Les Conséquences Des Régimes Totalitaires

MATHIEU1 rest 2 Charline Staline et le régime communiste en URSS 1ère partie: Staline Etapes de la vie de Staline : 1879, naissance de Joseph Vissarionovitch Djougachvili en Géorgie 1894-1899, étude dans un séminaire orthodoxe 1899, expulsion du séminaire pour agitation révolutionnaire 1917, commissaire du peuple aux nationalistes 1922, secrétaire général du parti socialiste 1928-1929, victoire sur Trotski, début de la collectivisation et du plan quinquennal

crise a) Boursière b) Bancaire II. les conséquences de la crise a) Au plan économique b) Au plan politique III. La montée du nazisme en Allemagne. La république de Weimar et ses opposants. Hitler le dictateur légal. V. Le troisième Reich : l'Allemagne mise au pas. a) Un régime totalitaire. b) Soumission de l'individu à l'Etat:

crise des années 30 en France et en Allemagne 1929-1939 : ``Grande dépression`` économique En France : difficultés économiques et sociales provoque une remise en question politique En Allemagne : dictature (Hitler et les nazis) 1/ Le régime totalitaire nazi (1933-1945) 1.1/ La prise du pouvoir Hitler = chef du parti ouvrier allemand national socialiste (NSDAP) depuis 1921 (parti nazi) Pourquoi progression des nazis ? * Allemands veulent se venger de la défaite 1ere guerre mondiale

o On associe fréquemment la science politique à la philosophie politique. La plupart des penseurs anciens ont pour volonté d’avoir le meilleur régime politique possible. Les penseurs ne réfléchissaient pas en chercheur politique mais en moraliste, en politicien. Pour Platon, l’objectif était de savoir quel est le meilleur système dans lequel le citoyen peut s’épanouir. L’objectif est de repérer le meilleur type de régie, on cherche a porter un jugement de valeur, une recherche d’éthique.

XX e siècle, « ne sont ni des minoritaires, ni des prolétaires, ils sont en dehors de toutes les lois3 ». Leur absence de place et d’appartenance politique reconnue désigne une aporie centrale du politique. Arendt en montre à la fois les graves conséquences et l’exigence du « droit d’avoir des droits ». L’œuvre d’Arendt sur les sans-Etat est un point d’ancrage fondamental pour analyser, décrire, interpréter les logiques à l’œuvre dans les politiques d’immigration et du droit d’asile aujourd’hui. La

rester fidèle à la justice et à la raison. La tragédie incite donc à ne pas respecter une autorité corrompue. En outre, les détenteurs de pouvoir ont tendance à rechercher un contrôle absolu de leurs sujets. Ils mettent alors en place des régimes totalitaires où tout propos en désaccord avec le pouvoir central est sévèrement sanctionné. Le théâtre permet au public de comprendre ce qu’est un pouvoir arbitraire. Dans Caligula de Camus, l’Empereur maîtrise le comportement de ses convives lorsqu’il

corps à corps. -les femmes remplacent les hommes dans les champs et les usines. -Toutes l'économie par dans la guerre (comme Renaud qui construit des chars) -par la propagande, le gouvernement essaie de faire garder le morale à l'arrière. Conséquence -10millions de morts, beaucoup de victimes (veuves et orphelins), bléssé incapable de travaillé = manque de mains d'œuvres -les états d'Europe sont endettés et vont s'endettés vis a vis des Etats-Unis. L'URSS de Staline. .naissance de L'URSS

pas le film .Dans la deuxième partie , mon personnage et celui de Nicoletta Braschi sont exactement les même que dans la première parti , mais ils se trouvent dans une situation extrême : celle d’un camps d’extermination , ils réagissent donc en conséquence. Mais le film est aussi surtout cela: l’histoire d’une famille heureuse qui soudain , en ayant commis aucune faute et sans aucune raison est jetée dans l’horreur . Tout comme malheureusement cela arrivait a l’époque. (VOIR VIDEO) Dans cette

européen du régime parlementaire Le modèle européen, berceau du régime parlementaire grâce à la Grande Bretagne aux 17ème et 18ème siècles, s’est construit à l’opposé du régime présidentiel américain et à côté du régime suisse. Le régime parlementaire peut être caractérisé par la collaboration de l’exécutif et du législatif, le premier étant indépendant mais responsable devant le second. L’idée de responsabilité politique du gouvernement devant le Parlement est au cœur du régime parlementaire

par extension, ce qui relève du social (par opposition aux affaires privées, celle régies dans la sphère du foyer - oïkos : les femmes et les métèques sont exclus de la polis et ne peuvent donc pas participer à la politiké Petit à petit, on crée un régime de scientificité propre, un ensemble de règles de méthode communément admises. Pour la plupart des sciences, ceci arrive relativement tardivement, surtout en ce qui concerne les sciences humaines. Pour que la science po se constitue en science, il