Lecture à froid

évidemment décisif pour l'intrigue puisque les deux amants Thérèse et Laurent vont mettre à exécution leur projet de tuer Camille le mari gênant de Thérèse. Ce projet avait été évoqué par la jeune femme au chapitre 9 et devait permettre au couple de se marier et de vivre sa passion sans l'obstacle de Camille. Lors d'une promenade en barque il est question de faire basculer Camille dans la Seine et de faire croire à une noyade. Dans ce passage apparaissent les trois personnages du triangle maudit.

romancier » a la particularité de s’intéresser au travail même d’écriture du romancier ; Giono réfléchit sur le rédaction d’Un Roi sans divertissement par exemple. Situation du passage Dans l’économie de l’œuvre Lecture Description rapide du passage Argumentation structurée, réflexion et démonstration sur l’avarice - Pas avare - Justification : aucune raison de l’être - Avare Projet de lecture Thèse, interprétation à soutenir, problématique Giono, grâce à une réflexion

 Lecture Analytique (linéaire) de « Voyelles » d’Arthur Rimbaud Introduction : A peu près contemporaine de ce sonnet est une lettre au poète Paul Demény dans laquelle Rimbaud écrit: “je dis qu’il faut être voyant, se faire voyant. Le poète se fait voyant par un long, immense et raisonné dérèglement de tous les sens.” Et il continue plus loin en disant que pour transmettre ce qu’il voit, le poète doit trouver une langue particulière: “Cette langue sera de l’âme pour l’âme, résumant tout,

Illustration de couverture : François Roca RÉSUMÉ Ch. 1 : En passant devant la façade d’une maison sinistre de Londres, M. Enfield raconte à M. Utterson, son compagnon de promenade, comment il a rencontré l’antipathique M. Hyde ; comment ce dernier a heurté et piétiné une fillette dans la rue ; comment il a été forcé de dédommager le père de la petite fille ; comment il a utilisé un chèque signé d’un autre nom que le sien, chèque qu’il était allé chercher dans la sinistre demeure. Ch. 2 : M. Utterson, en

Germinal ; Séance 1 : lecture analytique de l’incipit. Problématique : Comment l’auteur parvient-il à rendre compte du réel ? Objectif de la séance Etudier le cadre spatio-temporel du récit. Définir la fonction de l’incipit. Texte 1 : l’incipit (I, I, p. 19-20 - ed. Pocket) Dans la plaine rase, sous la nuit sans étoiles, d'une obscurité et d'une épaisseur d'encre, un homme suivait seul la grande route de Marchiennes à Montsou, dix kilomètres de pavé coupant tout droit, à travers les champs

Alphonse de LaMartine Lecture pour tous Les hommes doués d'une sensibilité excessive, jouissent plus et souffrent plus que la natures moyennes et modérées. J'ai participé à ces excès d'impressions, dans la mesure de mon organisation. Ceux qui sentent plus, expriment plus aussi. Ils sont éloquents ou poètes. Leurs organes paraissent faits d'une matière plus fragile mais plus sonore que le reste de l'argile humaine. Les coups de la douleur y frappe y résonnent et propagent leurs

dont l’ambition est de mettre à la disposition de tout usager de ce modeste module, un support, un outil de travail fiable de par sa singularité, son originalité mais aussi de par sa prise en considération de ce qui a été réalisé par nos confrères à l’ENS de Martil. Notre objectif est double ; il s’agit, à la fois, de travailler sur un aspect fondamental et essentiel dans la réception et la considération de l’œ uvre, mais aussi, de nous mettre dans la continuité de ce qui a été réalisé avant ce module

unipolarité, multipolarité. La bipolarité Russie-USA durant la guerre froide organisait le jeu international, la dynamique des conflits et leur solution, tandis que les deux superpuissances y trouvaient leurs intérêts, leur rôle de protecteur, la raison même de leur leadership. La fin de la Guerre Froide et la chute de l’URSS ont mis fin à une véritable ère du système international. En effet, le système bipolaire a permis une lecture relativement claire et dichotomique de l’ordre international pendant

Charles Baudelaire : « Le revenant ». Le Revenant : Comme les anges à l'œil fauve, a Je reviendrai dans ton alcôve a Et vers toi glisserai sans bruit B Avec les ombres de la nuit, B Et je te donnerai, ma brune, c Des baisers froids comme la lune c Et des caresses de serpent D Autour d'une fosse rampant. D Quand viendra le matin livide, e Tu trouveras ma place vide, e Où jusqu'au soir il fera froid. F Comme d'autres par la tendresse, j Sur ta vie et sur ta jeunesse

roman illustre la théorie de Zola dans Le roman expérimental. L'excipit -> la mort de gervaise après la mort de Coupeau. Lecture Méthode -> lecture méthodique AXES 1- Une mort lente, interminable et dégradante 2- Une destinée pitoyable 3- Une parodie d'oraison funèbre PLAN I. Une mort lente, interminable et dégradante A. La lenteur temps de la narration une page, en opposition au temps de la fiction ( " des mois"). imparfait durée +