Les Classiques des sciences sociales

Montréal pour les supports de cours Introduction Nous vivons dans un monde d’organisations Une organisation : collectif d’individus réunis en vue de l’atteinte d’un but commun (définition provisoire !) Le management des entreprises est une science à part entière Il y a des nombreuses façons de manager Exemples Exemples "Loïck a en plus un relationnel qui est très agréable" "Naviguer avec Loïck, c'est un vrai bonheur, s'enthousiasmait lui Pierre-Yves Moreau (régleur, responsable

D'une part considération en tant que science comme les autres ce qui revient à dire que les phénomènes sociaux sont naturels, il s'agit alors d'une réalité sociale. D'autre part, phénomène propre aux sciences sociales, nous appartenons à cette réalité sociale, nous en faisons partie. De ce fait, les observateurs et sociologues pensent que l'on possède un accès privilégié à cette science. Opposition entre explication et compréhension. Problèmatiques : - l'ordre social : comment se fait-il que les sociétés

Professeur : M. Silem Économie Générale & Comptabilité Nationale Lexique économique chez Dalloz L’économie politique chez Armand Colin (pages 1 à 269). L’économie contemporaine en 12 leçons chez Sirey Cours en ligne : Jean-Pierre Fitoussi, sciences politiques HEC Montréal Université de Genève HEC de Nantes pour la micro-économie Définitions : • La monnaie est une créance, c’est un équivalent général de toutes les marchandises dans une société donnée. • Le marché n’est pas un lieu,

pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle produit des œuvres riches en images et en effets saisissants (d’Aubigné, Les Tragiques, 1616 ; Corneille, L’illusion comique, 1636). C. L’âge classique (1650-1700) Opposé à la sensibilité baroque, le classicisme érige en valeurs la simplicité, l’équilibre, le respect des règles imitées de l’Antiquité. La tragédie (Corneille, Racine) se fixe des règles qui viennent d’Aristote ; Molière critique

Les sciences humaines et sociales sont un ensemble de disciplines scientifiques étudiant les aspects sociaux des diverses réalités humaines. On les met en contraste avec les sciences naturelles, et souvent aussi avec les sciences dites « exactes », en raison de leur statut épistémologique spécifique (bien que nulle science ne soit exempte de scepticisme et véritablement « exacte » au sens de la seule réalité, et bien que les sciences qui ne sont liées qu'à l'immatérialité dont la linguistique et

02/09/2014 Economie Intro : Face aux difficultés économiques actuelles, la crise en 2007/2008, on a besoin de prendre du recul pour mieux comprendre et critiquer les différents points de vue des économistes. L'économie est une science sociale. Section 1 : Face aux difficultés économiques actuelles ( la crise ) … I/ Le déroulement de la crise A. Vidéo de présentation court en ligne B. Déclanchement Dès 2007 on remarque des difficultés, mais c'est en 2008 que la crise s'amplifie

LA PENSÉE ÉCONOMIQUE ET SOCIOLOGIQUE PAR LES TEXTES ___________________________________ 135 textes courts pour aller à l'essentiel en enseignement de spécialité de sciences économiques et sociales présentés et réunis sous la direction de Philippe GUILLOT par Isabelle AGELOU Pascal ESPÉRANCE Philippe LETELLIER Avertissement Lors de sa réalisation, ce travail n'avait d'autres fins que didactiques. Destiné à l'usage de ses auteurs, il n'a jamais été commercialisé. Néanmoins, il

antisocial (phénomène criminel) puis réaction sociale (châtiment). § Premier : L’agissement antisocial : le phénomène criminel. Phénomène criminel : ensemble des actes qui, normalement, entrainent le prononcé d’une sanction pénale. L’existence de la sanction est commune à tous les agissements antisociaux. Ces agissements sont de deux types :  L’infraction,  L’état dangereux. A – L’infraction Conduite entrainant la réprobation du corps social, réprobation suffisamment grave et profonde

PENSEE ECONOMIQUE I. Les courants fondateurs de la pensée économique     A)l'école classique     B)le courant marxiste II. La pensée économique contemporaine     A)le courant keynésien     B)le courant libéral néo-classic III. Les systèmes économiques     A)le système capitaliste     B)le système socialiste La sciences économique est traversée par plusieurs courants de pensées. Il y a eu d'abord l'école classique, puis la pensée marxiste. Ces 2 courants représentent la pensée fondatrice. Quant à

Comme son nom l’indique, l’école néoclassique s’inscrit dans le cadre défini par les classiques : d’une part, son approche est empirique, dans la mesure où les principaux auteurs conceptualisent des théories à partir de multiples expériences réalisées au sein d’une activité de conseil en management. D’autre part, elle adopte une attitude pragmatique car les tenants de cette école considèrent leur science comme le fait de l’expérience, et se proposent quelque fois d’en tirer des généralisations ;