Les Classes Sociales Au 18ème Siècle

DISSERTATION On appelle souvent le 18ème siècle le “siècle de la Raison” ou le “Siècle des Lumières“. C’est parce que le monde occidental a été infléchi par ce groupe informe des Lumières, à la fois philosophie, mouvement culturel et politique, lequel a cherché à instituer la raison dans tous les domaines de l’esprit. Le projet des Lumières est de substituer la raison partout où c’est possible: face à la foi aveugle, à la superstition, au régime arbitraire et à la force brute les philosophes

l'Université de Heidelberg. Dans cet ouvrage, Max WEBER explique le développement du capitalisme au 18ème siècle, ainsi que le développement de l'esprit national. C'est un problème des effets du changement social que Weber a tenté d'appréhender l'influence protestante sur le capitalisme plus largement. Cet extrait d’article est composé de 6 textes : « introduction », « confession et stratification sociale », « l’esprit du capitalisme », « la notion de Beruf chez Luther. Objectifs de la recherche », «

La Noblesse au XVIIIème siècle, Chaussinand Nogaret. (1976) 1) Les deux noblesses L’historiographie officielle voit la crise de l’Ancien Régime comme l’embryon d’un conflit reposant sur une compétition pour le pouvoir. Il s’agit d’un conflit ancien (avant le 18ème S). Il oppose noblesse à noblesse (pas B à N). G qui traverse l’Ancien Régime (16ème – 18ème S) et se résout dans la crise de l’absolutisme : 1787, les noblesses se réconcilient sur le dos de la monarchie. Conflit oppose ensuite

encyclopédie est de rassembler les connaissances éparses sur la surface de la terre; d'en exposer le système général aux hommes avec qui nous vivons, et de le transmettre aux hommes qui viendront après nous; afin que les travaux des siècles passés n'aient pas été inutiles pour les siècles qui succèderont; que nos neveux devenant plus instruits, deviennent en même temps plus vertueux et plus heureux; et que nous ne mourions pas sans avoir bien mérité du genre humain ». L’objectif et le but ici est donc

- L'activité de consommation est réalisé par des ménages. - L'activité de répartition est réalisé par l'État. PRODUCTION (entreprises) CONSOMMATION (Ménages) Achats de biens et de services Impots et taxes Impots et taxes Prestation sociale Aides, subventions REPARTITION (Etat) Salaires L'activité essentielle ? - Pour les économistes de droite : c'est la production - Pour les économistes de gauche : c'est les ménages et l'Etat. 2 – L'Activité Economique l' Activité

« Durant toute une semaine, une élève s’est amusée à m’insulter en classe. Le climat de la classe s’est vite dégradée jusqu’à une perte d’autorité ne me permettant plus de travailler. Les élèves m’ont signifié que je ne pouvais rien contre eux « Tu n’as pas le droit de nous punir, de nous frapper et on ne sera pas renvoyés ». Ces propos s’accompagnaient de cris, l’élève frappait ses camarades et balançait des objets à travers la classe. Solution tenté : dialogue, indifférence, convocation des parents

système urbain fut mis en place par les romains. Ce système visait à intégrer les villes dans le monde romain. Cependant ce système n'a aucune continuité avec celui de nos jours. Celui que nous connaissons aujourd'hui date du moyen-âge (après le 10ème siècle), il est basé sur deux facteurs : les échanges et le commerce : A l'époque médiévale, 90% de la population réside dans les espaces ruraux. De +, les régimes de transports et d'échanges étaient très différents (échanges de proximité autour du

L'expansion industrielle capitaliste a transformer la structure des sociétés. Elle a ébranlé leurs fondements. Industrialisation a généré des espoirs de promotions sociales mais aussi des craintes et des formes de refus. Elle donna donc naissance à des courants de pensés qui soutiennent et combattent les transformations économiques et sociales : - Soutien ( courant libéral ) - Combat ( socialisme ) - Refus ( traditionnalismes ) 1- Le courant libéral soutien du système capitaliste Libéralisme

fin du Moyen-Âge au milieu du 18ème siècle. Le mot "mercantiliste" vient de l'italien "mercante" qui signifie "marchand". Cette doctrine économique prône le développement économique par l'enrichissement des nations au moyen du commerce en général, du commerce extérieur en particulier, mais aussi de l'industrialisation. Elle se situe historiquement à la fin du Moyen-Âge et marque aussi la fin de la prééminence des doctrines de l'Église dans l'organisation sociale. Il existe plusieurs écoles

le Capésiens, puis les VALOIS ( 1328-1575) à partir de 1328 Les facteurs favorables à la reconstruction du royaume : Toute seigneurie = B privé, il peut être cédé à titre onéreux, dote en faveur de la royauté. Acquisition par mariage (du 6ème au 18ème), de façon à agrandir territoire du roi, fille apportait territoire en dote. Exemple de la Bretagne et de la Laurenne. Acquisition par achat : Trop de guerre, fête, plus d’argent donc vente. Exemple du comté de Maton acquit par St Louis, et du Dauphiné