Les Conséquences Des Régimes Totalitaires

nombreuses défaites militaires, les armées révolutionnaires sont victorieuses à Valmy. Le lendemain, le 21 septembre 1792, la royauté est abolie et le 22 septembre commence l’an I de la République. Nous cherchons donc à savoir comment ce nouveau régime de la République se transforme-t-il en dictature ? Pour répondre à cette question nous verrons dans une première partie la république instaurée par les girondins, en seconde partie nous expliquerons l'impact des montagnards pendant cette période

monde depuis 1914 : le thème introductif du programme présente les grandes mutations scientifiques et technologiques qui ont bouleversé la vie des hommes ; le cadre géopolitique général, d’abord centré sur l’Europe au temps des guerres et des régimes totalitaires, s’inscrit depuis 1945 dans une dimension mondiale. La dernière partie du programme est centrée sur l’histoire politique de la France. À ce stade de la scolarité, les élèves acquièrent les repères fondamentaux du monde contemporain et maîtrisent

monde déshumanisé et totalitaire I. Glissement vers la Contre-Utopie ou Dystopie 1) Définition Une Dystopie est un récit de fiction se déroulant dans une société imaginaire et qui montre les conséquences dramatiques d’un système, elle s’oppose à l’Utopie car au lieu de présenter un monde parfait, la Dystopie présente le pire qu’il soit. La différence entre les deux, tient moins au contenu qu’a l’intention de son auteur. La Contre-Utopie dénonce les conséquences terribles de la perfection

Thème 1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondialeIntroduction : La crise de 1929 provoque en Europe des déséquilibres économiques et sociaux qui favorisent l’essor des régimes d’un type nouveau : les totalitarismes. La déstabilisation de l’ordre européen et l’expansionnisme japonais conduisent alors à une nouvelle guerre mondiale, inédite du fait de son étendue et sa violence meurtrière. Séquence 1 : L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques

semble que l’URSS ait une face soigneusement occultée par le parti, ignorée du reste du monde. Elena Bonner suggère ici que le régime paraissant si parfait, prônant la démocratie et la liberté ne soit en réalité pas si parfait qu’il y parait. Elle dénonce un régime politique qui s’apparente à la Terreur, dans lequel l’Etat arrête déporte et fusille les opposants au régime, elle dénonce également le caractère arbitraire des sentences « des proches illégalement réprimés » .On comprend que bien qu’elle

Totalitarisme Introduction Des intellectuels en 1950 ont qualifié de régime totalitaire de l'entre-deux-guerres, les régimes qui visaient à créer un homme nouveau, inséré dans des sociétés uniformes sans libertés ni pluralisme. Les points communs de ces régimes sont donc l'autorisation d'un seul parti politique, la propagande développant un culte de la personnalité du leader. GENESE L'origine des idéologies marxistes-léninistes et fascistes remonte au XIXe siècle : c'est la conjugaison entre

ses riches provinces du Nord ont été dévastées. Au lendemain de la guerre il y a eu une grande crise économique. La monnaie italienne perd une grande part de sa valeur. Conséquence : hausse du coût de la vie et augmentation du chômage. Mussolini fonde un nouveau partie en 1921 pour redonner à l’Italie le prestige d’une grande puissance. Ils rassemblent autour de lui : les anciens combattants, les jeunes chômeurs et la petite

révolutions culturelles. Mais lorsque beaucoup ont cru s'être débarrassé du conformisme à effet négatif d'autres formes ont su se développer. Encore aujourd'hui il est bien présent et nombreux sont ceux qui s'interrogent sur leur nature et leurs conséquences dans la société actuelle. Le premier document est un article de Héloïse Junier intitulé Sommes-nous

CORRECTION du Brevet Blanc Histoire – Géographie et Éducation civique Janvier 2010 PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE – GÉOGRAPHIE (18 points) SUJET N°1 : LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : SES CONSÉQUENCES POLITIQUES, HUMAINES, TERRITORIALES ET MATÉRIELLES EN EUROPE Réponses aux questions : (8 points) DOCUMENT 1 : 1. a-b : Transformations territoriales : - la France récupère l’Alsace et la Lorraine - l’Allemagne est amoindrie, séparée par le couloir de Dantzig, elle perd toutes ses colonies - d’anciennes

le sud reste zone libre jusqu'en 1942. Comment ont vécu les Français durant le second conflit mondial, jusqu'en 1945 ? Pourquoi les Français ont-ils eu des engagements opposés ? Nous verrons tout d'abord les conséquences de la collaboration d'Etat entre la France de Vichy et le régime nazi. Ensuite nous étudierons les conditions de vie difficile des Français. Enfin, nous analyserons l'autre choix possible : la résistance. Le Maréchal Philippe Pétain, ancien héros de la première guerre