Lecteur Co Auteur

pas R. Barthe selon lequel « tout texte est intertexte, d’autres textes sont présents en lui à des niveaux variables, sous des formes plus ou moins reconnaissables » ou encore, M. Riffaterre qui voit l’intertextualité comme « la perception par le lecteur de rapports entre une œuvre et d’autres qui l’ont précédée ou suivie » pour en arriver à G. Genette qui appelle transtextualité « tout ce qui met le texte en relation, manifeste ou secrète, avec d'autres textes ». Dans Palimpseste, il cherche à fonder

Le commentaire de Patryck Froissart, 9 décembre 2009 Titre : Les vagues Auteur : Virginia Wolf Titre original : The waves (1931) Traduit de langlais par Cécile Wajsbrot Editeur : Christian Bourgeois, mai 2008 ISBN : 978-2-267-01984-1 289 pages Ceci nest pas un roman. Ceci pourtant est un roman. Six amis denfance, Bernard, Louis, Neville, Susan, Jinny, Rhoda, suivent ensemble le même cursus scolaire. Par la suite, ils se retrouvent à différents moments de leur vie, dans le même restaurant

plus son frère. Il tombe amoureux d’Hélène mais ils ne peuvent pas avoir d’enfants. Cela l'entraîne vers une nouvelle phase de déprime. Heureusement, ses rêves, dont certains avec Jean-Christophe, sont publiés à l’Association, maison d’édition qu’il co-fonde avec des amis. Quant à ce dernier, sa violence est canalisée grâce à un traitement au niveau de l’oreille interne. Une fondation l’aide et il essaie des médicaments aux USA. Le récit est conclu par un épilogue qui relate les aveux familiaux

destinataire) ↓ Code commun Qui? Quand? Où? Dans quel but? A qui? L'émetteur et le récepteur peuvent être désignés de différentes manières: Le locuteur (celui qui parle) l'interlocuteur L'auteur (celui qui a écrit le texte) le lecteur Le narrateur (celui qui raconte) le narrataire Communiquer, c'est comprendre littéralement ce que dit l'autre, mais aussi comment et pourquoi il le dit (ses intentions). 2. Enoncés et situations d'énonciation: L'énoncé est ce que est dit ou

parlez-en à votre entourage, enseignez-le à quelqu’un d’autre, et prenez plaisir à montrer vos connaissances. Sources : Marc Romainville, Concetta Gentile, Des Méthodes pour Apprendre, Ed. d’Organisation, Paris,1990. Elisabeth Rochefort-Algis, Lecteurs, à vos marques… Lisez vite et bien, E.M.E., Paris, 1987. Document joint : (exercices extraits de Marc Romainville, Concetta Gentile, Des Méthodes pour Apprendre, Les Ed. d’Organisation, Paris, 1990.) 2.2. LE CERVEAU 2.2.1. INTRODUCTION

Adaptations cinématographiques 5 Postérité r ● ● ● ● 5.1 Notes et références ● 6 Bibliographie r 6.1 Romans 6.2 Essais r ● 7 Voir aussi r 7.1 Articles connexes 7.2 Liens externes r La genèse[modifier] Auteur Gustave Flaubert Roman France Paris Michel Lévy frères 1857 Chronologie Flaubert commence le roman en 1851 et y travaille pendant cinq ans, jusqu’en 1856. À partir d’octobre, le texte est publié dans la Revue de Paris sous la forme de feuilleton

----------------------------------------------------------------------------------- 249 Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure Figure 1 - La Femm e avec la co upe de B abylone C hapitre 1 ------------------------------------------2 - La Femm e avec la co upe de R ome. Cha pitre 1 ----------------------------------------------3 - La triple divinité d es anciens A ssyriens. Chap itre 2, Article 1 ----------------------------4 - La triple divinité d es païens

hugolien se constitue dans son originalité par emprunt conjoint aux formes de l'essai ou du discours philosophique (actant abstrait) et du théâtre (transformation de l'actant). 3) Métalangage Il ne s'agit plus ici d'un problème de référence, mais de co-référence tels que la description est agencée par retour à elle-même et reprise de son propre parcours. C'est en ces termes qu'on peut décrire l'usage, exceptionnel, que font nos textes du mot "tout" employé en pantonyme. Le pantonyme d'une description

par le prix co nso ) Co ût salarial unitaire 6 5 4 3 2 1 0 Sources : Dat astream, BCE, Prévisions NATIXIS Sources : Datast ream, BCE, NATIXIS -6 10 11 12 13 -1 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 -1 02 03 04 05 06 07 08 09 Graphique 3e Zone euro : taux de chôm age et taux d'utilisation de capacité Taux d'utilisatio n des capacités (G) Graphique 4 Zone euro : inflation (GA en %) 5 11 4 3 2 9 1 8 (*) Hors aliment ation et énergie 5 CP I Co re* CP I

Avignon. Le jardin qui entoure la demeure familiale devient pour lui le lieu de tous les bonheurs. Dans ce vert paradis des découvertes enfantines, il apprend à observer et aimer le monde qui l’entoure. L’apprentissage du latin, la lecture des auteurs antiques (Horace, Lucrèce) et classiques (Malherbe, La Fontaine), la découverte du Littré, le « merveilleux dictionnaire » que renferme la bibliothèque paternelle, renforce ses convictions : le monde des mots est aussi riche, aussi réel, aussi fécond