Les Caractères La Bruyère Chapitre 8

par l'auteur, publiée par E. Michallet, 1696. Table des matières http://www.gutenberg.org/files/17980/17980-h/17980-h.htm (1 of 213) [2008-10-01 16:56:21] The Project Gutenberg eBook of Les Caractères, par Jean de La Bruyere. LES CARACTÈRES DE THÉOPHRASTE Discours sur Théophraste Les caractères de Théophraste De la dissimulation De la flatterie De l'impertinent ou du diseur de rien De la rusticité Du complaisant De l'image d'un coquin Du grand parleur Du débit des nouvelles De l'effronterie

l’argumentation du XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite

(Paris, 1985) article « Lévi-Strauss en Brocéliande »  par Le Goff et Vidal-Naquet, Le Paysage transgressif : le tournant du XIXe siècle Baudelaire C. : Tableaux parisiens (« Paysage », p 60), Les Fleurs du Mal (Spleen et idéal, Correspondances, p 8 + La vie antérieure, p 13, l’idéal, p 16, La géante, p 16-17), Parfum exotique, p 19, La chevelure, p19), Salon de 1859 « Le paysage », p 775-780 Hugo V. : Les Contemplations, Garnier, livre VI « ce que dit la bouche d’ombre », p 433- 457 Rimbaud A. :

Objet d’Étude : La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 1 Plaire et instruire Parcours : La comédie sociale Étude du texte 4 : Extrait du chapitre XVIII, Candide ou l’optimisme, Voltaire, L’Eldorado. Entraînement pour le commentaire composé ; il ne faut pas reprendre ce plan pour l’explication linéaire à l’oral. I Paratexte : Chap 18, Candide ou l’optimisme, 1759, Voltaire. Personnage naïf, long voyage périlleux, arrive en pays d’Eldorado avec son valet.

Montaigne Pb 1 : Comment Montaigne met-il en évidence l’inefficacité de la torture ? Pb 2 : Dans quelle mesure cet extrait permet-il de dénoncer efficacement la barbarie des châtiments pratiqués par la Justice ? Montaigne, dans cet extrait du chapitre 5 du livre, va dénoncer, avec divers moyens et de manière efficace, la barbarie des châtiments pratiqués par la Justice (Pb2) Introduction : Né en Italie, l’humanisme est un mouvement centré sur l’homme et porté par les lettrés de la Renaissance

épître à M. Racine. : Lecture analytique, l’éloge paradoxal. : Activités en module, Ecriture. Séance 6 : Lecture de l’image, les représentations des hommes célèbres. Séance 7 : Sortie pédagogique, Lecture de l’image. Séance 8, 9, 10. Bilan, évaluation et correction. Seules les séances 8 et 10 ne sont pas développées. Entre 9 et 1 2 heures, sans la sortie. 1 2 3 4 5 Séance n°1 : l’oraison funèbre. Objectifs : définir l’éloge funèbre, étudier les figures contribuant à valoriser un personnage. Bossuet

aime encore le souvenir de son mari, Hector, tué pendant la guerre de Troie. Molière : Le Malade imaginaire  Le Malade imaginaire est la dernière comédie écrite par Molière. Il s'agit d'une comédie-ballet en trois actes (comportant respectivement 8, 9 et 14 scènes). Le Médecin malgré lui  Le Médecin malgré lui est une pièce de théâtre de Molière en trois actes de respectivement 5, 5 et 11 scènes en prose représentée pour la première fois le 6 août 1666 au Théâtre du Palais-Royal, où elle obtint

- Section 1 : « D’Eve à Jésus » - Section 4 : « Le Cycle héroïque chrétien » - Section 5 : « Les Chevaliers errants » - Section 7 : « L’Italie – Ratbert » - Section 8 : « Seizième siècle – Renaissance – Paganisme » - Section 14 : « Vingtième siècle » Séquence II : roman et formes brèves Perspective dominante : étude des genres et des registres Perspectives complémentaires : réflexion sur la

ArriasIntroduction :La remarque 9 du 5 éme chapitre présente le perso d’Arrias le type même du causeur perverti par l’orgueil et le mensonge qui étonne une assemblée de gens courtois par l’insolence de ses propos. Le dénouement qui ridiculise ce caractère outrancier offre un idéal de bonne manière.Piste de lecture :Notre analyse linéaire suivra 2 pistes :la représentation d’Arrias, prétentieux au point de rendre impossible toutes conversation mais nous suivrons aussi le fils selon lequel l’ensemble

La Bruyère, Les Caractères , « Des biens de fortune », «  Phédon  » Présentation du texteFragment n°83 de « Des biens de fortune », dernier du chapitre place privilégié, synthèse de la sectionLe portrait de Phédon répond à celui de Giton forment un diptyque (tableau avec deux paneaux ; ouvrage formé de deux aspects complémentaires)LectureProjet de lectureMontrer comment le portrait de Phédon s’articule