Les Classes Moyennes Constituent Elles Encore Un Groupe Dans La Societe Francaise

Télécharger la pièce jointe d'origine                 LITTÉRATURE (SOCIOLOGIE DE LA)      L'étude des rapports entre l'art, en particulier la littérature, et la société  n'est pas nouvelle. Elle ne s'est toutefois constituée en discipline qu'au cours des XIXe et XXe siècles, en même temps que se développaient les sciences sociales.     On renoncera ici à établir une chronologie de la constitution de la discipline, non que celle-ci n'ait, en un certain sens, progressé vers une plus grande rigueur

excellence de totalisation des identités particulières multiples". Jean-Marie Fecteau. La nation est considérée comme l’incarnation et l’expression d’une identité collective, elle-même composée de celle de la multiplicité des citoyens qui la constituent. La nécessité de redéfinir la nation sur la base de la reconnaissance s’est fortement fait ressentir en Europe après la Deuxième Guerre mondiale, moment où le continent s’est transformé en terre d’accueil de vagues d’immigration croissantes.

République la France est encore un pays profondément rural, conservateur et patriarcal. L’intensité des bouleversements qu’elle connaît par la suite amène la République à s’y adapter en intégrant progressivement certaines catégories sociales auparavant marginalisées. Problématique : Comment la République s’est-elle adaptée aux évolutions sociales afin d’intégrer l’ensemble des Français ? I/ La laïcité, fondement essentiel de la République Du Moyen-âge jusqu'à la Révolution

Deuxième partie : sociologie Thème 1 : classes, stratification et mobilités sociales. Section I : comment analyser la structure sociale ? Notions : classes sociales, groupes de statut, CSP. I. Stratification et classes sociales : tradition sociologique et prolongements contemporains. A. Les premières théories des classes sociales. 1. Les classes sociales selon Karl Marx. Doc.1 manuel Hatier p. 186. Faire les trois questions. Apport : 1er point : Karl Marx (1818-1884) :

« entier ». Chacune de ces deux grandes options méthodologiques peut se réclamer de l'une des deux traditions majeures de la sociologie, la tradition allemande et la tradition française. La tradition allemande, principalement représentée par Max Weber et Georg Simmel, a opté pour l'individualisme méthodologique. La tradition française, principalement représentée par Auguste Comte et Emile Durkheim, a opté pour le holisme méthodologique. Les théories de l'interaction sociale emploient l'individualisme méthodologique

principaux thèmes de campagne de Jacques Chirac pour l'élection présidentielle française de 1995, qui lance l'expression dans les médias: « La France fut longtemps considérée comme un modèle de mobilité sociale. Certes, tout n'y était pas parfait. Mais elle connaissait un mouvement continu qui allait dans le bon sens. Or, la sécurité économique et la certitude du lendemain sont désormais des privilèges. La jeunesse française exprime son désarroi. Une fracture sociale se creuse dont l'ensemble de la

SOCIOLOLOGIE DES PROFESSIONS INTRODUCTION : Emile Durkheim (1858 – 1917) est l’auteur fondateur de la pensée sociologique. Il est le premier à enseigner la sociologie qu’il crée comme discipline Universitaire. Il est à l’origine de l’école française de la sociologie. Il réussit à montrer que cela peut être une discipline scientifique. Sa démarche est particulière. Durkheim s’inscrit en effet dans le courant holiste (qui s’oppose au courant individualisme). Il définit alors les règles de la méthode

II-Les analyse de la stratification sociale dans les sociétés modernes A) Les fondements et caractéristiques des classes sociales 1) Les analyses Marxiste des classes sociales Karl Marx est un philosophe et sociologue allemand (1818-1883) il est l’auteur d’une théorie de l’Histoire qui accorde une place centrale à la lutte des classes dont le changement social, cette lutte oppose selon cet auteur toujours et partout deux classes centrales aux intérêts fondamentalement antagoniste

transition démographique changent radicalement l’équilibre géopolitique du monde : elles donnent au vieux continent les moyens technologiques et le dynamisme démographique qui vont lui permettre de dominer le monde du milieu du XIXe siècle au milieu du XXe siècle. La population de l’Europe ( y compris l’ex – URSS) passe de 111 millions (soit 19.1% du monde) en 1600 à 573 millions en 1950 (22.7%) Alors qu’elle n’était encore que de 25 à 35 ans en 1740, l’espérance de vie à la naissance a presque doublé

PLAN Introduction II … Non, la Chine n’est pas une menace A. L’écart se réduit entre la France et la Chine 1) L’avantage comparatif de la Chine 2) Une classe moyenne qui se développe B. Mais la Chine est une terre d’opportunités pour les entreprises et l’Etat Français 1) Les entreprises françaises misent sur la Chine 2) L’Etat français et la Chine, un partenariat ? 3) La Chine contribue à l'abaissement du niveau d'inflation dans le monde. Conclusion INTRODUCTION