Les Conditions De Travail Des Ouvriers En 1900

prolétariat ( Ces 3 milieux = forment la classe ouvrière française pdt les ¾ du XIXème/jusqu’aux années 1880 Précarité des emplois et des conditions de vie, niveau élémentaire de subsistance. Expérience de vie associée à idée de privation, exploitation, exclusion, aliénation (machinisme) => Misère => Naissance de la Q° sociale : des luttes sociales par un mouvement ouvrier qui se forme, qui lutte pour l’émancipation sociale ( Une 1ère industrialisation 3 groupes qui sont à la fois complémentaires et concurrents

d’industrialisation (1900-1930) Mouvement syndical Syndicats américains et catholiques  Ouvriers canadiens adhèrent aux syndicats américains  Le clergé s’y oppose. Pour faire contrer l’arrivée des syndicats américains : création de syndicats catholiques (dès 1901) Grèves  Faire pression sur l’État et les employeurs pour améliorer leurs conditions de travail Législation ouvrière  Plusieurs lois qui touchent le travail des ouvriers sont mises en place entre 1900 et 1930 Territoire

LA CONDITION OUVRIERE AU XIX ème siècle dans GERMINAL de Zola Au XIX ème siècle, les ouvriers sont très mal payés, les conditions de travail sont très dures, certains gémissent sous le poids de l'exploitation sans cesse accrue : privés d'argent, affamés, ils manquent de logements, et vivent dans une horrible promiscuité. Corruption et vices règnent, et l'existence de ces malheureux, auxquels une étincelle pourrait rendre leur dignité d'hommes, se passe entre l'alcool et les femmes. Telle est

Explication de texte : la journée des 8 Heures de Travail Le nombre d'heures de travail durant la journée est une ancienne revendication, ainsi des février 1848 la journée des 12h de travail fut établi lors des révolutions qui mirent fin à la monarchie de Juillet. Cependant la fin du XIX et le début du XX amenèrent avec l'industrialisation des revendications ouvrières toujours plus nombreuses. Ce texte est un texte de loi, il fut voté le 23 avril 1919 par le Sénat et la chambre des députés. Ainsi

oblige les communes de plus de 800 habitants à ouvrir une école primaire spéciale pour les filles. | 1848 : instauration du "suffrage universel" masculin | 1863 | Victor Duruy, ministre de l'Instruction publique,  crée les cours secondaires pour jeunes filles, jusque-là interdits. | 1861 : Julie Daubié première femme bachelière | 1874 | Première loi tentant de protéger les femmes au travail : les femmes ne peuvent travailler dans les mines, ni travailler le dimanche. | 1871 : Louise Michel, communarde

financement de spectacles ou films Directeur de la photographies :  est la personne responsable, au tournage d'un film, de la prise de vue. Il coordonne les efforts de trois équipes : caméra, machinerie  et lumière ou éclairage. Il peut aussi assumer le travail du cadreur. Montage : Sélection et assemblage de différentes séquences visuelles et/ou sonores (pour un film, une émission radio, etc.) Genre : Style, manière. Format :

Chapitre 2 Débuts de la seconde Révolution Industrielle (« la Belle Epoque ») 1895-1918 Forte croissance économique (expansion) ; deuxième révolution industrielle ; transformation du monde ouvrier (conditions de vie, de travail, d’organisation) ; nouvelles méthodes d’organisation du travail (taylorisme, fordisme) ; économie pendant la guerre. Chapitre 3 Les Années Folles 1918-1931 Folie festive ; folie économique (croissance considérable) ; folie monétaire (dépréciation

Émile Zola (réalisme des personnages, relevé de quelques procédés littéraires). La visite de la galerie, axée uniquement sur la partie ancienne (pas de train), permet d'aborder les conditions de travail des mineurs (hommes, femmes et enfants), la hiérarchie dans l’administration des mines, le mouvement ouvrier, les luttes sociales et le système économique et social en construction au XIXème siècle. Le parcours est ponctué par la lecture de deux textes, présentés dans ce livret, afin

de siècle ou optimisme d'ouverture du XXè siècle ? A. Aspects optimistes 1. Consommation populaire Le marché intérieur, en dépit de l'affaiblissement démographique, est + porteur. Evolution positive des salaires réels. Réduction à partir de 1900 des écarts salariaux. Niveau de vie en hausse, donc consommation populaire en hausse. 2. Marché intérieur qui progresse, s'homogénéise Soutenu dans les grandes villes par l'essor de Grand Magasins. Succursales multiples. Petits commerces qui

l’ère des masses ? Nous traiterons dans un premier temps tout les indicateurs socio politico culturels qui affirment ce propos pour en voir les limites dans un second temps. Le XIXème siècle ère des masses Socialement Tout d’abord, Entre 1850 et 1900, la population en Europe est multipliée par deux. Cela s'explique par le fait que l'Europe rentre dans la transition démographique, en effet grâce aux progrès de la médecine il y a moins de morts et le rythme des naissances est soutenu : Les populations