Les Avantages Attendu Sur La Formation Continue Par Les Employeur Et Les Salariés

start-up américaines au cours de la seule année 1999, dans une optique d’accès aux compétences, s’est trouvée confrontée à la difficulté de garder les ingénieurs américains « achetés » au prix fort. Il s’agit d’un savoir indissociable et invisible des salariés car elle réside dans le déroulement routinier et journalier de l’organisation de l’entreprise. Les caractéristiques de cette connaissance la rendent donc très difficilement imitable ou substituable et les compétences supportées par celle-ci ne peuvent

rémunération représente l'un des thèmes les plus sensible de la gestion du personnel car il touche les collaborateurs directement dans leur vie pratique, leurs statut et leur estime d'eux même. C'est la contrepartie du salarié déterminée dans le contrat de travail sous réserve des avantages résultant des accords collectifs, des usages de l'entreprise ou des engagements unilatéraux de l'employeur. C'est un élément incontournable de la motivation des collaborateurs. Elle comporte une partie fixe, variable

R É P U B L I Q U E F R A N Ç A I S E ANNEXE AU PROJET DE LOI DE FINANCES POUR FORMATION PROFESSIONNELLE 2013 TABLE DES MATIÈRES PREMIÈRE PARTIE Les orientations, crédits et lois de finances (2011- 2012) 1. Les orientations de la politique de formation professionnelle en France et dans l’Union européenne 5 6 1.1. En France .........................................................................................................................................................

l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel

l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel

www.cours-ofppt.com OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail COMPLEXE DE FORMATION - MEKNES Approche globale et environnement de l’ENTREPRISE NIVEAU TECHNICIEN COMPTABLE Ista Hay Riad M. Rafi Mohamed www.cours-ofppt.com Séquence N°1 Le concept et finalité des entreprises Objectif intermédiaire -Définir les différentes approches de l’entreprise, ses caractéristiques et ses finalités. Définir Objectifs opérationnels - L’approche traditionnelle

déterminants individuels de nature psychologique (motivation, implication, satisfaction, etc.). La définition donnée par Motowidlo (2003, p.39) est adoptée dans le manuscrit présent : « La performance au travail est définie comme la valeur totale attendue par l’organisation des épisodes de comportements discrets qu’exerce un individu pendant une période de temps donnée ». Cette définition conceptuelle sous-tend plusieurs propositions importantes. En premier lieu, la performance individuelle représente

des entreprises publiques et des associations . 2) Les finalités humains Elles concernent aussi bien les ambitions des dirigeants (prestige par exemple ) que l’épanouissement du personnel : bonnes conditions de travail, bien-être des salariés , participation au pouvoir de gestion, etc.… 3) Les finalités sociétales Elles peuvent coexister avec les autres finalités dans la plupart des entreprises, mais pour certains, elles constituent des finalités primordiales : le service public

doit permettre à l’entreprise de - Rémunérer les facteurs de production - Payer ses charges sociales et fiscales - Dégager un surplus destinée à assurer son avenir. 2 Ista Hay Riad M. Rafi Mohamed Paiement des fournisseurs Règlement des salariés Consommation intermédiaire Paiement des charges sociales et fiscales Paiement des intérêts Produits distribués conservés Une fois les richesses sont crées, l’entreprise distribue les rémunérations aux agents qui ont participé à la réalisation

indispensables à la mise en place des procédures de recrutement, paie, formation, mobilité… Gestion de l’emploi w Gestion des mouvements de personnel assurant la meilleure adéquation possible entre les besoins de l’entreprise et ses ressources en effectifs et compétences. Gestion des potentiels w Mise en œuvre des politiques de valorisation des RH afin de développer les compétences, attirer, retenir et favoriser la mobilisation des salariés autour des projets de l’entreprise. Pilotage social ou pilotage