Les Causes De La Conquête Coloniale 1830 1947

jusqu’à son décès. Charles X va être beaucoup plus réactionnaire, il va tenter de rétablir l’ancienne monarchie et il se fera sacrer. Sa dernière décision sera d’ordonner la prise d’Alger en Algérie. Il va essuyer une révolution le 27, 28 et 29 juillet 1830 : « les Trois Glorieuses ». A la suite de cela, il va abdiquer en faveur de son héritier direct, et finalement ce sera un Bourbon, Louis Philippe d’Orléans (Louis Philippe Ier). Louis Philippe Ier accorde le drapeau tricolore et décide de transformer

états la poss de revendiquer les territ qui ne sont pas orga en Etat. Cela se fonde sur une vision hiérarchiser de la sté I. Donc les terra nullus sont des territ qui relèvent de la cat humaine des gens inferieurs = Donc terra nullus est purement coloniale. L’institut du DI n’a pas accepté cette proposition de DE MARTITZ. L’idée que la terra nullus c’est une terre qui peut être occupée par tout Etat civilisé est partagée mais la CIJ est intervenu pour modifier cette visionen modérant l’expression

ces pays. Les empires coloniaux ont aussi permis l’Europe d’asseoir sa domination. Il fallait consolider ces acquis et structuré es l’espace coloniaux. Avec des situations de droit inter comme la conférence de Berlin (org du commerce ds le bassin du Congo) mais il s’agissait d’un partage de l’Afrique. C’est une 1ère consolidation externe. Il y a une consolidation interne avec des structure éco et politiquement intégrée. Les pays du 19e s qui n’ont pas d’empire coloniale ont décidé en ce 20 e siècle

de droit constitutionnel. Aux États-Unis, la Constitution doit être apprise dans les écoles. Néanmoins, ces cours ont vite été supprimés. En 1834, en France, réapparaît le premier cours de droit constitutionnel (durant la monarchie de juillet). De 1830 à 1848, le pouvoir politique se libéralise. En 1889, les cours sont maintenus. Les réformes universitaires se succèdent. Au XIXème siècle, cette évolution qui institutionnalise le cours est identique dans tous les pays. En France, cet enseignement

mode de la torture 142 4- L’Algérien dans les deux discours 145 5- Les didascalies 147 6- Les procédés théâtraux 151 La distanciation 151 CHAPITRE III : ANALYSE THÉMATIQUE 159 1- La situation coloniale et aliénation 161 2- La torture physique et morale 167 Profil du tortionnaire 175 3- Le rapport tortionnaire / torturé 176 4- La torture scripturale 177 5- La dislocation du corps 178 6- La violence

général prussien. Il a participé aux guerres du début du XIXe, notamment aux guerres napoléoniennes (adversaire de NAPOLEON, et il est défait avec la Prusse en 1806). Importance des défaites dans la réflexion. Il n’est pas le seul à réfléchir sur les causes de la défaite. Cela débouche sur des réformes militaires. Il a étudié la stratégie et la tactique de NAPOLEON, a enseigné à Berlin. Participe à la victoire des Russes sur NAPOLEON ensuite. Œuvre majeure (et inachevée) : De la guerre. Ce n’est pas

autonomes qui disposent d’une pleine souveraineté au moins jusqu’au 4ème siècle av. JC. Aa partir du 4ème siècle av. JC. Le roi Philippe de Macédoine et son fils Alexandre le Grand entreprennent de très grandes conquête territoriale jusqu’au fleuves Indus. Pourtant avant comme après les conquêtes d’Alexandre le Grand, l’Europe ne constitue pas une réalité politique. Pour les grecs l’idée européenne n’a aucune consistance. A cette époque les grecs ne se perçoivent pas comme des européens. Comment

impuissante à absorber la population active, a poussé de nombreux Espagnols à prendre le chemin de l’émigration dès 1830 et les responsables politiques du pays à trouver dans cette émigration une échappatoire à l’instabilité sociale et économique. C’est sans doute l’émigration vers l’Amérique Latine et l’Europe qui a été la plus représentative, la plus reconnue et la plus étudiée ; mais, bien avant 1830, un important flux migratoire avait commencé à se développer en direction de l’Afrique du Nord (et plus particulièrement

formes modernes d'Etat. C'est que très tardivement que ces frontières extérieures vont dessiner le territoire actuel de la France métropolitaine : jusqu'au 18e s les frontières externes de la France restent mouvantes, jusqu'à ce que les grandes conquête de Louis XIV (1648-78) dessinent les formes de la France. Première idée : constitution d'un territoire au sens matériel, deuxième idée : constitution d'une territoire symbolique dans le mouvement se forme une science du territoire, une géographie

Pakistan sont en conflit permanent, notamment concernant le problème de la région du Cachemire que les deux pays se disputent. Le problème est d’autant plus important car les deux pays ont la bombe atomique. Les deux pays ont déjà connu trois guerres, de 1947 à 1948, en 1965 et en 1971. Le Pakistan est dans une période d’autant plus difficile que suite aux attentats du 11 septembre 2001, les Etats –Unis mènent une lutte acharnée contre les terroristes afghans. Or le Pakistan voisin de l’Afghanistan, subit