Lecture Suivie La Reine De Beauté

Préface…………………………………………………………….. Pages 2 Première partie : Poésies choisies dans les séquences du manuel : Victor Hugo, « Soleils couchants »…………………………………… Page 3 Charles Baudelaire, « L’albatros » …………………………………… Page 5 Charles Baudelaire, « Hymne à la beauté »………………………… Page 7 Arthur Rimbaud, « Voyelles »……………………………………… Page 9 Louis Aragon, « Les lilas »………………………………………… Page 11 Deuxième partie : Poésie de mon choix Arthur Rimbaud, « Le mal »………………………………………… Page 13 Arthur Rimbaud, « Aube »……………………………………………Page

préambule, 3 jugements critiques qui constituent autant de pistes de lecture ; – Le chapitre 2 invite à une mise en contexte globale permettant de situer l’auteur et le genre tragique dans l’histoire de l’âge classique ; – Le chapitre 3 présente une analyse dramaturgique de la pièce permettant de mettre en évidence sa construction formelle et ses principales significations ; – Le chapitre 4 suggère trois types de lectures critiques reposant sur trois partis pris d’interprétation qui devront

verrons, à travers ce dossier, les différentes puissances politiques qui précédèrent, et aidèrent le roi soleil.  Mais nous nous intéresserons également aux conquêtes amoureuses du roi et à ce qu’elles ont apporté à la France, ou au roi. Bonne lecture… * Chronologie 1585 Naissance d'Armand Jean du Plessis de Richelieu 1601 Naissance de Louis XIII Naissance d'Anne d'Autriche 1602 Naissance de Jules Mazarin 1615 Naissance de Nicolas Fouquet 1619 Naissance de jean-Baptiste Colbert

artistiques, flûtes et cornets Alice Glaie, soprano Stéphanie Petibon, luth Damien Lecerf, violes Stéphanie Tesson, lecture Stéphane Quéant et Bernadette Jacquet, danse et costumes Claire Paolacci, conférencière La poésie n’est-elle pas comme la musique un langage universel ? Le poète par le rythme et la musicalité de la langue est comme le musicien un créateur de Beauté. Tel est le défi de l’ Ensemble La Bellezza qui cette année vous emmène sur les pas de Pierre de Ronsard, « prince des

Ovide, Art d'Aimer, I, 289-326) L'antique histoire de Pasiphaé connaît un regain d'intérêt à l'époque augus- téenne où les frasques bien connues du personnage ressurgissent1 dans une virgilienne, où elle occupe une place non négligeable, bientôt suivie d'un texte ovidien qui la commente, et ce, en un siècle marqué par une interrogation insistante et nouvelle sur la passion, qui mène, sur le plan littéraire, à la naissance d'un genre à part entière, le genre élégiaque. Les deux auteurs cités ont

des mise en scène et interprétation Marcel Bozonnet plaisirs et des difficultés, à apprendre, voire ressasser, ma chère langue du XVII e siècle. En elle, je vois bien une fois de plus, que lumières Joël Hourbeigt vont d'un même pas la beauté stricte et l'horreur, et je redécouvre avec une force inaccoutumée que l'école du plus grand chorégraphie Caroline Marcadé costumes Patrice Cauchetier durée 1 h 20 maintien cache un laboratoire de cris. Les phrases, qui paraissaient immobiles

dangereuse : « sinueuse », « ondulante » ≠ Madone = divinité positive : « notre dame des fleurs » è Ambigüité de la femme Axes de lecture possibles : - L’expression de la séduction et de l’attrait (poème modern : sa minceur le séduit) - Mise en valeur de l’image de la femme - Poème lyrique - Eloge amoureux - L’image de la femme Plan : I) Une femme séductrice a. Beauté b. Surnaturelle II) Mais dont la séduction est équivoque a. Ange ou démon ? b. Indécision Introduction : Poème composé

en qui il avait une entière confiance. Au bout de dix jours, ses équipages étant prêts, il dit adieu à la reine sa femme, sortit sur le soir de Samarcande, et, suivi des officiers qui devaient être du voyage, il se rendit au pavillon royal qu’il avait fait dresser auprès des tentes du vizir. Il s’entretint avec cet ambassadeur jusqu’à minuit. Alors, voulant encore une fois embrasser la reine, qu’il aimait beaucoup, il retourna seul dans son palais. Il alla droit à l’appartement de cette princesse

Ayala Gabriela 6z Fiche de lecture DIWO, Jean, Les violons du roi, Paris, Editions Denoël, 1990. 1. Le livre a pour sujet principal la vie et l’œuvre d’Antonio Stradivari souvent considéré comme le plus grand luthier de tous les temps. L’histoire commence par son apprentissage chez le célèbre luthier Niccolo Amati à Crémone, ville du Nord de l’Italie. Celui-ci et Antonio sont très proches et Niccolo apprendra beaucoup au jeune apprenti. Le rêve de Stradivari est de s’établir à son compte

poème de Victor Hugo « demain dès l’Aube » qui est un voyage personnel effectué par l’auteur dans l’espoir de retrouver sa défunte fille. Ensuite nous avons un calligramme d’Apollinaire nommé « Voyage » invitant le lecteur à choisir son itinéraire de lecture, il décrit un sentiment d’amour s’estompant peu à peu. Le huitième poème, écrit par André Chénier s’intitule « La Jeune Tarentine ». C’est un poème divisé en deux parties, la première est un voyage en bateau afin de rejoindre son amant, cependant