Les Croyances Sont Elles Acceptables

avec les autres ce font par rapport à des références communes comme justice, égalité, fraternité. Ces règles nous préexistent sur le fruit d’une tradition, bien souvent de caractère religieux. Nous avons inventé très peu de règles. Valeurs : elles ont au moins un triple aspect : D’abord, une valeur a un caractère singulier puisque c’est ce qui vaut pour moi la valeur est reconnue de façon mutuelle, en ce sens, la valeur devient un peu moins subjective enfin, la valeur a un aspect collectif

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1 L’approche positive : une philosophie d’action . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 Les grands postulats de l’approche positive . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Croyance, considération, reconnaissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Respect et exercice des droits « au quotidien » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Vie sociale et affective . . . . . . . . . . . . . . . .

conflit entre « le théorique » et « le pratique ». L’apprenti va dépasser celui qui détient le savoir théorique par une activité pratique assidue et maîtrisée. 7°/ LE CONFLIT D’OPINION OU IDEOLOGIQUE : Il relève des différences de valeur ou de croyance des antagonistes et est extrêmement difficile à solutionner car chacun est intimement persuadé de son bon droit. 8°/ LE CONFLIT DÉCLARÉ / LE CONFLIT LATENT OU LARVE / LE CONFLIT REFOULÉ : Le conflit déclaré est mis à jour par les protagonistes

restreints, d’où le principe de laïcité donne lieu à des débats car il doit pouvoir se concilier avec l’exercice du culte, c'est-à-dire éviter les ingérences tout en garantissant la liberté de conscience. Par ailleurs il est incompatible avec certaines croyances religieuses selon lesquelles, justement, la religion doit déterminer les affaires publiques et ne peut pas être une affaire privée. |

inférieur.! école --> politique d’acculturation: les enfants n’ont pas le droit de parler la langue locale et les structures traditionnelles sont dévalorisées. Les cultures et solidarités tribales sont étouffées au bénéfice de la culture occidentales. croyances ancestrales --> évangélisation Mais aussi les habitudes et les modes de penser. Langues, sans se soucier des déchirements que cela provoque.! L’introduction du capitalisme libéral a un effet souvent destructeur sur les sociétés indigènes et leur

négociation ou lui faire voir tous les gains supplémentaires que la proposition comporte ; Etape 5. La transaction Il faut ancrer la négociation, recourir à des critères objectifs, vérifiables de l’ordre du raisonnable qui rendra l’offre acceptable. Proposer des options, d’autres solutions c’est accroître les chances de réussite, de résolution mais aussi de satisfaire des intérêts secondaires ou non exprimés. Connaître ce qui sera considéré comme inacceptable permet d’éviter

Approche des fondements du droit : Types d’organisation juridiques limités. Le droit repose sur des postulats (proposition que l’on demande d’admettre comme vrai sans démonstration) plus ou moins critiquables. Ils ne seront acceptables que s’ils fondent l’essence même de la discipline, cad s’il se situe en dehors du champ de la théorie juridique pure, cad dans le champ philosophique. Si l’on admet le postulat que le droit est une discipline normative et non pas explicative, si l’on admet le postulat

Concevoir les tâches de groupes et individuelles * Les agencer entre elles * Regrouper des personnes autour de ces tâches * Etablir les liaisons nécessaires pour orienter Processus d’organisation : formulation de sous objectifs : définition de suites logiques d’activités en regroupant un certain nombre de tâches + consolidation de ces activités en départements par la détermination de liens efficaces entre elles * La nécessité de structurer * Entreprise=système impliquant

irrationalité [65] Quelques exemples d'action jugées irrationnelles [66] Chapitre III : Du « rational choice » à une sociologie cognitive [69] 1. Orientation vers une sociologie cognitive [70] 2. D'abord l'étude des idéologies [75] 3. Puis l'étude des croyances collectives et du relativisme contemporain [83] Chapitre IV : Systématisation de la sociologie de Raymond Boudon [89] 1. Synthèse des relations épistémologiques entre l'individualisme méthodologique et la notion de rationalité « élargie » [90] 2

le conflit entre « le théorique » et « le pratique ». L’apprenti va dépasser celui qui détient le savoir théorique par une activité pratique assidue et maîtrisée. 7°/ LE CONFLIT D’OPINION OU IDEOLOGIQUE Il relève des différences de valeur ou de croyance des antagonistes et est extrêmement difficile à solutionner car chacun est intimement persuadé de son bon droit. 8°/ LE CONFLIT DÉCLARÉ / LE CONFLIT LATENT OU LARVE / LE CONFLIT REFOULÉ Le conflit déclaré est mis à jour par les protagonistes qui