Les Conditions De Vie Des Ouvriers En France Au 19 Siecle

Séance 1 : Le XIXe siècle – L’âge industriel I – Un entrepreneur et son entreprise au XIXe siècle 1) sur quelles bases repose le développement d’une entreprise industrielle au XIXe siècle ? |Apports du professeur |Travail proposé pour les élèves |Trace écrite possible | |DIAPOSITIVE 3 et 4

 TD L'Histoire du XIXe siècle. mariannecariou@free.fr Napoléon Bonaparte (1769-1821) (règnes: 1804-1814 1815-1815), avant tout un militaire, général dans les armées de la Première République française. Sacré empereur à la cathédrale Notre-Dame de Paris par le Pâpe Pie VII. Brillantes victoires: Iéna, Pyramides, Rivoli, Arcole, Austerlitz, Friedland... Ancien Régime (Renaissance XVIe - Révolution Fr 1789): avant la Révolution, trois ordres sociaux: le clergé, la noblesse et le tiers-état. Coup

..................................................... 4
 2.3.
La
pensée
économique
au
Moyen‐Âge
: .................................................................................................. 4
 ème ème 2.4.
La
crise
économique
du
14 
et
15 
siècle
:......................................................................................... 4
 2.5.
Le
monde
Méditerranéen
:....................................................................................................................... 4
 III

propriétaires fonciers. Mon mari s’occupe des pompes d’arrosage, moi, je | |ramasse les bouses de vaches et je nettoie l’étable. C’est que nous ne possédons pas de terre. Dieu ne nous a laissé que ces yeux et ces mains | |pour gagner noter vie. | |De toutes les castes qui vivent à l’ur (village où vivent les non intouchables : lieu de pureté religieuse, du statut social

Henri Sée La France économique et sociale au XVIIIe siècle 2 COLLECTION ARMAND COLIN (Section d’Histoire et Sciences économiques) La France économique et sociale au XIIIe siècle par HENRI SÉE Professeur honoraire à l’Université de Rennes Première édition : 1925 Librairie Armand Colin, Paris Edition réalisée pour le site d’Histoire herodote.net Henri Sée La France économique et sociale au XVIIIe siècle 3 Table des Matières Introduction. Chapitre Premier. La propriété

17, « le claquement des sabots » l.18, « en mâchoires de bêtes fauves" l.27, « galoper » l.30, « lâché, débridé, galopait ainsi » l.43, « ces mâchoires de loups, ouvertes pour mordre » l.45, « de gros sabots » l.46, « d’haleines empestées » l.47, « vie sauvage » l.49, « le grand rut, la grande ripaille » l.50. La masse des manifestants va être identifier à des bêtes sauvages féroces, qui veulent dévorer et tuer comme une meute de loups affamés. Question 2 Les procédés utilisés pour décrire

Territoire (1ière partie) Geog-F-104 Ch. Vandermotten Geog-F-104 -1 1. Introduction : Le concept de Ville Définition de ville Avant le 10ième siècle : lieu qui bénéficie d’un statut juridique particulier. Ce dernier était matérialisé par une limite nette, les remparts avec porte où l’on percevait une taxe de passage. Au cours du 19ième siècle, ce genre de ville va s’étendre hors des remparts et va repousser les limites des campagnes. De plus, un nombre important de personnes vient travailler

Marie SERRANO Le syndicalisme en France I. Histoire 2 II. Les syndicats 3 A- Leur rôle 3 B- liberté syndicale 4 C- La représentativité d'un syndicat 4 D- L'action syndicale 6 III. Les principaux syndicats 7 A- syndicat patronal 7 B- les syndicats de salariés 7 IV. La crise syndicale en France, depuis les années 70 10 A- Comparaison avec l’Europe 9 B- Quelques chiffres (pour la France) 12 C- Les causes de la

et limites de la domination 1. Puissance démographique de l’Europe La vitalité démographique de l’Europe est à l’origine de la puissance économique et stratégique : L’Europe représente 26% de la population mondiale au 20ème siècle contre 22% au 19ème siècle. Principale conséquence : On assiste à la 3ème plus grande vague migratoire jamais connue dans l’histoire de l’humanité. Cette vague migratoire a pour destination les pays neufs : E-U, Australie, Amérique du Sud et Canada. De 1895 jusqu’en

LES FEMMES AU TRAVAIL DE 1870 A LA GRANDE GUERRE « L’aiguille est à la femme ce que la plume est à l'écrivain » est le principe selon lequel sont éduquées les jeunes femmes jusqu'au milieu du XXème siècle. C'est au même moment, en 1946 que la notion de « salaire féminin » disparaît de la Constitution : le salaire des femmes est légalement inférieur à celui des hommes. Il est ensuite remplacé par « A travail égal, salaire égal » dans la législation. Pour aborder le sujet, il faut définir le travail