Les Deux Coqs La Fontaine Conclusion

Rapport de Brodeck (2007) - Humanité et animalité dans l’œuvre Introduction À travers le Rapport de Brodeck, son auteur, Philippe Claudel, cherche à dépeindre l’humanité dans ce qu’elle a de sublime et d’horrible à la fois. Dans le roman, ces deux thèmes sont mis en scène par une opposition plus concrète, entre humanité et animalité, qui forme un contraste saisissant et amène le lecteur à une véritable réflexion. Comment l’auteur parvient-t’ il à faire réfléchir le lecteur sur la condition

1_ La poésie, instrument privilégié du lyrisme La poésie est née avec l’homme, dont elle traduit les peines et les joies, les inquiétudes et les espérances, les hésitations et les recherches. Mais traditionnellement, deux conceptions de la poésie s’opposent et se complètent : la première y perçoit plutôt l’écho d’un chant, celui qui traduit les sentiments profonds que nous ressentons tous devant l’univers, à un moment ou à un autre de notre existence ; la seconde y voit un langage sacré, qui ouvre

pour consoler les chrétiens affligés par les Turcs ! Figurez-vous quelle consolation, et quel rapport de cette dent aux chrétiens ni aux Turcs ! En la même année, afin que cette dent d’or ne manquât pas d’historiens, Rullandus en écrit l’histoire. Deux ans après, Ingolsteterus, autre savant, écrit contre le sentiment que Rullandus avait de la dent d’or, et Rullandus fait aussitôt une belle et docte réplique. Un autre grand homme, nommé Libavius, ramasse tout ce qui avait été dit de la dent, et y

Les anecdotes extrêmes, hyperboliques sont facilement aptes à convaincre. Les auteurs de fictions utilisent volontairement les coïncidences et les exagérations pour arriver à l’effet plus frappant de la leçon. Dans la fable de Jean de La Fontaine, Les deux Coqs, l’histoire n’aurait pas illustré correctement la morale si le coq vainqueur n’avait pas été mangé par le vautour. Les exagérations et les coïncidences volontaires permettent de perfectionner l’œuvre et sa morale, rendue ainsi convaincante

avec son œuvre : L’art poétique. Ces règles imposent donc des contraintes aux auteurs que ça soit dans l’écriture de romans comme La Princesse de Clèves (Mme De Lafayette), dans la composition de poésies ou de fables comme Le Chêne et le Roseau (La Fontaine), ou bien l’écriture de pièces de théâtres tel que Les fourberies de Scapin (Molière) ou Cinna (Corneille). Les contraintes alors imposées aux auteurs permettent au personnage principal de devenir un être exceptionnel pour son temps. Pour commencer

limites Conclusion I) Argumentation directe - Le message est exprimé directement, il n'est pas nécessaire de l'interpréter. Exemple : Contr'un, La Boétie - L'auteur parle à la première personne, le lecteur se sent donc plus concerné. Exemple : De l'éducation, Erasme - Le schéma argumentatif est plus apparent. Exemple : De l'esprit des lois, Montesquieu II) Argumentation indirecte - Le caractère plaisant du récit permet d'amuser le lecteur qui veut lire la suite. Exemple : Les deux coqs

derrière la simple fiction, de véritables informations historiques. Le lecteur découvrira ainsi d’autres cultures, d’autres modes de vie. De la même manière les Fables de La Fontaine permettent d’apporter des préceptes aux lecteurs, généralement au travers de morales. Ainsi, dans la fable de La Fontaine intitulée « Les Deux Coqs » appartenant au recueil Fables, le fabuliste cherche à apprendre à son lecteur la valeur de l’humilité en lui présentant l’idéal de l’ »honnête homme ».

insistante de son univers pictural. Moishe Zakharovitch Shagalov voit le jour dans le faubourg juif de Vitebsk, le 7juillet 1887. Il est l’aîné d’une famille de neuf enfants. Son père, très pieux, ne peut que désapprouver une carrière de peintre. Après deux mois passés dans l’atelier local de Jehouda Pen, il part pour Saint-Pétersbourg où l’enseignement libéral de Léon Bakst lui permet de mieux connaître l’art moderne de l’Europe occidentale tel que l’impressionnisme français. B- La première période

Fiche de lecture Fables, Livre VII, La Fontaine Support : Fables. La Fontaine. Collection Les Classiques de poche n°1198. Edition Le Livre de Poche. Septembre 2010. Présentation de l’auteur : Jean de La Fontaine, écrivain (poète, dramaturge, librettiste, romancier, moraliste) est né en 1621 à Château-Thierry et est mort en 1695 à Paris (on trouve sur lui un cilice lors de sa toilette mortuaire). On sait très peu de chose sur son instruction de jeune homme. Il a étudié au collège de Château-Thierry

ayant un impact sur l'exploitation 1.1.1.   Situation géographique: L’EPL exploitation Publique Locale qui se situe au Centre -Est de la France, dans la région Bourgogne, et dans le département de Saône-et-Loire (71), dans la commune de Fontaines à ? Km de Chalons sur Saône. C’est un atout car on trouve beaucoup de point d’eau avoisinante comme la Thalie. Elle constitue une zone de transition entre le milieu rural et le milieu urbain en se rapprochant de la 72ville. C’est une contrainte