Les Classiques des sciences sociales

SIECLE iNTRODUCTION Le XVIIeme siècle: période monarchique, classique: impression générale de stabilité. Le XVIIIeme siècle. contraire: période de mouvement aboutissant à une crise violente qui élimine un système politique et social séculaire: un ordre nouveau est établi. Une longue agitation intellectuelle et sociale prépare la Révolution Française. En Littérature: le préromantisme remplace peu à peu le modèle classique. La littérature devient militante, liéee aux revendications qui mènent

numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/

BOUGLÉsociologue français, [1870-1940]professeur de philosophie sociale à la Faculté de lettresde l'Université de Toulouse(1938)Humanisme, sociologie,philosophie.Remarques sur la Conception françaisede la Culture générale.Un document produit en version numérique par Réjeanne Toussaint, ouvrièrebénévole, Chomedey, Ville Laval, QuébecPage web[->0]. Courriel: rtoussaint@aei.ca[->1]Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales"Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales/

Question 1 : Comment définir la science économique ? Réponse 1 : On peut définir la science économique à partir de concept des problèmes économiques. Les problèmes économiques poussent les économistes d’analyser et de comprendre la nature de ces problèmes, et de chercher les solutions. Donc la science économique est une science qui s’intéresse à l’analyse et de comprendre les problèmes économiques. On a aussi le terme de la rareté des ressources, qui obligé les sociétés de prendre un choix qui

théories modernes de détermination du revenu. Le résultat peut être appelé l'économie néo-classique et est accepté dans ses grandes lignes par tous excepté par 5% d'auteurs à l'extrême gauche et à l'extrême droite »[4]. Malgré tout le courant néoclassique reste traversé par une tension entre ceux qui sont davantage keynésiens ou proches du social-libéralisme et ceux qui sont plus proches du libéralisme classique dont l'influence grandira dans les années soixante-dix avec notamment : les néo-walrasiens

économique (connaissance capable d’autonomie, jugement et discernement) Objectif finale : compréhension des phénomènes économique en générale. Il s’agit d’une discipline générale pas de spécialité. Economie définition : Sciences économique ? Situation ? Territoire ? La science va influencer les pratiques. Il n’y a pas de coupure. Il y 4 niveau de réalité : - Territoire : l’Allemagne est le seuls territoire qui sont en stagnation. Qui s’en sort à peu près mieux que les autres. L’économie mondiale

L’expression « économie politique » qui marque le lien de la discipline économique avec les choix politique était critiquée par les libéraux car pour eux la politique est le choix des fins et l’économie est une science de moyens. Section 2 : l’objet de l’économie « L’économie c’est la science qui traite des aspects du comportement des hommes qui concernent la détention et les flux des biens et des services ; il préoccupe de la production, de l’affection des ressources de la propriété de l’évolution

éduSCOL Ressources pour le lycée général et technologique Sciences économiques et sociales. Terminale ES Enseignement spécifique Champ scientifique Regards croisés Thème n°2 : Travail, emploi, chômage Fiche 2.2 : Quelles politiques pour l’emploi ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : Afin de montrer que la diversité des formes et des analyses du chômage explique la pluralité des politiques, on analysera les politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale pour lutter contre le chômage keynésien

but de cette introduction générale est d’expliquer ce qu’est la problématique économique. Une problématique est une analyse scientifique. L’économie est une science, elle va donc s’appuyer sur des méthodes d’investigation. La définition générale qui est depuis le XX ème siècle donnée de l’économie est : Une science sociale (opposée à science exacte) qui étudie l’effort solidaire et organisé des hommes pour satisfaire les besoins qu’ils éprouvent, en allouant de façon optimale des ressources rares

TD ECONOMIE SOCIALE ET INSTITUTIONNALISME 1) Comment la notion de plus-value est elle apparue dans les travaux de Sismondi ? Sismondi est un économiste né à Genève en 1773. Pragmatique et pondéré il s’est toujours efforcé de penser par lui-même les évènements avec recul. Ses analyses s’articulent autour de plusieurs concepts dont le revenu national qui est distribué entre plusieurs classes sociales et génère un circuit de production des richesses dont l’équilibre temporel est constamment remis