Les Connaissances économiques Qcm

perfectionnement des connaissances. INTERVENANTS Equipe de consultants du cabinet Tuillet, des experts fédéraux (SFG) seront associés à l’animation de certains modules. ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET PRINCIPES D’EVALUATION Ce dispositif pédagogique comprend : Un programme d’enseignements, alternant présentations théoriques et mises en pratique, composé de 5 modules de deux jours d’affilées, qui sera validé par une évaluation sous forme de QCM, visant à permettre l’appropriation des connaissances par les stagiaires

Introduction à la géographie politique internationale (parcours géopolitique) 14/10/2013 : QCM de 10 min. 4/11/2013 : D.S I. Définition du terme de Géopolitique : Comment la géographie et la politique vont travailler ensemble pour produire un résultat ? La géopolitique s’interroge sur les rapports entre l’espace et la politique. En quoi les données spatiales affectent elles la politique ? Comment la politique se sert elle des espace ? Géopolitique : Tout ce qui relève de rivalité de pouvoir

raison d’être du système d’information II- Le système d’information: Généralités III- Alignement TIC-Métier IV- SIRH: Généralités Evaluation L’évaluation portera sur deux volets d’activités:  Participation, assiduité et présentation. 30%  Examen QCM. 70% Sujets des présentations HR Access Meta4 PeopleNet Oracle HCM Sage SIRH Sujets des présentations HR Access Meta4 PeopleNet Oracle HCM Sage SIRH I- La raison d’être du système d’information L’importance des TIC Les deux raisons essentielles

« Le marketing management, c’est la science et l’art de choisir ses marchés-cibles et d’attirer, de conserver, et de développer une clientèle en créant, délivrant et communiquant de la valeur.» Version sociétale: « Le marketing est le mécanisme économique et social par lequel les individus et groupes satisfont leurs besoins et désirs au moyen de la création et de l’échange avec autrui de produits et services de valeur.» 4 2 25/04/2013 A retenir !!! Le marketing est un processus d’analyse, de

pourquoi l’analyse de poste est nécessaire pour la GRH et en expliquant les raisons pour lesquels les analyses de postes sont conduites. * I L ANALYSE DE POSTE C’est le processus systématique qui détermine les habiletés, les fonctions et les connaissances requise pour réaliser les emplois dans une organisation. C’est une technique essentielle dans un environnement en changement rapide et continu. Un poste est composé d’un ensemble de tâches qui doivent être réalisé afin d’atteindre les objectifs

et de sens des responsabilités. Dans le cadre de cette autonomie, il devra cependant prendre en charge l’obligation à tous les niveaux de classe, de définir des objectifs spécifiques et faire acquérir des connaissances et compétences ainsi définies. Pour cela, il doit maîtriser les connaissances et compétences relatives à la discipline et à la didactique de la discipline. Il n’est pas question d’enfermer le professeur ans le carcan d’un modèle pédagogique censé être apte à résoudre toutes les situations

de la Communication pour l'Éducation. Ce sigle recouvre les projets et les actions visant à introduire les nouvelles technologies dans le cadre de l'enseignement (TICE=TIC+Éducation). Par extension, elles désignent aussi le secteur d'activité économique de technologies de l'information et de la communication. Le concept de « technologies de l'information et de la communication », le terme technologie, qui signifie discours sur la technique, est utilisé à la place de technique qui serait à la fois

Définitions Chapitre 2 : Circuit économique Chapitre 3 : Présentation des marchés Chapitre 4 : Outils liés à l'analyse des agents économiques Chapitre 5 : Les fonctions économiques (Investissement, Conso) Macro CM Page 1 Chapitre 1 La science économique mardi 13 septembre 2011 14:49 I - Définition de la science économique A quoi sert la science éco ? Rareté des biens -> problème de production -> problème d'équilibre Définition de Barre : La science économique et la science de l'administration

Grandes théories économiques Une logique du droit   "S'il n'existe qu'un individu ds le monde aucun pb ne peut se produire"   "S'il n'existe plusieurs individus et que les ressources sont rares, il y a des risques de conflits : comment résoudre les conflits ?"   - La violence (la loi du plus fort) - les normes sociales (tradition, morale) - le droit (violence "institutionnalisée" et considéré, en général, comme légitime) : il est inutile même si le conflit passe ps devant

Le système d’évaluation doit permettre : de mesurer la contribution de chacun de favoriser l’accroissement de cette contribution de garantir un lien avec la rétribution VOIR T1 - T1.1 – T1.2 II. LES ENJEUX DE L’EVALUATION 1. Enjeu économique La démarche d’entretien d’évaluation permet de définir quels salariés peuvent réussir dans un dispositif de formation qualifiante lourd et coûteux dont la mise en place est essentielle pour s’adapter à une évolution technologique ou organisationnelle