Les Châtiment Vi

injonctives, lesquelles se succèdent rapidement, indique combien la disparition d’un mari ne doit pas, entraver l’existence d’une épouse : « marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent » (vers 23). Ce conseil est réitéré vers 30 : « et je te dis/ de vi/vre et d’avoir/ un enfant » (4/2/3/3). A la mort de l’adulte doit répondre la naissance d’un enfant. C’est la solution humaine qu’a trouvée Manouchian pour poursuivre sa lutte pour la liberté après sa disparition. Le schéma rythmique rigoureusement

Chapitre II: En quête du monstre, Utterson interroge successivement le testament du Dr Jekyll, son ami Lanyon et ses propres cauchemars. On le voit: tout prépare la rencontre avec Hyde qui confirme le sentiment d'une menace, l'imminence d'un châtiment. Comme une autre sorte de cancer, l'angoisse désormais ne quitte plus Utterson. Chapitre III: Le bon vin et les protestations de Jekyll, son assurance, ne peuvent dissiper le malaise d'Utterson. L'avoué a rencontré cependant tous les protagonistes

Poème V Cétait en juin, j’étais à Bruxelles ; on me dit …  En voyage à Bruxelles il apprend la mort de 3 hommes à la guillotine par Napoléon III, ce «bandit » comme il le nomme. Il est en colère et souhaite s’exprimer auprès de tout le monde. Poème VI Chanson  Ce poème est écrit afin d’être chanter ( présence d’une rythmique, refrain + lyrisme)  On assiste à une comparaison entre la gloire de Napoléon I et la petitesse de Napoléon III. Victor Hugo nomme d’ailleur Napoléon III « Petit, Petit »

* pour présenter le texte : - ainsi, dans [Madame Bovary], roman de[Gustave Flaubert] publié en [1857], l’auteur propose, au chapitre [VI], un portrait de [son héroïne, Emma] ou l’auteur fait le récit de … ou l’auteur propose un dialogue entre… - on le voit clairement dans le poème intitulé [" Souvenir de la nuit du quatre "], tiré du recueil [Les Châtiments] de [Victor Hugo] écrit en [1852] où l’auteur [se livre à une critique sans nuance de Napoléon III] ou où l’auteur [exprime ses sentiments

infligées aux hommes de bien, dénonce la guerre et la tyrannie comme des fléaux (La source, La Statue) ou la peine de mort comme un scandale (La nature) ; il s’élève à des vues philosophiques, explique le mal comme une épreuve (Explication), décrit le châtiment des maudits (Saturne) et glorifie ceux dont le génie déchiffre l’énigme universelle (Magnitudo Parvi). Livre IV : Pauca meae (Quelques vers pour ma fille) C’est le livre du deuil. Hugo médite sur le coup qui l’a frappé. Tantôt il se révolte contre

Dans son enfance, il a assisté à des exécutions capitales et toute sa vie, il luttera contre. Le Dernier Jour d'un condamné (1829) et Claude Gueux (1834), deux romans de jeunesse, soulignent à la fois la cruauté, l'injustice et l'inefficacité du châtiment suprême. Mais la littérature ne suffit pas, Hugo le sait. Chambre des Pairs, Assemblée, Sénat : Victor Hugo saisira toutes les tribunes pour défendre l'abolition :« La peine de mort est le signe spécial et éternel de la barbarie. » (discours du 15

l'hostilité de Chaval pour Etienne. A la lutte pour l'amour de Catherine se superpose une lutte politique. En effet, Zola fait de Chaval et Catherine des non-grévistes (IV. 3) afin que l'opposition entre Etienne et son rival atteigne son paroxysme (VI. 3). L'intrigue amoureuse et l'intrigue sociale se lient, Chaval est doublement jaloux d'Etienne. Ainsi, Chaval joue les briseurs de grèves et les provocateurs. Alors a lieu le second affrontement entre Chaval et Etienne. La situation décrite correspond

XVIIIe et au XIXe siècle, par de auteurs comme Musset, Lamartine, Baudelaire, Hugo, Apollinaire, Roy… I) Raconter II) Décrire III) Fonction expressive : exprimer ses sentiments IV) Fonction impressive : toucher le lecteur V) Fonction critique VI) Fonction satirique et polémique VII) Fonction didactique : enseigner, faire réfléchir VIII) Art poétique, jeu avec le langage 1) Exprimer des sensations, sentiments (émotions), des idées en les associant pour créer un monde harmonieux Le Pin

l’audace. 2- Un e descente aux Enfers (catabase) qui fait suite au cha^timent de Don Juan de l’acte V. Mais le décor, lugubre, est inspiré par les enfers antiques (Charon, l’obole, la barque, le Styx, les ombres), par exemple de la description du livre VI de L’Enéide de Virgile. 3- Les strophes se présentent comme la description d’un tableau (prédominance de l’imparfait descriptif, attitudes figées des personnages, mention du noir à deux reprises, pour le ciel et le flot) : c’est le procédé de l’ekphrasis

la peine de mort, subtilement amené pour que le lecteur puisse s’identifier et adhérer à sa thèse. Ainsi, Victor Hugo fait-il dire à son personnage « Qu’est-ce que la douleur physique près de la douleur morale ? » (p.73) et insiste dans ce chapitre VI sur l’importance de ce que subit le prisonnier « cette lente succession de tortures que renferme la formule expéditive d’un arrêt de mort » (p.72). De plus, Hugo ne s’arrête pas à un seul récit portant sur cette même lutte et écrira donc Claude Gueux