Les Cibles De Voltaire

définition de l’idéal philosophique des Lumières Autres questions susceptibles d’être posées à l’oral (à joindre à votre fiche de synthèse) : - Étudiez le fonctionnement et les cibles de l’ironie dans ce texte - Quelle est la stratégie argumentative choisie par Voltaire dans ce texte et en quoi est-elle efficace ? - Quelles sont les cibles de l’auteur dans ce texte et comment parvient-il à son but ? Introduction En 1757 un édit turc avait été promulgué pour interdire l’imprimerie. Introduite dans l’empire

analytiques : 1. Fontenelle, « La Dent d’or », Histoire des oracles, 1687 (polycopié). 2. Voltaire, « Le supplice de Jean Calas », Traité sur la tolérance, 1763 (polycopié). 3. Voltaire, « Prière à Dieu », Traité sur la tolérance, 1763 (polycopié). 4. Diderot, « Le discours du vieux Tahitien », Supplément au Voyage de Bougainville, 1772 (polycopié). Activités et documents complémentaires : - Les différentes cibles des écrivains des Lumières. - Le genre de l’utopie et sa fonction polémique. - Corpus

EXPOSÉ SUR MICROMEGAS DE VOLTAIRE  XVIIIè siècle Résumé Micromégas (qui signifie petit et grand) est un jeune savant, géant (32kms de haut). Il a 670ans au début du conte. A la suite de travaux scientifiques contestés par les fanatiques du clergé de sa planète, il est contraint à l’exil. Il est doué d’une intelligence exceptionnelle, il devine très tôt le 50 propositions d’Euclide. Toutefois, il n’a nulle trace d’orgueil, au contraire, il est conscient de l’insuffisance de son savoir.  Il

VOLTAIRE, Candide, 1759. Lecture analytique 8 (LA8) : « Le Nègre de Surinam » Objectif : étudier la portée argumentative d’un texte narratif *** Étape 1 : une description pathétique Analysez la description que fait Voltaire du Nègre : a) Quel est son état physique ? Relevez les éléments précis du texte. Le nègre que rencontre Candide est dans un état déplorable : - il est estropié : « il manquait à ce pauvre homme la jambe gauche et la main droite » ; - presque nu, vêtu de haillons : « n’ayant

Lecture analytique : Chapitre 6 de Candide, Voltaire Introduction 1) L’auteur (Cf. Texte Bac 1) 2) L’œuvre Candide (Cf. Texte Bac 1) 3) Le texte – Situation Au chapitre 6, Candide a déjà été confronté à des situations douloureuses (l’enrôlement forcé, la guerre, la cruauté, la mort inacceptable de l’anabaptiste, le tremblement de terre de Lisbonne). On le retrouve ici aux prises avec l’inquisition, ce qui donne à Voltaire l’occasion d’une dénonciation sévère de l’intolérance alliée à la superstition

Voltaire, De l'horrible danger de la lecture Auteur : Voltaire, de son vrai nom François Marie Arouet, est né le 21 novembre 1694 à Paris, où il est mort le 30 mai 1778. Écrivain et philosophe des Lumières assez virulent qui prônait entre autres la diffusion du savoir et la critique du pouvoir de l'Egllise et de la monarchie, ce qui lui a vallu un court séjour en prison, dans la Bastille. De Lhorrible danger de la lecture, 1765, est écrit tel un discours (celui de Joussouf Chéribi) qui s'adresse

autodafé dont Candide et Pangloss sont les involontaires victimes. Nous comprenons vite les objectifs de Voltaire qui sont la lutte contre l'intolérance, la dénonciation de la superstition et la dénonciation de l'optimisme. Un autodafé est une cérémonie ou l'on brûlait les hérétiques. L'inquisition est un tribunal religieux ou l'on proclamait les autodafés. I. La tonalité ironique II. Les cibles de la dénonciation I. LA TONALITE IRONIQUE - Ce qui touche à la décision d'organisation de la cérémonie

AVENTURE INDIENNE VOLTAIRE Philosophe ignorant (1766) I – Un récit séduisant Car mené avec une vivacité amusée A – La structure du récit Première lecture : conte pour enfants car merveilleux  agréable à lire, original donne, envie de lire Genre du texte : Apologue  sert à faire réfléchir. Des changements de lieux : Des lieux variés comme cadres de l'histoire : extérieur champêtre , puis entrée de la ville puis place publique, puis Crotone à la fin du récit -Description

début d’un conte traditionnel. · A quels procédés Voltaire a-t-il recours pour divertir ses lecteurs tout en les instruisant ? · En quoi ce texte est-il caractéristique des Lumières ? · Vous vous demanderez si Zadig peut être sûr de son bonheur. Texte 4, Le ministre · Dans quelle mesure ce texte est-il caractéristique de la critique sociale des Lumières ? · Vous étudierez les registres et les enjeux de ce texte · A quels procédés Voltaire a-t-il recours pour divertir ses lecteurs tout en les

On pourra analyser successivement :  I. La tonalité ironique  II. Les cibles de la dénonciation  I. LA TONALITE IRONIQUE  Tout ce qui touche à la décision d'organisation de la cérémonie est présentée de manière apparemment élogieuse, avec une instance particulièrement admirative sur ce qui précisément ne mérite aucune admiration. On peut ainsi remarquer l'insistance sur la sagesse et le savoir ("les sages", "moyen plus efficace", "université de Coimbre", "il était décidé", "secret infaillible")