Les Cellules Schéma

structures des organes génitaux féminins puis complétez le schéma A. Partie 2 : Le fonctionnement de l’ovaire 2- Réalisez l’observation microscopique d’une coupe transversale d’ovaire afin d’identifier un follicule mûr contenant un ovule et une coupe transversale d’utérus pour identifier le myomètre et l’endomètre. Appelez le professeur pour vérification 3- Utilisez vos observations et le document 2 et 4 pour compléter le schéma B (structures 1 à 9 et Phases A, B et C). Partie 3 : La régulation

pro ASSP Corrigés Partie 1 : Biologie appliquée Titre TD Biologie appliquée, microbiologie, nutrition, alimentation 1re Bac pro ASSP Corrigés TD 1 – ANATOMIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE � 1. Schéma de l’appareil respiratoire Légender le schéma de l’appareil respiratoire. 1- Fosses nasales. 2- Pharynx. 3- Larynx. 4- Trachée. 5- Plèvre. 6- Bronches. 7- Bronchioles. 8- Lobules. 9- Vésicules avec alvéoles. � 2. Circulation de l’air dans les poumons Cavités

l’œil et la rétine SVT Mme Rola I°) ANATOMIE DE L’ŒIL Quelques étapes de la dissection d’un œil de boeuf Schéma d’un œil humain L’œil est encore entouré de ses muscles La pince du manipulateur montre le nerf optique Coupe

vivants sont constitués de cellules. On dit que la cellule constitue l’unité d’organisation des êtres vivants. Certains organismes sont constitués d’une seule cellule : ce sont les unicellulaires. Les autres, constitués de plusieurs cellules, sont appelés les pluricellulaires. Comment l’étude des cellules a-t-elle permis de classer les êtres vivants et de retracer leur évolution ? CHAPITRE 3 | RECHERCHE D’ARGUMENTS EN FAVEUR D’UNE ORIGINE COMMUNE A L’ECHELLE DES CELLULES | Pour se développer

1 La nature du message nerveux1.1 Expérience de l'axone géant de Calmar : caractérisation du message nerveux Schéma légendé de l'expérience Conclusions : Les cellules nerveuses, comme toutes les cellules de l'organisme, possèdent un potentiel de membrane. La différence de potentiel observée entre le cytoplasme de la cellule et le milieu extérieur (ici -70V), en l'absence de tout stimulus, est le potentiel de repos.Suite à un stimulus dont l'intensité dépasse un seuil, appelé

- 7 - V – Les batteries - 9 - Différents types de batteries - 9 - VI – Analyse fonctionnelle - 11 - 1 – Schéma fonctionnel de niveau 1 - 11 - 2 – Schéma fonctionnel de niveau 2 - 11 - 3 – Schéma fonctionnel de degré 1 - 12 - 4 – Schéma fonctionnel de FA2 - 13 - VII – Schéma structurel - 15 - 1 - Présentation - 15 - 3 – Schéma structurel - 16 - 2 – Explication du schéma structurel et des composants - 17 - VIII – Dossier de fabrication - 21 - 1 – Routage - 21 - 2 – Typons -

------------------------------------------------- La cellule nerveuse 1) Quels sont les types de cellules qui composent le tissu nerveux ? * Les neurones * Les cellules gliales (oligodendrotcytes, astrocytes et cellule de Schwann) 2) Décrire les cellules qui composent le tissu nerveux. * Le neurone : c’est l’unité fonctionnelle du système nerveux, il est composé d’un corps, le péricaryon, et de 2 types de prolongements : l’axone et les dendrites. * La cellule gliale : * Dans le SNC

phases. - Effectuer un geste technique en observant au microscope des divisions de cellules eucaryotes. Activité 1 : Aspect du contenu des cellules au cours d’un cycle cellulaire. a) Repérer au microscope une cellule en division cellulaire et justifier le choix (aide : doc 1 p 12) ✓ Appeler le professeur b) Schématiser une cellule en division cellulaire et une cellule en interphase. Indiquer sur le schéma l’aspect du matériel génétique. Quel problème peut-on poser à partir de ces observations

| |Schéma des étapes de la transgénèse |Mutation | |Une modification d’un ou plusieurs nucléotides, une mutation altère l’information génétique et modifie le caractère détermine par ce | | |gène. Le message génétique est donc code chez tous les êtres vivants par le nombre et la succession des nucléotides de l’ADN. | | |Schéma le codage

universelle. Schéma des étapes de la transgénèse Une modification d’un ou plusieurs nucléotides, une mutation altère l’information génétique et modifie le caractère détermine par ce gène. Le message génétique est donc code chez tous les êtres vivants par le nombre et la succession des nucléotides de l’ADN. Schéma le codage de l’information Gène Transgénèse Génome OGM Mutation III. UNITE STRUCTURALE ET FONCTIONNELLE : LA CELLULE A. L’unité fonctionnelle des cellules La cellule est un