeune élève, après l'avoir testée, il lui donne un cours d'arithmétique, puis passe à l'étude des langues. Au fur et à mesure de la leçon, le Professeur perd son calme

RESUME « 5 LECONS SUR LA PSYCHANALYSE « SIGMUND FREUD Petite Bibliothèque Payot Les deux textes contenus dans ce livre s’adressent en priorité aux non-spécialistes et ils constituent une présentation de la psychanalyse. Ce résumé portera sur la première partie, à savoir, les « 5 leçons sur la psychanalyse » qui est un condensé des conférences prononcées par Freud en 1909 lors de son voyage aux Etats-Unis. Epoque et lieu où la psychanalyse était largement ignorée de tous. Première leçon : En

Première leçon Qu’on se le dise, la psychanalyse n’a pas été inventée par Freud mais par le docteur Breuer qui l’appliqua dans les années 1880 sur une jeune fille atteinte d’hystérie. Par hystérie, on entend un état bizarre et capricieux qui se rencontre chez des gens dont les organes ne présentent pas d’anormalités mais qui ont subits des chocs affectifs. Lors de ses expérimentations pour soigner sa patiente, Breuer a constaté que les symptômes étaient souvent des résidus d’expériences émotives