Les Conséquences De La Traite Négrière En Afrique

EXPOSEE Introduction La colonisation a eu d'énormes conséquences sur le plan social et politique. De la traite négrière à la conquête coloniale, on ne peut douter des bouleversements qui ont secoué la société sénégalaise et de leurs incidences sur son système de valeurs. Ainsi devant cette situation, des résistances sont nées au Sénégal comme dans la sous région. Certains ont pris les armes pour se battre alors que d’autres ont préféré la méthode pacifique. Parmi ces derniers, on peut citer le nom

Histoire II- Une terre de conflits aux causes profondes a)A quoi doit-on la carte du Moyen-Orient actuel? (polycop) 1915 durant la 1ère guerre mondial deux camps: - france angleterre -> colonien afrique du nord - allemagne autriche -> allié l'empire ottoman document 1: en 1916 francais et anglais se partagent le proche orient(pendant WW1) l'empire Ottoman perd tous ses territoires suite a sa défaite durant WW1 dc FR ANGL ont gagné ressources territoriales. document 2: a) Mais en 1915 les britaniques

ses potentiels pourtant très convoités. Sous représenté sur le plan institutionnel mondial, il est pour l’économiste Philippe Hugon, un continent déclassé géopolitiquement sur l’échiquier mondial et dont la disparition tout entier, dans les flots, Afrique du Sud exceptée, économiquement parlant, n’aurait à peu près aucun impact global, à lire un ancien administrateur colonial, Victor Chesnault. Aujourd’hui le regard porté sur l’Afrique a évolué et nous assistons depuis le début de ce siècle, à un

obstacles politiques majeurs, qu’il conviendra d’analyser respectivement. 1-ABSENCE D’UNE VOLONTE POLITIQUE DE LA PART DES CHEFS D’ETATS Les résultats mitigés, voire décevant dans le domaine de l’union du continent africain, sont la conséquence réelle d’une absence réelle de volonté politique. Plusieurs fois, les sommets de l’organisation de l’unité africaine ont accouché de très bonnes intentions qui malheureusement n’ont eu ne serait ce qu’un début d’exécution. Aussi donc

notre espoir. Debout, frères, voici l'Afrique rassemblée Refrain : Fibres de mon cœur vert. Épaule contre épaule, mes plus que frères, O Sénégalais, debout ! Unissons la mer et les sources, unissons la steppe et la forêt ! Salut Afrique mère, salut Afrique mère. Sénégal toi le fils de l'écume du lion, Toi surgi de la nuit au galop des chevaux, Rend-nous, oh ! rends-nous l'honneur de nos ancêtres, Splendides comme ébène et forts comme le muscle Nous disons droits - l'épée n'a pas une

- Le modèle allemand - Vers la pharmacie Les révolutions industrielles : synthèse et interprétations 1) Rupture ou continuité ? * La recherche (désespérée) de la cause première (cf. urbanisation : cause ou conséquence ?) * Antécédents : « révolution agricole » (Bairoch), « Révolution des transports », « vague de gadgets » (Ashton). Certain auteurs disent que la révolution industrielle c’est bien, d’autres sceptiques disent que c’est une révolution des gadgets

historiques du mouvement indépendantiste algérien (Ahmad Ben Bella, Mohamad Khider, Mohamad Boudiaf et Krim Belkacem), donnant ainsi l’exemple aux militants du tiers-monde en lutte pour leur indépendance. La récidive dans la singularité est aussi un trait de l’exception française: ce pays jacobin, égalisateur et égalitariste se singularisera, aussi, en étant le seul pays au monde à avoir officialisé le «gobinodarwinisme juridique», en codifiant en Droit «la théorie de l’inégalité des races», une codification

gore Se ae io AU Se AFRIQUE np ms Mito Goines oC#aN IN GIEM Progression des marins portugais dans l'océan Atlantique 1418 J << 494 —| <{&—_____ 1445 — 1460 — 1475 — 1482 — 1468 —| Cap de Bonne Espérance ‘ou des Tempetes Equateur Les pnncipaux courants marins : Atlantique et Ocean Indien Les empires coloniaux ibériques au XVle siécle Océan Pacifique Océan Pacifique Lignes de partage des hémispheres

RECOMMANDATIONS METHODOLOGIQUES Les objectifs d’étude ou savoirs à enseigner constituent une obligation et le professeur devra les traiter en totalité sous peine d’introduire des hiatus dans la continuité du programme de l’histoire et du répertoire cognitif de l’élève. Cependant, l’enseignant dans la réalisation des programmes ainsi définis, est responsable et à cet égard, peut prendre toutes les initiatives qu’il juge utiles pour atteindre de manière efficiente les objectifs définis par les programmes

Ghana, de Songhaï et de Bornou en étaient les illustrations. Sa décadence est liée particulièrement aux vicissitudes du commerce transsaharien. Cette rencontre entre l'Afrique et le monde a engendré d'énormes événements tels que l'esclavage et la traite négrière, la colonisation, les mouvements pour l'indépendance, le paternalisme, les problèmes liés à l'émergence des Etats africains de même que les partenariats et les coopérations multiformes pour le développement de l'Afrique, les mesures d'allègement